ORIENTAÇÕES DE ESTUDO E

PARA O DIA DA PROVA

ABITEP – ORIENTAÇÕES 1
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949
 Prezado(a) aluno(a),

Seja bem vindo(a) ao primeiro Curso Preparatório para Concursos em Odontologia pela internet, realizado pela
ABITEP, que é pioneira no preparo de Cirurgiões Dentistas para Concursos Públicos desde 2004 e tem o maior número
de alunos APROVADOS no Brasil.

ORIENTAÇÕES GERAIS

Agora nós vamos passar para você as orientações básicas de como se organizar para ter o melhor
aproveitamento do seu curso pela internet.

O mais importante é que você não deixe para visualizar as aulas e estudar o material didático quando “der um
tempo na sua agenda”. Se fizer isso, possivelmente nunca terá este tempo disponível. Portanto, é fundamental que você
reserve horários fixos de estudo na sua agenda e respeite os mesmos. Aproveite intervalos entre os pacientes,
acorde 40 minutos mais cedo e programe períodos mínimos de 30 minutos de estudo. Sua meia hora por dia representa
três horas e meia por semana, quinze horas por mês e cento e oitenta horas por ano!!!

Faça seu estudo em um local com boa luminosidade, agradável e silencioso (nada de Tvs ou aparelhos de som
ligados!).

Programe atividades agradáveis para fazer após seus horários de dedicação.

Reserve horários de lazer, descanso e, se possível, algum esporte que seja do seu agrado. É muito
importante que você siga estas sugestões, melhorando inclusive sua qualidade de vida.

Faça o maior número de exercícios possíveis. Para passar num concurso o treino é fundamental. A realização
dos testes vai ajudar a controlar melhor o seu tempo de prova e irá melhorar a sua forma de raciocínio.

Para aprender é necessário ter vontade, um sentimento que nos estimula a alcançar um desejo ou objetivo. É
preciso decisão, ânimo, determinação, foco, interesse, disposição, energia, força, gana e prazer.

Aproveite intensamente seu horário de aula e esclareça todas as suas dúvidas com a nossa EXCELENTE
equipe de professores da ABITEP.

Use nosso Plantão de Dúvidas via Web

Suporte técnico: suporte@abitep.com.br
Saiba de todos os concursos em fase de inscrição no site: www.concursosdeodontologia.com.br

ABITEP – ORIENTAÇÕES 2
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949
Palavra da coordenadora de Farmacologia da ABITEP

“Prezado colegas,
Esta apostila contém estudo dirigido para provas de concursos. Assim, a disciplina Farmacologia está apresentada de
maneira resumida para simplificar seus estudos. Alguns temas foram vistos na graduação e muitas vezes esquecidos,
então vamos ter que relembrar alguns conceitos para facilitar o seu aprendizado. Porém, não se esqueçam que apesar
de alguns assuntos serem complexos, as perguntas de concursos costumam ser sobre os aspectos mais relevantes da
terapêutica medicamentosa, ou seja, como prescrever medicamentos de maneira efetiva e segura! Estude com
seriedade, pois tenho certeza que o seu empenho será recompensado. Um ótimo curso e boa sorte na prova!”
Profa. Dra. Giovana R. Tofoli

ROTEIRO DE ESTUDO

Na próxima página você receberá um roteiro de estudo. Este roteiro está dividido por aulas (temas) com
atividades fundamentais e atividades complementares.
O tempo mínimo sugerido é de 30 min (trinta minutos) por atividade e para cada grupo de atividades é sugerido
um tempo médio estimado para estudo. Os tempos para atividades são sugeridos, portanto faça os estudos no seu
ritmo! Realize todas as sugestões do roteiro de estudo, pois esta é a maneira de direcionar o seu estudo para os
aspectos mais importantes dos diferentes temas.

ORIENTAÇÕES DE ESTUDO

1) Primeiro passo:
ASSISTA UMA AULA POR VEZ
Nas aulas você receberá todo o conteúdo e orientações importantes para sua aprovação. Assista às aulas na sequência
sugerida, pois o conhecimento adquirido em uma aula é importante para o entendimento do tema seguinte. O curso
aborda desde aspectos básicos da Farmacologia até a aplicação terapêutica de determinados fármacos.

2) Segundo passo:
FAÇA AS ATIVIDADES FUNDAMENTAIS ANTES DE PASSAR PARA A PRÓXIMA AULA.
Leia na apostila o texto referente à aula assistida, assim a fixação do conteúdo será maior. A apostila já é direcionada
ao que é mais importante para o seu estudo. No roteiro serão enfatizados assuntos que aparecem com maior incidência
nos diferentes tipos de provas. Quanto mais você estudar, mais fácil será o entendimento e a fixação dos conceitos
apresentados. Faça todos os testes e tire suas dúvidas com os professores.

3) Terceiro passo:
FAÇA AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Se você já assistiu todas as aulas, leu e releu a apostila, fez todos os exercícios e está com tempo sobrando, você pode
complementar seu estudo. Leia os assuntos da apostila que não foram abordados em aula. Estes tópicos já apareceram
em alguns editais de concursos, mas como não são solicitados com muita freqüência, a leitura da apostila dará
informações suficientes a respeito dos mesmos.
Com relação à leitura de livros, é interessante que os utilize como referência de estudo complementar para algum tema
do seu interesse, uma vez que o conteúdo dos livros não é direcionado para concursos. Utilize livros direcionados para
prática odontológica e que costumam ser utilizados como referência bibliográfica nos editais, como o livro: Terapêutica
medicamentosa em Odontologia, 2ed. São Paulo: Artes Médicas, 2006.

Desejamos bons estudos e um ótimo curso!

ABITEP – ORIENTAÇÕES 3
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949
ROTEIRO DE ESTUDO

Aula 01 – Farmacocinética: Absorção, distribuição, biotransformação e excreção de fármacos

Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 02h (duas horas)

1) Leia as páginas da apostila referentes a Farmacodinâmica (1-3) e Farmocotécnica (3-4).

2) Leia as páginas da apostila (4-8) referentes a este tema.
3) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema (testes: 1-6).
4) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema (testes 7-10).
NÃO CONSULTE O GABARITO ANTES DE RESOLVER TODOS OS EXERCÍCIOS!!!

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 02h (duas horas)

1) Tente descrever:
a) Absorção e tipos de transporte de fármacos através das membranas celulares, incluindo os fatores que afetam estes
transportes.
b) Classificação (parenteral ou enteral), tipos de via de administração e suas características principais.
c) O que é distribuição de fármacos?
d) Ligação a proteína plasmática, armazenamento e ligação tecidual.
e) Biotransformação (metabolismo) objetivos e principais locais
f) Excreção de fármacos renal e bilear.
g) Interações medicamentosas farmacocinéticas importantes: AINES vs. Hipoglicemiantes orais; Contraceptivos vs.
Antimicrobianos.

Obs: Os temas Farmacocinética, Farmacodinâmica e Farmocotécnica não costumam aparecer com muita frequência
nas provas de concurso de prefeituras, mas se você pretende prestar provas das Forças Armadas estes assuntos são
importantes. Os testes da apostila foram retirados de provas das Forças Armadas.
Se você vai prestar provas de prefeituras o estudo destes assuntos também é importante, pois serve como base para as
próximas aulas. Neste caso questões mais simples, sobre vias de administração e interações medicamentosas podem
aparecer.

Aula 02 – Farmacologia do Sistema Nervoso Autônomo (SNA) Simpático e Parassimpático

Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 02h (duas horas)

1) Leia as páginas da apostila (8-11) referentes a este tema.

2) Tente descrever:
a) Função do SNA.
b) Diferenças anatômicas e químicas (neurotransmissores e receptores) do SNA simpático e parassimpático.
c) Principais efeitos da estimulação simpática e os receptores responsáveis por estes efeitos.
d) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos das drogas simpatomiméticas, principalmente das aminas
simpatomiméticas: adrenalina, noradrenalina, felinefrina
e) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos simpatolíticos.
3) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema (testes: 11-15).

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 01h (uma hora)

1) Faça uma tabela com os receptores adrenérgicos e os efeitos da sua estimulação! Essa atividade vai ajudar na
memorização destes efeitos!

Obs: A memorização e o entendimento destes efeitos é muito importante, pois as drogas simpatomiméticas são os
vasoconstritores das soluções anestésicas locais. Informações sobre beta-bloqueadores que interagem com os
vasoconstritores das soluções anestésicas locais também são importantes. Na aula de soluções anestésicas locais
serão abordados mais testes sobre o assunto. A localização dos receptores não costuma ser cobrada em provas, no
entanto, esta informação pode ajudar na compreensão do tema.

ABITEP – ORIENTAÇÕES 4
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949
Aula 03 (Parte I) – Farmacologia do Sistema Nervoso Central (SNC)- Antidepressivos, Neurolépticos e
Hipnoanalgésicos
Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 30min (trinta minutos)

1) Leia as páginas (11-13) da apostila referentes a este tema, leia os itens Antidepressivos, Neurolépticos e
hipnoanalgésicos (Parte I e II da aula 3).

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 03h (três horas)

2) Descreva:
a) Classificação dos fármacos que atuam no SNC (estimulantes e depressores)
b) Tipos de antidepressivos
c) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos antidepressivos
d) Interação medicamentosa: antidepressivos tricíclicos vs. vasoconstritores do tipo amina simpatomimética.
e) Efeitos farmacológicos e uso do Neurolépticos (Clorpromazina)
f) Efeitos adversos da Clorpromazina (Síndromes Extrapiramidais reversíveis)
g) Implicações em Odontologia em relação ao uso de Neurolépticos.
h) Interação medicamentosa: neurolépticos vs. vasoconstritores do tipo amina simpatomimética
i) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos hipnoanalgésicos
j) Sinais e sintomas e tratamento da intoxicação aguda por opióides
l) Analgésicos de Ação Central utilizados em Odontologia.

Aula 03 (Parte II) – Farmacologia do Sistema Nervoso Central- Anestésicos Gerais, Ansiolíticos e Sedativos -
hipnóticos (Barbitúricos).
Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 01h 30min (uma hora e trinta minutos)

1) Leia as páginas (14- 16) da apostila referentes a este tema.

2) Leia a página da apostila (17) referente à Anticonvulsivantes e Relaxantes Musculares.
3) Resolva os testes da sua apostila referentes a este tema (testes: 16-19).
4) Resolva o teste da sua apostila referente a este tema (teste: 20).

Obs: Existem inúmeros fármacos que atuam no SNC, a escolha dos fármacos que estudamos nesta aula foi
influenciada pela incidência deste tema em provas de concursos. Os mais importantes para clínica Odontológico e que
costumam ser mais abordados em provas de concursos são: Ansiolíticos (benzodiazepínicos) e Antidepressivos.

Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 02h 30min (duas horas e trinta minutos)

1) Descreva:
a) As diferenças de anestesia geral e sedação consciente
b) Os objetivo da sedação com N2O/O2.
c) Vantagens e desvantagens da sedação com N2O/O2
d) Indicações e Contra-indicações da sedação com N2O/O2
e) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos benzodiazepínicos
f) Vantagens e desvantagens da sedação com benzodiazepínicos
g) Indicações e Contra-indicações da sedação com benzodiazepínicos

2) Descreva:
a) Classificação dos Relaxantes musculares
b) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos Relaxantes musculares
c) Principais implicações para Odontologia dos Anticonvulsivantes

Obs: Estes temas (Anticonvulsivantes e Relaxantes Musculares) não costumam aparecer nas provas de concurso de
prefeituras, mas se você pretende prestar provas das Forças Armadas estes assuntos podem aparecer nos editais
destas provas.

ABITEP – ORIENTAÇÕES 5
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949
Aula 04 (Parte I) – Princípios de Antibioticoterapia: Classificação dos Antimicrobianos, Inibidores da Síntese da
Parede Celular e Inibidores da Síntese Proteíca

Aula 04 (Parte II) – Princípios de Antibioticoterapia: Inibidores da síntese de Ácidos Nucleícos, Fármacos que
afetam a membrana celular, Quando e como usar antibióticos em Odontologia.
Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 01h (uma hora)

1) Leia as páginas 17- 24 da apostila referentes a este tema.

2) Resolva os testes 21-32 da sua apostila referentes a este tema.
3) Leia as páginas da apostila 24 e 25 referentes ao tema PROFILAXIA DE ENDOCARDITE BACTERIANA.
4) Resolva os testes 33 e 34 da sua apostila referentes a este tema.

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 02h (duas horas)

1) Descreva:
a) O que é toxicidade seletiva?
b) Diferenças entre as células de mamíferos e bactérias e a importância destas diferenças para a toxicidade seletiva.
c) Classificação de antibióticos baseada nos diferentes tipos de espectro de ação.
d) Classificação de antibióticos baseada nos diferentes tipos de ação biológica.
e) Classificação de antibióticos baseada nos diferentes tipos de mecanismo de ação.
f) Antibióticos usados na clínica Odontológica em relação: mecanismo de ação, ação biológica e espectro de ação.
g) Quando deve ser feito o uso clínico de antibióticos ( tratamento de infecções instaladas vs. profilaxia)
h) Como é feita a dosagem de antibióticos e a determinação dos intervalos entre as doses?
i) Como é feita a determinação da duração do tratamento com antibióticos?
j) Como é feita a escolha do antibiótico ideal?
l) Quais fatores podem gerar insucesso da antibioticoterapia?
m) Quais antibióticos devem ser usados para tratamento de infecções leve a moderadas e de infecções mais severas?

Obs: O tema desta aula, juntamente com anestésicos locais, antiinflamatórios e analgésicos, são os assuntos de maior
incidência em todos os tipos de concursos! Estude bem e não fique com dúvidas!

Aula 05 (Parte I)– Anestésicos Locais: Sais anestésicos

Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

Aula 05 (Parte II)– Anestésicos Locais: vasoconstritores

Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 03h (três horas)

1) Leia as páginas 25-27 da apostila referentes a este tema.

2) Descreva:
a) Componentes de uma solução anestésica local
b) Classificação dos sais anestésicos locais
c) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos sais anestésicos locais
d) Influência do pH no efeito dos anestésicos locais
e) O metabolismo dos anestésicos do grupo éster e do grupo amida
f) Causas e características clínicas da metemoglobinemia
g) Condições de risco para desenvolvimento de metemoglobinemia
h) Efeitos tóxicos dos anestésicos locais no SNC e no SCV
i) Tipos de vasoconstritores
j) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos vasoconstritores
l) Doses máximas de anestésicos e vasoconstritores
m) Contra-indicações relativas e absolutas em relação aos vasoconstritores
n) Contra-indicações absolutas em relação aos sais anestésicos locais.
3) Resolva os testes 35-44 da sua apostila referentes a este tema

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 30min (trinta minutos)

1) Calcule a dose máxima, em tubetes anestésicos, para um paciente de 70 kg dos seguintes anestésicos: lidocaína
2% com epinefrina 1:100.000, mepicavaína 3%, prilocaína 3% com felipressina 0,03 UI/mL, articaína 4% com epinefrina
1:100.000 e bupivacaína 0,5% com epinefrina 1:200.000.

ABITEP – ORIENTAÇÕES 6
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949
Aula 06: Controle da dor e do edema em Odontologia
Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 02h 30min (duas horas e trinta minutos)

1) Leia as páginas 27-29 da apostila referentes a este tema.

2) Tente explicar as reações celulares da inflamação e hipersensibilização dos nociceptores.
3) Descreva:
a) Classificação dos analgésicos de ação periférica de acordo com mecanismo de ação (antiálgicas vs.analgésicas).
b) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos AINES.
c) Efeitos adversos dos AINES.
d) Funções da COX 1 e 2
e) Uso com precauções e contra-indicações dos AINES.
f) Inibidores específicos e seltivos da COX 2.
g) Mecanismo de ação e efeitos farmacológicos dos Corticoesteróides.
h) Uso com precauções e contra-indicações dos Corticoesteróides.
i) Medicamentos utilizados para Controle da dor já instalada.
j) Uso com precauções e contra-indicações da dipirona e paracetamol
3) Resolva os testes 45-51 da sua apostila referentes a este tema.

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 30 minutos (trinta minutos)

1) Descreva um protocolo para controle da dor de grau leve a moderado e outro para grau moderado a intenso.

Aula 07: Normas de Receituário- Normas para confecção da receita comum, magistral, de controle especial e da
notificação de receita
Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 01h 30min (uma hora e trinta minutos)

1) Leia as páginas 30-32 da apostila referentes a este tema.

2) Estude os tipos receita (comum, magistral e de controle especial).
3) Resolva o teste 52 da sua apostila referente a este tema
4) Leia as páginas da apostila 31 e 32 referentes ao tema: Prescrição de genéricos.

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 01h 30min (uma hora e trinta minutos)

1) Descreva os componentes da receita comum e magistral.

2) Descreva como deve ser feita a receita de controle especial.
3) O que é quando deve ser usada a notificação de receita?
4) Pesquise no site da ANVISA (www.anvisa.gov.br) as normas sobre a prescrição de fármacos de controle especial e
sobre notificação de receita (portaria 344/98 e Decreto n°793/93).

Aula 08: Pacientes especiais: Tratamento de gestantes,crianças e idosos.

Tempo mínimo estimado para estudo = 30 minutos por atividade

- Atividades fundamentais ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 01h 30min (uma hora e trinta minutos)

1) Leia as páginas 32 a 34 da apostila referentes a este tema.

2) Resolva o teste 53 da sua apostila referente a este tema
3) Leia os itens referentes ao tratamento de diabéticos, hipertensos e cardiopatas na apostila (pág.34 a 36).

- Atividades complementares ABITEP:

Tempo médio estimado para estudo = 01h 30min (uma hora e trinta minutos)

1) Descreva cuidados gerais no tratamento de gestantes

2) Descreva os principais cuidados em relação à anestesia local com gestantes, crianças e idosos.
3) Faça o mesmo em relação à prescrição de antiinflamatórios, analgésicos, antibióticos e ansiolíticos.
4) Descreva cuidados gerais e na prescrição medicamentosa durante o tratamento destes pacientes.

ABITEP – ORIENTAÇÕES 7
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949
DEZ ORIENTAÇÕES FUNDAMENTAIS PARA A PROVA

Além de estudar e ter conhecimento, é fundamental que você tenha uma estratégia para realizar a prova. E é sobre isso
que vamos falar agora com você.

1) Verifique o local da prova com antecedência

É muito provável que haja trânsito no dia da prova. Por isso, para que você não tenha surpresas, verifique como
chegar ao local, veja se haverá alguma via impedida e identifique alternativas de caminhos. O fato de chegar em cima
da hora é estressante e prejudica o desempenho na prova.
Então, programe-se para chegar ao local com uma hora de antecedência e com tranqüilidade.

2) Descanse no dia anterior à prova e NÃO toque em nada referente à matéria

Existem diversos estudos que mostram que descansar é fundamental na véspera de uma avaliação. A maioria
das pessoas estuda na véspera, ou pior, no dia da prova. Este comportamento prejudica o desempenho do candidato,
pois confunde toda a linha de raciocínio construída durante o curso. Você se preparou, merece um descanso e precisa
de muita energia para o dia da prova.

3) Faça um check-list de todos os materiais e documentos necessários no dia da prova

Quanto maior o número de coisas que você puder livrar da sua mente, melhor será. Sugerimos que você faça
uma lista com os materiais necessários para o dia do concurso como, por exemplo, mapa e endereço do local,
documento de identidade, ficha de inscrição, lápis, borracha, caneta, branquinho, etc...

4) Vá com uma roupa confortável

A prova é longa e é muito importante que você esteja vestido de uma forma confortável.

5) Cuidado com os boatos no local - Concentre-se antes da prova!

Nos momentos que antecedem a prova, é importante que você aumente a sua concentração.
Então, fique longe de pessoas que estudam na porta de entrada, principalmente daquelas que especulam o que
irá ou não cair na prova (quando realmente não fazem idéia do mesmo) e também daquelas que querem tirar dúvidas
nestes minutos finais.
Este tipo de candidato pode tirar sua concentração e principalmente sua segurança, tão necessária para realizar
um bom exame.

6) Inicie a prova pelas questões mais fáceis

Os primeiros 30 minutos são decisivos e definem quem fará ou não uma boa prova.

O que a maioria dos candidatos faz?

Começa pela questão número 1! Acontece que se esta questão for difícil, o seu nível de ansiedade pode
aumentar e prejudicar o andamento das resoluções.

O que fazer?
Faça uma leitura inicial da prova e marque as questões referentes aos temas e disciplinas que você tem maior
facilidade e afinidade. Esta leitura inicial não tem o propósito de fazer com que você entenda o enunciado mas sim, com
que você identifique a qual disciplina se refere.
Ao iniciar pelas questões mais fáceis, das disciplinas de maior afinidade, você irá perceber que após os primeiros
30 minutos de prova, com certeza você estará mais tranqüilo e terá mais confiança para continuar.
Tudo isso faz parte da sua estratégia para ser aprovado!

ABITEP – ORIENTAÇÕES 8
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949
7) Leia as questões sem olhar as alternativas
O que a maioria dos candidatos faz?
Lê o enunciado uma vez, de forma rápida, e corre para ler as alternativas e “encontrar” a resposta. Quando não
encontra, persevera nas alternativas sem obter resultado.

Prestem atenção nesta definição:

O enunciado foi elaborado para te direcionar à alternativa correta.
As alternativas foram feitas para te direcionar ao erro.

Portanto, nós orientamos que você leia o enunciado quantas vezes forem necessárias, sem olhar as alternativas,
e responda a questão “de cabeça”. Desta forma, você evita a possibilidade de “cair” numa “armadilha” do examinador e
aumenta suas chances de aprovação.

Cuidado com as armadilhas do examinador

a) Responda o que foi perguntado no enunciado...e a resposta deve ser objetiva! Muitas vezes o examinador coloca
afirmações verdadeiras nas alternativas, mas que NÃO CORRESPONDEM AO QUE FOI PERGUNTADO!

Tenha atenção nas diferenças entre:

Característica e propriedade de um material, Indicações e contra-indicações, vantagem e desvantagem e cuidado com
as palavras: Sempre, nunca e exceto.

b) Se você se deparar com uma questão mal elaborada ou passível de recurso, não adianta “ficar nervoso” com a prova.
Se isso acontecer, anote a questão, responda, e prossiga normalmente...depois da prova você poderá entrar com
recurso e nós iremos te dar este suporte.

8) Alimentação
É muito importante que você se alimente bem e de forma saudável na véspera e no dia da sua prova. Prefira
alimentos de fácil digestão e alto valor nutritivo. Aproveite e leve frutas e chocolates que você gosta para comer durante
o seu exame.

9) Descanse a cada 1 hora de prova

Conforme passa o tempo, o seu poder de concentração diminui e as chances de você errar uma questão por
esse motivo aumentam.
Portanto, você deve se programar para descansar, no mínimo, a cada uma hora de prova. Pare, tome uma água,
vá ao banheiro lavar o rosto.
Sabe aquele momento em que você lê um enunciado, não entende a pergunta, lê novamente, não entende, e
assim sucessivamente...?
Se acontecer esta situação é porque já passou do horário necessário para o seu descanso. Pare, beba e coma
alguma coisa e, ao voltar para a prova, revise as duas últimas questões respondidas, pois possivelmente, ao respondê-
las você já estava cansado e pode ter se equivocado na resposta.

10) Não revise os testes nos minutos finais. Mantenha as respostas colocadas no início da prova.
Sabe quando você confere o gabarito da prova e diz: “eu tinha colocado a alternativa certa mas mudei no final da
prova e errei!”.
Como dissemos anteriormente, a tendência é que sua concentração diminua ao longo da prova. Se você
respondeu aquela questão no começo, quando ainda estava tranqüilo, ou após uma das pausas para descanso, é muito
mais provável que você tenha colocado a alternativa correta naquele momento do que no final da prova, quando você já
estava cansado. Portanto, mantenha as alternativas colocadas no início da prova!

Nós te desejamos uma ótima prova e estamos no aguardo para ver o seu nome na lista de aprovados!

ABITEP – ORIENTAÇÕES 9
www.concursosdeodontologia.com.br Tel.: 11 3214 - 8949