Preparao para a Prova Final de Matemtica

2. Ciclo do Ensino Bsico

Ol, Matemtica! 6. Ano

lgebra

Relaes e regularidades
Sequncias e regularidades
Proporcionalidade direta
(Nota: As expresses numricas e as propriedades das operaes j foram abordadas na ficha
Nmeros naturais e Nmeros racionais no negativos)

Sntese

Sequncias e regularidades
Lei de formao
A lei de formao de uma sequncia a forma como se obtm um novo termo a partir do
anterior.
Exemplo:
Na sequncia 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , ... a lei de formao "somar duas unidades ao termo
anterior".
Na sequncia 3 , 9 , 27 , 81 , ... a lei de formao "multiplicar por trs o termo
anterior".

Proporcionalidade direta
Razo
Uma razo um quociente entre dois nmeros, e (que podem ser inteiros ou no inteiros),
que se representa por ou ( 0).

Antecedente e consequente
A razo ou : pode ler-se a razo de para .
Esta razo tem dois termos: que designado por antecedente e que designado por
consequente.
Exemplo:
Na razo , 7 o antecedente e 9 o consequente.

Proporo
Uma proporo uma igualdade entre duas razes.
Exemplo:
A igualdade = uma proporo.

Meios e extremos
Na proporo = , os termos e so os extremos e os termos e so os meios.

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Propriedade fundamental das propores

Numa proporo o produto dos meios igual ao produto dos extremos.
= o mesmo que = ( 0e 0)
Numa proporo, para determinares
um extremo multiplicas os meios e divides o produto obtido pelo outro extremo.
um meio multiplicas os extremos e divides o produto obtido pelo outro meio.

Percentagem
Uma percentagem representa uma razo cujo consequente 100.

Grandezas diretamente proporcionais

Duas grandezas e dizem-se diretamente proporcionais se o quociente entre valores
correspondentes destas duas grandezas constante. Esta constante chama-se constante
de proporcionalidade.
Um grfico de linha que represente a relao entre duas grandezas diretamente proporcionais
uma semirreta.
Exemplo:
A tabela seguinte apresenta duas grandezas diretamente proporcionais.
N. de quilos de
2 7 11
amndoa (kg)
Preo (em ) 5 17,5 27,5

, ,
Como = = = 2,5 , as grandezas preo e nmero de quilos so diretamente
proporcionais e 2,5 a constante de proporcionalidade (significa que o preo de um quilo de
amndoas 2,5 ).

Escalas
Uma escala a razo entre as dimenses da representao e as respetivas dimenses reais
de uma figura.
Se a razo maior do que um representa uma ampliao.
Se a razo menor do que um representa uma reduo.

!"#!# %!&%!#!"' *
Escala = !"#!# %! #
, em que as dimenses esto na mesma unidade de medida.

Exemplo:
Um retngulo de dimenses 5 cm e 7 cm uma representao escala de 2:50 de um
retngulo real. As dimenses reais deste retngulo so 1,25 m e 1,75 m, pois:

+
= , em que = = 125 cm = 1,25 m ;
+
+
= , em que = = 175 cm = 1,75 m .
+

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Nas prximas pginas encontrars questes de provas finais de Matemtica do 2.

Ciclo seguidas de novas propostas semelhantes.

No te esqueas que podes, e deves, consultar a sntese inicial sempre que tiveres
alguma dvida.
Bom trabalho!

1. Determina os trs termos seguintes de cada uma das sequncias:

1.1. 1, 4, 9,
1.2. 4, 16, 64,
1.3. 5, 10, 20,

2. Indica a lei de formao das seguintes sequncias:

2.1. 5 , 10 , 15 , 20 , ... 2.4. 2 , 4 , 8 , 16 , 32 , ....

2.2. 0 , 3 , 6 , 9 , ... 2.5. 4 , 12 , 36 , 108 , 324 , ...

2.3. 3 , 7 , 11 , 15 , 19 , ... 2.6. 2 , 1 , , , , , ...

. / 0

Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 2)

3. Dois amigos, o Joo e o Rodrigo, decidiram construir sequncias numricas.

O Joo construiu uma sequncia em que cada termo era uma potncia de base 3 e os termos
obtinham-se aumentando uma unidade ao expoente da potncia anterior. J o Rodrigo optou por
construir uma sequncia numrica em que o primeiro termo 4 e para obter cada um dos termos
seguintes adiciona uma unidade ao produto do termo anterior por dois.
Determina os termos inferiores a 100 que so comuns s sequncias dos dois amigos.

4. A Patrcia escreveu os primeiros cinco termos de uma sequncia cuja lei de formao adicionar sete
unidades ao termo anterior.
Sabendo que o sexto termo desta sequncia 43, determina o primeiro termo da sequncia que a
Patrcia escreveu.

Pg. 3
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Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 2)

5. Observa a sequncia de construes feitas com cubos. Para se passar de uma construo para a
seguinte, juntam-se trs cubos construo anterior.

1. construo 2. construo 3. construo 4. construo

Assinala com X a opo que apresenta o nmero de cubos da stima construo.

13 19 21 16

6. A Francisca criou conjuntos com o mesmo nmero de motociclos e automveis. Na tabela seguinte a
Francisca relacionou o nmero de motociclos e automveis de cada um dos conjuntos com o nmero
total de rodas do conjunto de veculos.
N. de motociclos e
1 2 3
automveis do conjunto
N. total de rodas dos
6 12
veculos

6.1. Completa a tabela dada.

6.2. Qual o nmero total de rodas de um conjunto composto por 10 motociclos e 10 automveis?

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7. Observa a seguinte sequncia no numrica, cujo termo seguinte se obtm construindo um novo
tringulo com vrtices nos pontos mdios dos lados do tringulo construdo no termo anterior.

O nmero de tringulos dos primeiros trs termos apresentados so, respetivamente, 1 , 5 , 9 .

7.1. Assinala com X a opo que apresenta o nmero de tringulos do stimo termo desta
sequncia.
20 25 24 21

7.2. Assinala com X a expresso que representa o nmero de tringulos do termo 1 desta
sequncia.
41 51 3 4 41 3 3 1

8. Considera as seguintes igualdades.

7 1001 = 7007
17 1001 = 17017
171 1001 = 171171
1771 1001 = 1772771
17771 1001 = 17788771
177771 1001 = 177948771

8.1. Completa a seguinte igualdade, tendo em conta a regularidade sugerida pelas igualdades
anteriores.
1 777 771 1001 = ________________________

8.2. Sejam A, B e C os primeiros trs termos da sequncia cuja lei de formao multiplicar o termo
anterior por 1001. Se o valor numrico de A 1, assinala com X a opo que apresenta o valor
numrico do termo C desta sequncia.

1 002 001 10 300 301 1 003 003 001 100 101 001

8.3. O nmero 120 120 mltiplo de 1001?

Justifica a tua resposta.

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Prova final de Matemtica (2012 - Caderno 2)

9. Na figura dada esto representados crculos e quadrados.

Assinala com X a opo que apresenta a razo entre o nmero
de crculos e o nmero de quadrados.

0 .
/ .

10. Dois recipientes, A e B , contm, respetivamente, 1250 cm3 e 2,5 litros de azeite. Indica qual a razo
entre a capacidade do recipiente A e a capacidade do recipiente B .

Prova final de Matemtica (2012 - Caderno 2)

Pg. 6
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11. Assinala com X a opo que representa uma proporo.

+, +,/ ,. ., +
= = = =
0 0 0 , ,0 / /+,

12. Numa receita, a quantidade de farinha, em gramas, utilizada diretamente proporcional ao nmero
de ovos com a razo de 0,01.

12.1. Qual a quantidade de ovos utilizada numa receita com 100 g de farinha?

12.2. Qual a quantidade de ovos utilizada numa receita com 500 g de farinha?

12.3. Qual a quantidade de farinha utilizada numa receita com 6 ovos?

Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 2)

Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 2)

Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 1)

13. O Gabriel comprou um casaco com um desconto de 32% . Sabendo que o valor do desconto do
casaco foi de 12,56 , qual o preo do mesmo sem o desconto?

Pg. 7
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14. Numa turma, 24% dos alunos praticam basquetebol. Sabendo que o nmero de praticantes de
basquetebol nesta turma de 6 alunos, indica a razo entre os praticantes de basquetebol e os no
praticantes de basquetebol existentes na turma.

15. A Joana comprou numa feira de artesanato pulseiras e colares na razo de 2:3 e gastou 12,60 .
15.1. Quanto gastou a Joana:
15.1.1. em pulseiras?

15.1.2. em colares?

15.2. Qual a percentagem de dinheiro gasto em colares?

16. Num mercado os produtos frescos so fornecidos pela empresa Legume fresco.
16.1. Sabendo que o produtor vende o quilo da batata ao vendedor por 0,20 e que o vendedor a
vende ao consumidor por 155% do preo a que compra a batata, qual o preo de venda final de
1 kg de batatas?

16.2. Se um quilo de brcolos custa 0,92 , determina:

16.2.1. a percentagem de desconto num quilo se o preo de venda dos brcolos passa a ser
0,86 (apresenta o resultado arredondado s centsimas);

16.2.2. quantos quilos de brcolos se pode comprar com 3,22 .

17. A Joana comprou, em poca de saldos, diversas peas de roupa com a mesma percentagem de
desconto:
um casaco que custava 43,50 antes dos saldos e agora apenas 32,19 ;
duas camisolas que custaram, cada uma, 7 em saldo;
umas calas que custavam 17,5 antes dos saldos.
Verifica se 55 chegaram para as compras da Joana.
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18. Para a festa de aniversrio do Rui, a me preparou gelatina para o lanche.

Com uma saqueta de 85 g de gelatina em p pode fazer-se 0,5 litro de gelatina. A me do Rui
pretende encher 18 taas de 12,5 cl com gelatina. Quantas saquetas de 85 g dever a me do Rui
comprar para fazer a quantidade necessria?
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19. Uma fotografia tem de dimenso 12,5 cm por 8 cm. A Margarida pretende ampliar a fotografia para
140%. Quais as dimenses da fotografia aps a ampliao?
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20. Um campo de futebol tem a largura de 75 m. No esquema seguinte est representado um campo de
futebol proporcional ao real.

75 m

Qual o comprimento do campo de futebol? Apresenta o resultado arredondado s unidades.

Comea por fazer as medies necessrias na representao do campo de futebol.
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21. Pretende-se comprar uma televiso com dimenses 16:9

para ocupar o espao disponvel representado, ao lado,
escala.
Qual a altura mxima que a televiso poder ter?
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22. No esquema seguinte temos a vista de cima da base de um caixote onde se

conseguem colocar 10 embalagens cbicas, no sobrepostas, como as
apresentadas ao lado.
Determina a escala de representao do esquema da base do caixote.
Embalagem
Comea por fazer as medies necessrias no esquema da base do caixote.
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12 cm

Esquema da base do caixote

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Prova final de Matemtica (2012 - Caderno 1)

23. O quadro da figura est representado escala de 2:25 e o comprimento [AB] corresponde diagonal
do quadro.
Calcula a medida de comprimento real da diagonal do
quadro, comeando por fazer as medies necessrias na
representao do quadro escala.
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