Esta pgina ou seco cita fontes confiveis e independentes, mas que no cobrem todo o contedo (desde maro de 2014). Por favor, adicione mais referncias inserindo-as corretamente no texto ou no rodap. Material sem fontes poder ser remov Encontre fontes: Google (notcias, livros e acadmico) Analfabetismo funcional a incapacidade que uma pessoa demonstra ao no compreender textos simples. Tais pessoas, mesmo capacitadas a decodificar minimamente as letras, geralmente frases, sentenas, textos curtos e os nmeros, no desenvolvem habilidade de interpretao de textos e de fazer operaes matemticas. Tambm definido como analfabeto funcional o indivduo maior de quinze anos possuidor de escolaridade inferior a quatro anos letivos.
ndice [esconder]
1Nveis de alfabetizao funcional
2O problema do analfabetismo funcional no Brasil 3Ver tambm 4Referncias 5Ligaes externas
Nveis de alfabetizao funcional[editar | editar cdigo-fonte]
Existem trs nveis distintos de alfabetizao funcional, a saber:
Nvel 1, tambm conhecido como alfabetizao rudimentar, compreende aqueles que
apenas conseguem ler e compreender ttulos de textos e frases curtas; e apesar de saber contar, tm dificuldades com a compreenso de nmeros grandes e em fazer as operaes aritmticas bsicas. Nvel 2, tambm conhecido como alfabetizao bsica, compreende aqueles que conseguem ler textos curtos, mas s conseguem extrair informaes esparsas no texto e no conseguem tirar uma concluso a respeito do mesmo; e tambm conseguem entender nmeros grandes, conseguem realizar as operaes aritmticas bsicas, entretanto sentem dificuldades quando exigida uma maior quantidade de clculos, ou em operaes matemticas mais complexas. Nvel 3, tambm conhecido como alfabetizao plena, compreende aqueles que detm pleno domnio da leitura, escrita, dos nmeros e das operaes matemticas (das mais bsicas s mais complexas).
O problema do analfabetismo funcional no Brasil[editar | editar
cdigo-fonte] Ver artigo principal: Educao no Brasil Conforme dados de 2005 do IBOPE [1][2], no Brasil o analfabetismo funcional atinge cerca de 68% da populao (30% no nvel 1 e 38% no nvel 2). Somados esses 68% de analfabetos funcionais com os 7% da populao que totalmente analfabeta, resulta que 75% da populao no possui o domnio pleno da leitura, da escrita e das operaes matemticas, ou seja, apenas 1 de cada 4 brasileiros (25% da populao) plenamente alfabetizado, isto , est no nvel 3 de alfabetizao funcional. O censo 2010 mostrou que um entre cinco pessoas (20,3%) so analfabetas funcionais. O problema maior est na regio Nordeste, onde a taxa de analfabetismo funcional chega a 30,8%.[3] Em 2012, o Instituto Paulo Montenegro e a ONG Ao Educativa divulgaram o Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf) entre estudantes universitrios do Brasil e este chega a 38%[4], refletindo o expressivo crescimento de universidades de baixa qualidade durante a ltima dcada. Esses ndices to altos de analfabetismo funcional no Brasil devem-se baixa qualidade dos sistemas de ensino, falta de infraestrutura das instituies de ensino[carece de fontes] e falta de hbito e interesse de leitura do brasileiro. Em alguns pases desenvolvidos e/ou com um sistema educacional mais eficiente, esse ndice inferior a 10%, como na Sucia, por exemplo.