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FACULDADE DO MARANHO FACAM

CURSO DE PEDAGOGIA 5PERODO VESPERTINO

DISCIPLINA: ADAPTAES CURRICULARES EDUCAO ESPECIAL

PROFESSOR(A): CAROLLINE BOTELHO

DILCIONE DOS RAMOS REIS

KAMILA THEREZA COSTA SOUSA

LAS RASSA FRAZO LOPES

TALITA DIAS NUNES

TIAGO NASCIMENTO DIAS

DIVERSIDADE SOCIAL: os estigmas contemporneos

SO LUS MA

2017
1. TEMA
DIVERSIDADE SOCIAL: os estigmas contemporneos
2. PROBLEMA

Desde os primrdios, a diversidade sempre foi comparada como


uma averso aos padres sociais impostos, dentre eles pode-se citar: a etnia
(cultura, religio, costume, origem e lngua), deficincia fsica ou mental.

Seguindo a luz desse prisma, questiona-se: Quais so os fatores


que desencadeiam essas reaes arbitrrias?

2.1 Hipteses
O problema central e fundamental da diversidade gira em torno da
forma pelo qual lidamos com essa diversidade, ou seja, com o diferente, com o
outro.
Partindo desse pressuposto que ainda predomina na sociedade
contempornea a qual no respeitar a diferena do prximo; no tendo empatia
se vislumbra diante do preconceito e tambm a discriminao. PORQUE A
FALTA DE CONHECIMENTO INVALIDA A EMPATIA?
O diferente precisa ser trabalhado dentro do seio familiar, lidar com
as diferenas tambm um fator, influente da Educao.

3. OBJETIVOS
3.1 Geral
Analisar os fatores que desencadeiam os estigmas das diversidades
sociais.
3.2 Especficos
Relacionar o contexto histrico-social com a contemporaneidade.
Apontar os padres que predominam na sociedade.
Refletir sobre a importncia da diversidade social.
4. JUSTIFICATIVA

Este estudo se justifica pela necessidade em refletir acerca das


imposies que a sociedade insere nos indivduos, em padronizar um modelo
ideal de cidado. No entanto, no se leva em considerao as
particularidades e caractersticas prprias que o define na sua historia. Muitas
vezes esses indivduos so repreendidos pelo seu contexto social e por ser
diferente.
Trabalhar a diversidade social faz-se necessrio por garantir
primeiramente que cada indivduo consiga subsistir com suas origens sem
perder sua verdadeira identidade, pois as caractersticas do mundo
globalizado, capitalista e a imposio cultural das naes ricas e dominantes
acabam por sufocar as demais culturas atravs deste modelo de cultura ideal.
Essa temtica foi pensada com o intuito de promover uma nova
viso da diversidade, apresentando subsdios que valorizem a diversidade
social e o respeito s diferenas. A diversidade tambm uma cultura a ser
construda e representa uma viso de como se deve pensar, planejar e
organizar a educao para a melhoria da sociedade.
A sociedade precisa quebrar este paradigma: padronizar um modelo
ideal de cidado. Para que no percamos a prpria identidade, e fazer com
que as futuras geraes tenham a oportunidade de viver a nossa maior
riqueza: a nossa identidade (particularidade, caracterstica), da qual nos
identifica no mundo a fora.