Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CNPH Horta em Peq. Esp. 12 PDF
CNPH Horta em Peq. Esp. 12 PDF
PEQUENOS ESPAÇOS
FLÁVIA M. V. T. CLEMENTE
LENITA UMA HABER
t:nIT"n~s TÉCNICAS
'-------~-- -
-
- - - -- - -- - - - -- - - - -
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária
Embrapa Hortaliças
Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento
Horta em
pequenos espaços
Flávia M. V. T. Clemente
Lenita Uma Haber
Editoras Técnicas
Embrapa
Brasllia, DF
2,012
E xc mpl él r e~ dessa publi cação pod em se r adqu lrlcl os na :
, . edi çã o
1 a impressão (20 12 ): 1000 exe mplares
Hort a em pequeno s espa ços I Flávia M . V . T. Clemente , Lenita Lima Haber, edi toras
técnica s. Bras ili a, DF : Embrapa, 2012 .
56 p. : 11. co lar .: 17 cm x 24 cm.
1. Horta s casei ra s. 2. Hortaliças . 3. Pr odu ção de alime nto s. 4 . Saúde . 5 . Segu ran ça
alimentar . I. Clemente, Fl ávia M. V . T. 11. Haber, Lentl a Lima .
COO 635
Emb rapa 20 1 2
Ao colega Adejar Gualberto Marinho ,
pelos anos de trabalho dedicados à Embrapa e,
com singular carisma, a este projeto,
Dedicamos
SIPT - Embrapa Hortaliças
Autores
Flávia M. V. T. Clemente
Engenheira Agrônoma , Ora., Analista , Embrapa Hortaliças
e-mail: clemente@cnph.embrapa.br
Aprese ntação ... .. ........ ... .. .... .. .. .. .. .. ... .. ....... .. .... .. .. .. .. .................................. ... .. .. .. .. .... . 9
Ca pítulo 1. Fatores que afeta m o d ese nvo lvi m e nto d as plantas .... .. .. ... .. .. . 11
In trod ução .. .. .. .. .. ....... ..... .... .. ... .... ... ... ...... ........ .. ... ........ ................................. .. ... .. .. .. .. . 13
J\ importância da água na irrigação .. ................................................. ... .. .... .. .... ....... 13
t\ importância da lum inosidade ...... ......... ... ................................ ... ..... .. .. .. ... .. ... .. ..... 15
J\ importância do solo .................................................. .... .......... ....... ............. ........... 15
t\ im portância dos nu tri entes .. ..... .. .. .. ... .. .. ................ ... ... .. .. ... .. .. ............ .. ... .. ........ .. . 17
Capítulo 2. Produzindo as hortaliças ... .. .. ....... ... .. .... ..... ............... .. ... ... .. .. ... .. .... 21
Introdução ... ..... .. ... .... ..... .......... ..... .................. ......... ... .. ... .. ........ .. ... ... ... .. ..... ... .. ....... ... 23
i\ lateriais utili zados ... .... ... .. .. ... .. .. ... .... ............... ......... ..... .. ... .. .. .. ... .. .. .. .. ... ................ ... 23
Preparo do solo ... .. ... ... .. .. .... .... .. .. ... .. .. .... ....................... .. ........ .. ...... .... .. ................ .. ... 25
Escolha c plantio da ho rtaliças .. ..... .. .... ... ....... ..... ..... .. .. ... ... .. ........ .. .......................... 26
Pragas e doe nças ...................... ......... .. ... ..... ..... .. .............................................. ... .. .. ... 28
C apítulo 3. Descrição das hortaliças ... .. ....... .... .. .... ..... .. ..... ... ..... .. ..................... 31
I ntrodução ........ .. ... .. ... .. .... .. .. .. .... .... .. ..... ......... .......... ..... .... .. ...... .. ... .. ... .. ......... .. .. .. ... .... 33
Recomend ações para o cultivo de ho rtaliças: dicas ge rai s para o
plantio em pequ enos espaços e plantio convencionaL .... ..... .. .. ......... ..... .... .. .. ..... 34
Controle de pragas e doenças ... ......................................................... ........ .. ............. 37
Ó leo de lleetll (Azadiracbta illdica) ..................... ........... ....... ..................................... .. 37
Extrato de folha de //eCII/ .... .... ... . . . .... .. ... .. .... . .... . ... .. .. . . . ... .. . .. ..... . ..... . ........................ .. . 37
Calda de fum o ... .. .... .... .. ... .. ............. .. ........ ... .. ..... .. ........ .. .......... .. ... .. ... .. ... .. ................. 38
Calda de fum o com pimenta .... ........ ... .. ... .. ... .. .... ...... ...... .. ...... .. .. ... .. .. .... .......... .. .. .. .. 38
Preparados com sabão ... ... .. ... .. ... .......... .............................. .. .. ...... .. ...... .. ... .. .. ... .. ... .... 38
Calda de cebola .. ... .. ... ... ... .. ........ .. ............................ .. ... .. ........ .. .. ... ...... .. ... .. ....... .. ....... 38
Cravo-de-defunto ...... ...... .................... ... .. ........... .. .. ............. .. .. .. ................ ................ 39
Calda de camo mila .......... .................... .. ........................................................... .. ........ 39
Calda sul focálcica ... ....... .. .. ....... .......... ................... .. ................... .. ... .. ... .. .................... 39
Calda bo rdalesa ... ...................................... .. ........ .. .. ......... .... .. ................................... .. 39
Preparo com leite ......... ..... ............ .. ............ .. ... ............... ....................... ..... ... .. .. ........ 39
Leite cr u e água.. ........... ........ .. ............................ ... ... ................. ... ... .. ... .. ... .. ............... 40
Planta do gergelim ... .. ........... .. .... .. ........................ .. ... .. ................. .. ... .. ... .. ... .. ............ 40
Capitulo 4. H o rtaüças - cores, nutri ção e saúde ..... ..... .. ... ...... ...... .... ... ....... .. 4 1
In trodução ......................................... ........ ... ................................ ... ... .......... ... ... .. ....... 43
D ieta c saúde .................... ................. .............. .. .... ... ... ... ............. ........... ...... ............... 43
Impo rtà nci ~ das ho rtali ças .............. ... ................ ...... .... ... ..... .... .. ... .. ... ... .... ....... ... ...... 45
Ca rbo idratos .... ...................... ..... ....... ...... ....... ... ........ ............. .................. ................... 45
Fib ras ....... ....... ..... ...... ...... ............. ... ........ .. ............ .... .. .... .. ....... ... ....... .. ..... ...... .... .. ... .. .. 46
Pro teínas .... ................ ....... ............................. ... .... ........ ...... ....... ................ .. ......... .... ... 46
Lipídeos ................................... .. ...................... ............ .... ..... ............... ... ............ ....... .. 46
\'itamin as .......... .... .... .. ... ... .. ... .. ... .. .. ... .. ... ...... .. ...................... .. ... .. ........ .... .. .... ..... .. .. .. ... 47
Minerai s ............................... .. ........... .. .... .. ... .... .. ...... ................... .. .......... .. ....... .... .. ... ... 48
Antiox..idantes .. .... .. ....... .......... ... ... ... ... ............ .. .......... .. ... .. .... ............................. .. .... ... 48
Carotenóides .......................................... ...... ...................... .. ...... ... .... ................. .. ..... .. 49
Polifenó is ..... .. .. .......... .. .. ......... ...... .. .... .. .... .... .. ... ... ............. .. .. ....... .... .. .. .. ... .... .. ............ 49
Fla\'o nó ides ..... .. ........... ..... .. ... .... ... ... ... .. .... .... ...... ... ............ .. ...... .. ... .... .. .. ... ................. 49
Organossulfu rados ...... .. ..... ........ .... ... ............. ... .... .. .. ............ ... ..... .. .. ....... ...... ..... ....... 50
Glicosinolatos ... ..... .. ... .. ... ................... ....... .. .......... ...... ... ... ...... ... .. .... ... .. .. ... .... .. .. ...... .. 50
Conservação das ho rtali ças ............... .. ....... ... .... .. ........ ... ... ........... .... .......... .... .. ..... .... 50
Co nsumo da s ho rtaliças ... .... ... .... .. ..... ..... ... ................... .... ....... .. .... ........ ...... ... .. .. .. ... . 51
D icas : co res e sa úde ............. .. .. .... ......... ...... ... .. ... ... ... .. .. ...... ... .... .... ......... .... .. .. ........ ... 51
Referências ............. .... ............ .... .... .. ........................... ..... .......... .. ... .. .. .... ..... .. ... ... ..... 53
Apresentação
9
,1~~oci:1 d o s :1 pl'lldu(;:l(l de h()rI : di ~' : \ ~, C() n1() :'\,IC, u:\, pl :\111.\, ~t )I() e Iu /, /\ (lhl':\
,\h() l'tI :\ :\ind :\ ()s 11lI1l'il'llle ~ pl' e~L' nle ~ n : \ ~ IHlrI : di ~' :\ ~ L' U H1) () L' k ~ p(llklll
contri huir p:\r:1 UIll :\ \'id :\ Ill :\i s s:\ud :i\'el.
1': 1ll ~ UIll : \, cu lri\":\r tl'lllperos CO Ill(l sa l ~ : \ , C()L'nl l'() e ce h()linh :\, ()U
f()lh osa~ C() Ill() alf:lcL', n 'lc uLI e ag l'l :)() n:\() seci 11l :1i ~ UI1l pri\'ikg io d e
l1l o r ad()rl'~ (Lt árc:\ rllr:d, Pur nlL' i() de Ulll:\ lin g uage Ill ~ il1lpk ~ L' direl :1,
() kitor \'crifi cani llUL' a produ ç:l() e o c()nSU!1lO d e di\'n sas h()rI :di ç:IS,
saulh\'e is e segura s, p()de L'st:\r :Hl :dca nce de I()d os.
10
CAPÍTULO 1
Fatores que afetam o
desenvolvimento das plantas
Lenita Lima Haber
Flávia M. V T. Clemente
Introduç ão
13
A maIo r pan e da água uti lizada pelas plantas é absoly ida pelas raízes e
depende, dentre o utroS fato res, da quantidade di spo ní\'el, do arejamenro e da
temperatura do solo. A di spo n.ibilidade da água vai d iminuindo á m ediela que é
utilizada pela planta, po r isso é mui to impo rtante ter um bo m co ntro le e m anejo
da irrigação. N o entan to, de\'e-se es tar atenro para não encharca.r o solo, uma vez
que solos encharcados p rejudicam a absorção dos nu trienres, po r se rem po uco
arejados, isto é, com deficiência em oxigê nio (ar no so lo), fato que pre judica o
processo de respiração das plantas e consequenremenre, a prod ução de energia
para a absorção do s nutrientes.
E m relação à temperatura, qua ndo o clima es tá m ai s am eno (tem pe raturas
maI S baixas) a q uantidade de água ab so rvida pelas p lantas é m eno r, assim , a
frequência de irrigação de\'e ser me no r. Quando as temperaturas estão m aIS
elevadas, a abso rção de água é maio r, deve ndo-se irrigar as p lanras com m aIS
fre quência para suprir a necess idade.
E m relação ao cul tivo de ho rtaliças, po r se tratar de plantas de ciclo curto,
a necessidade de irrigação é constante, variando con fo rme a idade das plantas.
D urante a fase de prod ução de m udas, a irrigação deve ser realizada diariam ente,
utilizando po uca água e uma frequência maio r, três "ezes po r dia. À medida que
as p lantas vão se dese nvolve ndo, a irrigação deve ser diminuída em frequência e
aumentada em volume, podendo -se irrigar as plantas jovens uma vez ao dia, e
plantas adul tas de três a quatro vezes po r sem ana. Cabe salientar que as condições
de temperatura, mencio nadas no parág rafo anterio r, devem ser levadas em
consideração.
ão som ente pela frequência de uso no cultivo, m as também p elo fato
do co nsumo de ho rtaliças i ll flatllra, o u seja, plantas frescas e cruas, a água
utilizada para irrigação deve ser de boa qualidade, isto é, sem co ntaminação
po r agrotóxicos, resíduos q uímico s, m até ria o rgânica, coli for m es fecais, dentre
o utros. Os testes que avaliam sua qualidade estão relacio nados às características
físicas (temperatura, sab o r e o do r, cor, turbidez, sólidos em suspensão e
co ndutividade elétrica), químicas (PH, alcalinidade, dureza, m atéri a o rgânica e
presença de elementos químicos - fós foro, ferro, manganês, oxigênio, nitrogênio)
e biológicas (colifo rmes e algas); entretanto, na avaliação para irrigação os
parâm etros co n siderados são os físico -químicos.
14
A importância da luminosidade
A importância do solo
15
A agricultura dcpendc do solo pa ra a fix ação dc raízes, fo rnecim cnto dc água
e nutrientes, sendo elc, também, fonte de o utras maté ri as-primas como a argila,
areias, ITunerais e turfa. Além disso, o so lo ar maze na c tran sfo rma parciaJmcnte
lrunerais, água
b '
matéria orgânica
b
e ruversas substâncias quimicas, scndo ai nela
abrigo e morarua para ru ve rsos animais como minh ocas, fo rmigas, larvas c o utro .
Estes o rganismos, ao se mo\"imentarem pelo so lo, fa zem pequenos canais que
servem para a circul ação elo ar e ela água, facilitanel o ainel a a penetração elas raízes
e o elesenvol\rimento das plantas. Esses animais, aLL-ciliaelos por bactérias e fungos,
trituram e elecompõem a matéria o rgânica, transfo rm anelo-a em húmus, que to rna
os solos mais fo fos e férteis e se n 'e ele nutriente para as plantas.
Os solos podem ser ele di\'ersos tipos, se ndo que cada um pOSS UI sua
importância e característica única, podenel o se r classificad os em:
• Arenoso: solo mui to permeável, a água penetra facilmente; poss w
paróculas mui to grandes e que não retém água e também é po bre em
nitrogênio (N). Po ucas plantas conseguem se desenvolver.
• Argiloso: solo com menor perm eabilidade de água, com paróculas
minúsculas que retém muita água, send o geraJmente enco ntrado em
lugares mais úmidos.
• Humífero: possui paróculas de tamanh o intermeruário, retém mwta
água; geralmente encontrado em florestas e matas.
• Calcário: solo com paróculas g randes, brancas e permeávei s, não retém
muita água e possui pouquissimos seres vivos.
• J\![isto: solo com paróculas de vários tamanhos, bastante permeável,
retém muita água e tem uma biologia particular, sendo muito utilizad o
em plantações. O ideal para as plantas é a mistura de um pouco de so lo
arenoso e uma quantidade maior do solo argiloso.
A cor do solo também pode variar muito, desde tons de marrom, podendo
chegar até preto, passand o pelo vermelho, amarelo e acinzentado. Essa variação
depende do material ele origem deste solo, da quantidade de matéria orgânica
e dos minerais presentes, dentre outros fatores. Por exemplo, quanto maior a
quantidade de matéria orgânica, mais escura é a cor do solo, o que pode inrucar
sua boa fertilidade e que este solo é bom para o cultivo.
16
No entanto, a maio r pan e dos so lo s utili zados para () cu ltivo de horta liça s
são os chamados te rra de barra nco, te rra virgem o u so lo virge m, geralmente de
co lo raçào vermel ha o u amarelada e de baixa ferti lidade.
Um so lo fértil deve ap resentar uma qua ntidade razoáve l de maté ria o rgâni ca,
deve reter água e se r perm eáve l, e aind a apresentar os minerais essenciais para o
cu lti,·o. o caso do solo nào ser férti l, é recomendado ac rescentar ad ubos, que
podem se r o rgâ ni cos o u químicos, ou mi stu rá-lo a so los mais férte is e com alto
teo r de matéri a o rgâ ni ca, se ndo impo rtante regá -lo frequentemente.
Como já menci o nado, os adubos podem ser rgânj cos o u químicos. Os
o rgânjcos são proveni entes de fezes de anim ais, como a cama de fran go e o
es terco de curral o u ainda de res tos de vege tai s, como cascas de frutas e legum es,
ho rtaliças fo lhosas, g ramineas o u leguminosas usadas para esse fim, chamados de
adubos verdes, dentre o utros. É impo rtante saLi entar que esses adubos preci sam
passar po r um processo de curtimento, que será dj scutido no capítulo 2, para
esta rem prontos para o uso.
Os adubos químicos são compostos pelos rruneraJs necessan os para o
desenvolvimento das plantas e são muito so lúveis, contendo, principalmente
nitrogênio (N), fós foro (P) e potássio (K). Existem diversas formulações desses
ad ubos reco mend adas para o pl antio, se ndo os mais comuns para o cultivo
de hortaliças os chamados " 4-14-8" e o "4-30-16". Esses números indicam a
po rcentagem de cada nutriente, na o rdem N-P-K, respectivamente, em 100
kg. Outros adubos químjcos, constituídos po r o utro s nutrientes, co mo os
mjcro nutrientes, podem ser usados co mo adubos de cobertura no decorrer do
plantio e de acordo co m a reco mendação técnica.
17
rctl ram S nutri entes mincr:1is. [sses nutricnte~ mincr:li~. e,~c n c i ai~ à~ plant:l~.
são di\1did os em dois g ru pos. O primciro g rupo, c hamado de m acro nutrientc s.
po r se rem necessá rios em m aio res lluantid ades. é composro po r nitrog~ n i o (N ),
fósforo (P), po tássio (I( ), cálcio (Ca), magnés io I 1fT e e nxofre (5). 1 o segund o
g rupo temos os mic ro nutrientes. necessá ri os em m eno res quan tidades, se ndo
constituido po r boro (8), cobre (C u), clo ro (Cl), m anga nês j In), zinco (Z n),
m o libdênio I [o) e ferro (Fe).
Como \"isto, C, O ~ e H são retirados do ar e da água. enquanto que do solo
é retirada uma enorme parccla dos nutrientes qu e as plantas preci sam . Para (l ue
isto aconteça de maneira efi ciente, é preci so cuidar d s seguintes fato res:
• p H (índice de acidez) do so lo : é o fator que mais afe ta a ai so rção dos
nutrientes, po is se o pH do solo não esti \'er em uma faixa adequada,
a raiz não co nsegue abso rver os nutrientes. Essa faix a adequ ad a de
abso rção está entre 5,5 e 6,5 e m ostra a impo rtânci a de e co rrigi r so los
ácidos (abaixo de 5,5) po r meio da calage m ;
• água: é o " eículo que coloca os nutri entes e m co ntato as raízes, p r ISSO
o solo de\'e estar semp re úmido para fac ilitar a so lubiJi zaçâo;
• di spo ni bilidade dos nutrie ntes no solo : necessária para a abso rção dos
mesm os ;
• aeração: o O 2 é necessá rio para a respiração das raízes ;
• te m peratu ra do solo: a faixa fm'o rá\'el de ab so rção está e ntre 20°C
e 35°C, sendo q ue te m peraturas ab aixo de 10°C e superio res a 45°C
red uzem a absorção.
Além dos fato res relacio nados ao solo, tem pera tura, água e à prop n a
dispo nibilidade dos nu trie ntes, caracterís ticas intrín secas às plantas (fato res
ge néticos), co m o a intensidade de transpiração e a m o rfo logia d as pl antas
interferem na ab sorção dos nutrientes.
A seguir serão discutidos a impo rtância, a função e os SInto m as de
de ficiência dos nutrientes m ais necessários às pla ntas. D e m aneira geral, os
nutrIentes , P e K são os de m aior exigência no cultivo de ho rtali ças, cuj a
necessidade va ria de aco rdo co m a espécie e co m a fase de desenvolvimento .
18
• Itrogenlo I ) : a l ~m de ~ cr re~po n ~á ve l pel a co lo ra ão ve rd e d a~ [o lh a"
dese mpenh a um papel fun lamentai, poi ~ ~ componente de aminoác idos
e o utras molécu las, como enzim as, proteína s e ho rm ô nio vegetaiS,
impo rtantes para o meta bo li smo da ~ pl anta~ . J\ deficiência desse
nutri ente ~ extremamente pro blem ática para a pl anta, e ca racre ri za-se
pela presença de uma c l o ro~e (am arelec imento) das fo lhas m a.is velh a;
em condições de ma.io r g rav id ade de. ta deficiência , a clo rose e tend e-
se po r roda a planta.
• Fósfo ro (P): ajuda a fo rm ar raízes fo nes e abundante s; contribuj
para ~ rm ação e am adurecimento dos fru tos e é indi spensável na
fo rmação de emente . O s into m a de deficiência se re Aetem nu m
meno r cre cimento da s I lantas, desde os primeiro s es tágio de
desenvolvim ento; vi sua lmente, o bser va-se bro nzeamento da fo lhas.
• Po táss io (K) : está relacio nado co m a t rmaçã de talos e raízes fo rtes
e vigoras s, além de participa r da ativaçã de m wtas enzim as, do
proce o de fotoss íntese e do tra nspo rte de ca rbo idratos. D e maneira
se melhante à deficiência de N, a falta de K leva a uma c1 orose nas
~ lh as m ru ve lh as, seguida po r necrose (morte) das po ntas e marge ns
das fo lh as, fato q ue não ocorre com a de fi ciência de N.
• Cálcjo (Ca): ajuda no cresci mento da rruz e do talo; é um Lmportante
c m p nente da parede celul ar, sendo indj spensável para a m atu ração
do pólen e crescimento do tubo po líruco. A deficiênci a em Ca aparece
c mo de fo rmações na fo lhas novas, mo rte das gemas apicrus, das
extre mjdades das raízes e Aacid ez dos tecidos dos fr utos, que evolw
para uma necrose funda, seca e negra.
• Magnésio (Mg) : é o elem ento principal na fo rmação da cloro fi la, sem a
qual as p lantas não produzem carbo idratos, além de ser um impo rtante
ati vad o r de enzimas do metabo lismo das plantas. A deficiência desse
nutri ente mos tra uma clorose entre as ner vuras das fo lh as velhas da
planta. Quando a de fi ciência é m rus severa, as áreas am arelas vão
escurecendo, to rnando-se pos terio rmente necrosadas. A infecção
causada po r vírus causa sinto m as parecidos, po dendo ser co nfunillda
co m defici ência de magnésio; neste caso, deve-se estar atento à presença
de insetos elou ácaros transmissores de viroses.
19
• l ' I1'\,,(rc l ~ \ : c Ul 11 1111I'"rl.l11ll' C"I11I'''l1l' llIl' lk L' II111I'tl ~ ll" IIrg, I11IL',,,,
l,rl'';L'I1IL' Illl~ ,111111111,ICIlll" (l '; ICll1.1 L' 111CIIlll11 11.1. ( ) ~ ~ 11111 11 11,I ~ d ,1 (,tll ,1
,k ~ ~ ,\ " "' 111clh , lllIL'~:1 c1dicll' l1rl.l lk 11lln',l!,l ' 1111 I'"rl'111, ,I rl,'r,'''' ~ L'
"
1ll,1111k,;1.I 11.1~ (1,111.1 '; 11' 'I ' , I ~,
(),; 111 l rr"lllllriL' I1IL' ~ , Lk 1l1 ,I11CiLI ,t.: L't',tI, ,1111.I1ll 11.1 ~II1IC~C ,k 1l1l1krul.l~,
Ctll11tl L' l1 / i111:1 ';, l'r"IL' 111.I '; , ,11l1il1ll,IL' ld" ,;, ,kl1l r c 11111 r , l ~ , I)L" L'Ill I'L' l1h,ll 11 1.I 1111>L'I11
11l1I'tlrl.l11IL' ~ 1' , Ij'L'I ~ L' m , t1 ,t.: lI11 ~ 1'1" 1(L" ~ 1 l ~ 111 L'I. ti H ,li ,'1l ~ d , l ~ 1'1.1111.1 ' L'Il lllP ,I
• I\llnl \ 1\ ): ~U,I !',tll.I C.IU ~, I rl'tIUI; ,\ll dll 1.1111 ,ll1h" d, l ~ 1'1.1111.1 ~ , lk("r111 ,1!,' ,\ll
d,l ' !',>l11.I'; 111.1i ~ Ihll':I , L' l11tlrtL' d ,l' gL'11 1.1'; :ll'i c :l i"
• CohrL' (('U ) : ,I lklicil' l1CI.I L' 111 rllh rL' ,tllcLI II l.I111 :l1lhll, ,I Ic )( l u r.1 L' :I
Clllllr.t1,',\l ' d,l'; !'lllh ,I', Il ,rl1 ,lIldll - :I, L' )(l rL'111,11l1CI1IL' ,t.:L I I1Lk,;, C'llll UIll
,1' IX'Clll tl.lcido L' UI11 :1 Itll1 :tli d ,ld c 1'l'1'Lk L'' '' UI'1I.
• C!ll('(l (U ): ,I Lklicil' l1CI.I kl':1 ,\lI 111u r ch ,II11Cl1l11, C l ll rtl ~L' , h(,('I1 / L':IIllL' 11111
L' 1'l l';{l'1'ill r dcf,'r111 :\I;:lP d :!:; l'll lh :!:;, I'l 'Llel1du ' L' 1ll:lnitc , I :lr LII1 I '1 11:"
• .\I:tng:lnl' ,; ( .\In ) : ,lI :1 f :tll.I C,IU ';:I ( IOnl 'L' cnl r c :l:i nLTI ' ur:l , d :l ' folh :I',
• I.incll ( I.n) : "' ,m ll ll11 :" dc ,lI :1 f:!l1.I ,:Ill c.l r :IClni l.:ldo, I'clo
cn clI rt :IIll CI1I 11 d, 1'; L' nlrL' I11 'I " rl'tlu (i, 1 d ,l I :1 1ll:tn hl I, d C!'1 Irm :I!,':\1 1 c
• .\ I (llibd é11i o ( .\I ll) : (l'; ,;i1lflll1l:l , dc dciicIl' n c i:1 I ':tn :lm dc :Ic () rd ll Cll ll1
:1 c'pL'Cic, :\ :1' Iegulllil1(l, :I';, CI lI110 :1 LTI ' ilh :1 L' :1 Iel1tilh :l , é ob '; LTI':ld :1
UIll:1 c lo ('() ,;c n :l , (lllh :l, I 'L'lh :I " 'L' lll c lhantc :'1 C:lu ' :ld a pcla f:!l u dc "':
n a, br:i,;,;iC:I';, CO Ill() r L' polho L' CI1 UI'\" o ,;i nrolll a C: lu ,adu L' co nhc c ido
por "r:lbo dc chicotL' '', ,;c ndo C:l r :l c tl'1'i l.:ldll :lp\' n :l , pclo CrC ,C l1ll Cnto
da llLTI' ur:1 prillcipal. .\ 1 :1" dL' lll :t n ci r :1 gLTa l, o,; , inrolll :l' 1ll 0';l r :11ll um
:11ll:HCle c iIllC1lfO d :l '; fo l h :l, lll :1i , l 'c lh :l ' c po " il'l' i , ll ccnl,c, 1ll:l rg in :li "
• Fnro ( FL'): C:1l1 ';;1 c l() r o,c d a,; fo lh :l , nOI'a,;, pcrm :lllc cL' ndo apcll :l ' a,;
llL'1'l'llr:l '; I'ndc -c l:lr:I ';, d ci)(:l lld o UIll :1 :lp:lrl'nci :1 dc um a r cdc l 'cHIe c
20
hortaliças
Adejar Gualberto Marinho
Lenita Lima Haber
Introdução
() pl an tio de hor tas em pequ e nos c, p aço s é uma alte rn ativa pa ra pessoas
llue não poss uem e m suas casas o u apa rtam en to s espaço sufic ie nte para o
p reparo de uma h o rta em ca nteiros, CJue é o m étodo tradi cio n al.
1':5te c ul tivo deve se r fe ito em luga res o nd e ha ja so l em pe lo m enos um
pe río do do di a (ap rox im adam e nte 5 ho ras) e qu e te nh a luminos idad e, para CJue
as pl antas rea lj ze m a foto ss íntese para co mple tar se u ciclo de d ese nvo lvimen to.
J::sse s espaços po d em ser o s co rredo res exte rn os das ca sas, sacadas e beirais d e
apartam e nto s, va rand as, jane las, terraços, garagen s e fund os d e quintal.
Materiais utilizados
23
O s m:l reriai s que serào uti lizados del"l'!11 se r p repa rado s antes do p lantio,
O , pneus de\-cr:l o se r C01T ldos :lO meio, fo rm:lndo uma espécie de bac ia
(Figura I), Poste rio rmente, de\-c-se inverte-los e fixa r ao fundo (pa n e de menor
diâmetro) uma tábua de madei ra, llue de\-c ser cortada um pouco maio r llUl: o
fund o do pneu,
As garrafa s per de\'em se r cortac.bs em um a altura de 20 cm , no 1111C10
do gargalo, É necessário que se faça m furo s em cada uma da s partes de apoio
(fund o), para drenage m do excesso da águ;1 de irrigaçào,
Ca nos de P\'C também podem se r uti lizados, se ndo p refe ríve is os de
200 o u 300 mm de diâmetro, cortando-os em d uas partes, de mo do q ue se
asse m elh em a calhas, D epois de ste procedimento, fix a-se made iras nas late rais,
fo rmando o canteiro no tama nho desejado (Figu ra 2),
--'~
Figura 2. Canos de PVC utili zados para a co nfecção dos mi ni canteiros, d etalhe
para os furos de drenage m de água, na parte inferio r do cano,
24
Figura 3. Suportes para ho rta em pequ enos espaços.
Preparo do solo
25
lJuein1.1 da~ r.lí7CS e conLlm in.lç.10 por micro rga ni ,mo, cau~:1 d o re' de doe nça'.
O pro cesso dc curtimcnto t' feito peLI :l ;10 dc microrg. lI1i ~ mo~ prc , cntc ~ no
so lo que po dem se r cokra dos em um el .ire:1 de m ,ll o1 na ti,':!; ele s eSLlo prDcntes
na po rção de terra logo :-Ib,lixo d .l~ fo lh a~, l' d croi~ de colerad os, dCI'Cm ' er
acrescentad os ao ste rco. :\ mi ~tur.l del'c ~ cr m o lh ad a c cobe rLl co m um
pl ásti co para que o procc sso se inic ie. O ~ adubos o rgà nico~ cu rtid o" além dc
di spo nibili za rem mais eficie nteme ntc nutri ente. pa ra as plantas, melhoram a
parte físic a do so lo.
Em relação ao a lub químico, a indicação é de tlue se use o g ranulado
l':PK +-1-+- . l..'ma pçào a es te ad ubo é o rerm ofo~fara d o , Llue l: o riundo de
rochas, mas que, no entanto pos uj quanti lacles mui to pequena de nürogc:nio
e po táss io. ::--:0 caso de utilj zação deste fertib za nte, d I'C.:-se co mplementar a
adubaçã co m uréia - o u sulfato de am ô njo - como fo nte de n.itrogC: nio e o
clo reto de po táss io, como fo nte desse nutri ente. t\ o p ões de calcário a serem
utili zadas são o do lo míti co, o caJcítico e o magnesiano, em fu nção da I'iab il id ade,
pode ndo-se utili za r também a caJ h.idratad a.
D e posse dos materi ajs, inicia- e o prepa ro do solo, nas segull1 tes
propo rções: para 50 li tros de te rra de barranco, ac rescenta-se:
• 100 gramas de calcário o u cal hi d ratada;
• 34 btros de es terco de gado o u 17 litros de este rco de galinha;
• 200 gramas de NPI, 4- 14-8 o u 200 g rama s de adubo te r mo fos fatad o.
26
Sugcn:- ~e llu C ~ elam pl anrad:I\ a~ honali a~ q ue p()s\ uem a parte aerea
co me ~ ú\'C1 e um cicl o de I' ida Ur! O como () coentro, cebo li nha , ~a lsa, a lface,
chi có ri a, almeirào, rLlcu la, e'pin afre, CO UI'C fo lh a, algumas condimenlares como
alecrim , pocjo, hortel ã, erva cid reira, manjericão, alfavaca, entre ou (r a~, e ainda
as ho rtaliça, fru ro como pimentão, toma le e pim enta ~ . I ~ m relaçã() às raíi'e~ e
tubé rculo s, o plantio em pelluenos espa ço, não é recomendado pelo faro de
neces 'ica rem de ca nteiros de majo r profundidade, e ap rc enta rem em sua g rande
maio ri a um cicl o de desenl'olvimento mai. longo, quando compa radas às demai s
horta liça s citada, embo ra cja po sível.
r\ sementeS podem er ,e meada dire to n recipiente (mini canteiro) ou
po r mu de mud a . l o ca so do emei o di reto no canteiro, coloca-se até três
se mente po r COl'a, com uma pro fundidade de até 1,5 cm ou ili stribuídos em
ulcos, c m profundid ade máx ima de 1 cm. Quando as mud a apre entarem de
rrês a quatro fo lhas definiti vas, arrancam-se as plantas mais fracas e deixam-se
as ma is 1'1 o ro a .
l o caso da fo r mação da ho rta em peque nos espaços a parti r de mudas, é
necessário fazer a muda com antecedência. Para i so, as sementes são colo cadas
em ba ndejas de iso po r o u copi nh os desca rtáveis, usa ndo ubstrato apropriado
para e sa atividade. Varia nd entre as e pécies, as mudas deve m ser transplantadas
para o canteiro q uando aprese ntarem em torno de trê a quatro pares de fo lh as
defi nitiva s.
E m relação ao espaçamento, e multo Impo rtante colocar o numero de
plan tas que é inilicado para a cultura esco Lhida, pois as plantas necess itam desse
espaço para se dese nvolver e completar o seu ciclo. Para o plantio de hortas em
peq uenos espaços o espaçamento reco mendado é 70% do plantio co nvencio nal,
confo rme demo nstrado na Tabela 2 do Capítul o 3.
A irrigação, tanto na fase de se meadura quanto na fase de mudas, deve ser
reali zada duas vezes ao dia, no amanhecer e no fim da tarde. Para plantas jovens,
uma vez ao dia, e as adultas de quatro a cinco vezes po r semana. No entanto,
caso o clima es teja muito quente, reco menda-se irrigar todos os ilias, pela m anhã
e à tarde, co nfo rme a necessid ade.
E m relação à compra de sementes, esta pode ser realizada em casas
agropecuárias, nos mercados e hipermercados e ainda nas CEASAs. Recomenda-se
27
comprar poucas sementes, e as que sobra rem devem se r armazenadas em lugares
frescos sem a presença de luz o u na gelade ira, em embalagens bem vedadas; de
preferencia, não arm aze nar por mais de um ano, pois o tempo de armazenamen to
diminui o poder germin ativo das sementes. As mudas podem ser enco ntradas
em casas agro pecuárias e nas CEASAs.
Pragas e doenças
28
• Paq uinh as, g rilo s e gafanhotos e formigas: são in setos mastigadores e
cortadores que comem os ramos e as fo lhas das plantas;
• Tripes: são in setos minú sc ulos, sugadores, que se alimentam da seiva
das plantas e podem transmitir viroses;
• Cupins: cortam raizes e caules;
• Ácaros: são pragas microscópicas; vivem em colô nias no lado inferi o r
das fo Lhas o nde fo rmam peq uenas teias; sugam a seiva das pl antas e
podem transmitir viroses;
• Lesmas e caracóis: raspam as folhas e ramos novos das ho rtaliças, sendo
enco ntrados mai s frequentemente em condições de elevada umidade.
29
d. , 1ll' ,I',C,qll, ' l' ul~",' , "I'l'lln,'I " ', \ 1I ,III'IIlI",I" 1""1<-,, d,lr I.tlllh"IIl ,llr,I\L '
,IL' 'L'!l1L'lllL" , ICrllllL Ill," L' IL'I r,II1 IL'III.I' L" )lll.ltlllll.l,I.I', L' 1.I11l1"' 11l I'L' I., L' '111,11"
(,'11l I',II"IL" dL' 1,l.ltll.l' ,1"Lllll", I ','r L" IL' tl l "II\t', rL'C"IIlL'II,1.1 'L' ,I L' lltlllll.lt"III
( ), I 1L nl.ll, li .I L" ,I I.IC,\I 11 ,I' r.t I I L" d, I' 1,1.\111 ,I' L" q 1, I r lIltl, I, , L ti,,,,, LI ~ ,tlll.I ' L',
dL'I'L'lllknd" .I, 1 111\ L'I ,I<- 111 (L" I.I,',1, " I" "I<-nl L".llI' ,lr ~ r , lllll<-, l'rL'llIl/'" ,1" I't"t ,dlll' ,r ,
P,I r ,l CI li 11 h, I I~' I, " , I" "I L 'L' rn I r.t r , 1 " ,I, , L' 11<-1' ,I 1" L" I" "I' , ,I' , " ,I, , ' LI ,ui >1\ 1L' IL' I"
,I UIll,Il.illllll,l d",l~ I I.lI'''1' lI l11I'L'l'Il"I" dL' ,IU ,I' 'L'I1I.1I1,I', l 111.1 ,tlll'I" ll ,llll,lUldl / ,lll.1
tltl cuhl\t) LI<- h"I'I.IIICI' L'Ill C,ltllL'lt"th 1',1 1',1 I'n l u / lr ,I 1'''plIl.lc,l'' L' ,I t"t >I.I,",I" Lk
c lIh li r ,I' Ct '111 C1'.1 I ,> ti L l k (U I 11 I >I )U ,I d li h, " I L' 1'.1 L" rL" I , IL' tllL" , C, li 11' ) 1)( ,r L" L' I Ill' I, ),
,I C!'IH,tI,II'!.\' \ 1.1', L'IIl 'l' 11'.11,111.1" dI> clIhl\l) dL' 111)1'1.1' L'IIl !'L'LIUL'!lI)' L" I',I<,"')" ,I
IllL' lh" r 1llL'l1td ,1 dL' C'1I11 1'uiL' L' 'L' ,lIL' llI,l1' 1',Ir.t ,I li I dl/,I<,":I() lI<- ,,)I(), IL IT,I J LI UL' II.I()
\. 1J c'1 ' O dc ,ILlLIUC 1iL- p r ,lg,l, L' II1CII1l-11C1,1 Ik t! t>L'I1(; ,I' , c I'I'L, !'LTII L'I I) Ct >111 rt )k
,t1 tL' l'tl,lIill), , \ Ii-'Utl, !'I'"dul()' tl,IIU I',II' tlU11<- I' I'L'I' ,lr" CI'L'ir(, I,olktll ,I u,d l.ll' tl L'" L'
(Otll rt )1<-,
P,lr.l (l c()nlrok lk pr.l i-',I' I L'lll 'L'ndl) tllUllO Ul dl/,ld( , () ( ') k ( ) ()UL"l r.tl " lk
,t1gUIll,I' pl.lnu, C( )tllO (l 11(, 111 , () f uml', ,I I'ttllL'nl.l, ,I (L' b ol.l, () n,l\ () d L' dL'futll(), ,I
c,llll()!llil.l L' ,I lo,n,l, L' ,lInd,l ,I c. t1d ,1 dL' "th,l() nl' u tl'() L' ,I C. t1d ,1 ,ulf()c.ilclc\' PudL'
,<'r ut ili / ,Ido t.ttllhell1 o cultllo dc 1'1.1111.1' J'L'I'L' kntL" c()n,ol'cl.ld ;l' ()U L'tll t()J'no
d o pLll1tio, CO!110 por L"\L'mplo: COCl1t l'O, (L'h()linh ,l, cr;IIO dL' de(u nl(), hOl.lll de
'f,lt1t o n ,1 ;tp!icaç,lo dL' dl'fcn,i\"C" ' luimico, c()m() do, n :llurai , d el 'L' , L' t n
caut L' LI, poi s mL', mo o, pr()d uto, 11,l lU l',li , po"ul'm ,u hq :"lnci :l ' ' luL aluam no
co ntrok d a puga ou d OL'll<;:t, l l UL' d ema nd ,lm cui d :ldo, n,l ,ua utili/aç;l(),
:\ 0 CISO do U'O dL' dL'fL'n ,i l '()'; n ;llu r ai, l' in dicado SL'gui l' o pnio d () d L'
ca r é' nci a, ou 'L' ia, depoi s da :lplic.1çào a hortali ça n ào dn'L' ,L I' colhid :1 L'm m ed ia
utilizado,
30
Descrição
Adejar
Flávia..
Introdução
33
Tabela 1. EC\e mp los da classi ticaçiio bo tánic a, resu mi da, de algum as ho rtaliças.
34
Tabe la 2. l nfo rm açô(: ~ t é c ni ca ~ necessári as pa ra o plantio de ho rtaliças, tanto no
culti"o co n"en cio nal co mo em h o rt a ~ em peq ue nos e ~ p aç () s .
35
para posterio r transplantio no loca l definitivo. No caso das ho rtas em pequenos
espaços, a semead ura das hortaEças pode ser feita diretamente. No entanto, caso
haja interesse, o plantio pode ser reaEzado a partir de mudas.
Abaixo serão desc ritas info rmações para o cultivo de ho rtaEças que
ap resentam algumas especifi cid ades, sendo impo rtante ressal tar que em algumas
espécies o cultivo em pequenos espaços pode ser inviabiJjzado justamente pela
redução de área de plantio.
Para o cultivo do alho, o planti o é reali zado por meio de bulbilhos (dente
do aUlo) que são plantados inteiros, com o áp ice (ponta mais fina) para cima.
Na cultura do chuchu, plantam-se também os chuchus-sementes, depois de
terem lançado as bro tações. E les são colocados superficialmente nos canteiros,
lado a lado, se ndo realmente plantados em sulcos, depois que as brotações
ati ngirem cerca de 12 cm. Não é indicado cobrir os chuchus com terra, para
evitar o apodrecimento.
A co uve, também conhecida po r couve manteIga, tem sido propagada
vegetativamente, retirando-se as brotações laterais que se desenvolvem no caule,
o u mesmo as foUlas mais jovens, sendo então plantadas no local definitivo.
Algumas ho rtaE ças não suportam o transplantio, devend o ser
se meadas diretamente nos canteiro s. Como exempl os tem- se o rabanete,
qu e de ve ser semeado em sulc os com 1-1,5 cm de profundidade, efetuando-
se o de sbas te assim que as plantinhas atinjam 5 cm de altura. A cenoura é
totalmente into lerante a qualquer tipo de transplantio, em função do risco de
deformidade s nas raízes, se ndo indicada a semeadura direta na profundidade
de 1-1,5 cm. O almeirão, que diferentemente da alface e da chicória, possui
raízes sem ramificação lateral e mai s profundas, por essa razão não suporta
o tran splantio.
A salsinha e o coentro também são semeados diretamente numa
profundidade de 0,5-1 cm e, quando apresentarem de três a quatro foU,as
definitivas, deve-se realizar o desbaste.
E m relação às ervillias, tanto a to rta como em grão, devem ser semeadas
numa profundidade de 3-4 cm, colocando-se de duas a três sementes por sulco
ou cerca de 16 sementes por metro linear.
36
o pepino pode ser semeado düetamente no canteiro o u pode ser feito o
transplantio de mudas. No caso da semeadura direta, reco menda-se colocar de
duas a três sementes no sulco, numa profundidade de 2 cm e no espaçamento
recomendado.
As raízes da abo brinha quando danifi cadas não se rec uperam; por essa
razão, deve ser semeada diretamente em sulcos o u covas, colocando-se de três a
cinco sementes espaçadas umas das o utras cobertas por 2 a 3 cm de solo. U ma
alternativa à co bertura das covas/s ulcos com solo é a utilização de casca de arroz
o u palhada, o que favorece a germinação e a emergência das plântulas, além de
manter a umidade no local.
As sementes de quiabo aprese ntam dormência, o que pode acarretar uma
gemi nação demorada e emergência irregular; por isso recomenda-se colocar as
sementes em um saquinho de pano e deixá-Ias imersas em água por um período
de 24 horas, um dia antes do plantio. D eve-se semear de três a cinco por vez,
numa pro fundidade de 2-3 cm. N o caso do uso de mudas, durante o transplantio
deve-se ter cuidado para não danificar o sistema radicular.
37
c) Calda de fumo
Picar 100 bo- de fumo e co loca r em mei o li tro de álcoo l, acresce ntand o meio
litro de água. Deixar curtir po r 15 di as. Depois, disso lve r 100 g le sabiio neutro
em 10 litros de água e acresce ntar à mi snml. r\ pLicar na fo rm a de pu lverizações
para controle de vaqui nhas, cocho nilhas, lagartas e pulgões.
f) Calda de cebola
Colocar 500 g de cebola picada em cinco litros de água. Curtir po r 10
ruas. Coar e colocar meio litro em 1,5 litros de água para aplicar na form a de
pulverizações. Age como repelente a pulgões, lagartas e vaquinhas.
38
g) Cravo-de-defunto
Co loca r 0,5 kg de fo lh as e ta los em cinco li tros de água. Ferver po r meia
ho ra o u deixar em infu são fria po r 2 hora . Coe e pul verize visando o co ntro le
de pulgões, áca ros e algum as laga rtas.
h) Calda de camomila
Co locar 50 g de A rcs de ca momila em um litro de água. D eixar de molh o
po r três dia, agitando quatro vezes po r dia. Coar e aplicar três vezes por emana,
,risando o contro le de doe nças fúngicas.
i) Calda sulfocálcica
Tem ação protetora co ntra ácaros, in se tos-pragas e algumas doenças. Para
o preparo dessa calda, mi sture em um recipiente 0,8 kg cal hidratada em 2,5
litros de água morna. Coloque o en..xofre (1,25 kg) lentamente, sempre agitando
com um ba tão de madeira e completando o volume até 5 litros. Deixe ferver até
ficar com a coloração avermelh ada. Ao esfriar, guarde em lugar sem iluminação
por um período de até uma sem ana. Na aplicação diluir 0, 1 litro (100 rnL) do
produto em 2 ljtros de água.
j) Calda bordalesa
Colocar 100 g de sulfato de co bre em um saco de pano e merg ulhar em
cinco litros de água quente, deixando de molho durante 24 horas.
Colocar 100 g de cal virgem na solução de sulfato de cobre. Coar a mistura
e despejar no pulverizador para aplicação, visando contro le de fungo s.
39
I) Lcitc cru c ;'Igua
L 111,1 ,uluci" ele- ,; ,I ~II "" de !c' lll' lle- \ ,lr,1 cru e111 ,l gU ,1 \', 'lle- 'LT ultIl /, lel.l
P,ILl C'lI11n)I.H" ')Id l " , d(lL'IlCI'IUL' ,ll.lr,1 dl\l' r ',I' ruliu l'.I ' , clu',llldl) ,111l1 )rt L' d ,l'
m) Planta do gergclilll
, \ ~ folh,l' dL''',1 p1.1I11.1 CI l1l1l' 1ll UIll ,1 ,uh'1.iIlCI.I 'lu,' rI lI11 ,lllllll,1 I " fUIl ,~1 )'.
'l l! " ~,1() c r l.ld(), ,IlLl\L" d(" \L' ~L' 1.1I' In,l d (" 1")1' fl) rllll ,~,I" clU',lIld() I' lilll d("
f(lrllli~ul'tr<)', D l' pr,' fnl' IlCl.l ,H' ~ LT,l!; L'!t1ll dL' 'l'llll' lllL' p rl' 1.1.
40
CAPÍTULO 4
Hortaliças - cores,
J nutrição e saúde
~~-
Patrícia_ 8 nça1ves Baptista de Carvalho
Introdução
Dieta e saúde
43
tecno l ogi :1~ qu e :1j ud am :1S pe sso:1~ a I"il"er melh o r. rato re~ co mo estilo c1e vida
s:1 ud ál"e l, di agnós tico precoce de doenças, imuni zação e meclic:1 mentOs ~ão
fundam entais pan e!1l"elh ece r com saúde.
Estudos tem mostrado que fato res Ligados ao esti lo de "ida, como uma c1i eta
sa ud ál"e l, atil"id ade física e não fum ar inAuenci am ma.is do que fato res gen éticos
na pre\·e nção de doe nças associadas ao envclhecimento" t\ boa :1 lim entação é um
dos fato res determinantes do c!1I"elhec imento sa ud ável, qu e inclui baixo ri sc de
adoecer o u ter algum problema relac io nado a doe nças, e\e vada fu nção física e
mental e uma \·ida ativa.
E mbo ra remo nte às o rige ns da cil·ili zação, a relação entre alimentação e
saúde nunca fo i tão e treita quanto nos c1ias c1e ho je.l\luitos estudos co mpro varam
a relação ex.istente entre rueta e doença " r\tu almcnte se sa be que um a dieta
inadequada, rica em go rdura (principalmente go rdura saturada e co les tero l),
sal e açúcar e pobre em carboidratos co mpl exos, vitamin as e min erai s, aliada
a um es tilo de \-ida sedentári o, são respo nsáveis pelo au men to das doenças
ligadas à má alimentação, co mo o besidade, diabetes, doenças cardiovasc ul ares,
hipertensão, osteoporose e cáncer. Por o utro lado, uma dieta equilibrada,
com doses balanceadas de proteínas, carbo idratos, go rduras, fibra s, vitaminas,
minerais e água, variada e moderada, não só aumenta a sa úde e o bem esta r co mo
reduz o ri sco de doenças"
O consumo de alimentos variados é con siderado a m elhor maneIra
de garantir a ingestão recomendada de nutrientes e o aporte de quantidades
adequadas dos compostos benéfico s presente s nos alimentos. Confo rm e as
recomendações da Associação Americana do Coração (AHA), uma rueta
saudável deve co nter uma variedade de alimentos nutritivos c1e todos os g rupos,
como hortaliças, frutas, grãos integ rais, laticínios desnatados o u semidesnatados,
peixes e carnes magras. Po r outro lado, ela de ve ser pobre em alimentos ricos
em ácidos g raxos saturados (gordura animal) e trans (gordura hidrogenada),
colesterol, sal e açúcar.
O Ministério da Saúde, na Política Nacional de Alimentação e Nutrição,
recomenda, entre outras coisas, incluir ruariamente pelo menos três porções de
hortaliças e frutas, seis porções de cereai s, de preferência integrais, três porções
44
de leite e deri vado, um a po rçào de ca rn e~, n\'es, peixe ou ovo t , no máx imo,
um a po rção de ó leo s \'ege: tai s, aze: ite, mante: iga o u marga rin a.
Vári os estud os já mo straram qu e: o co nsum o elevado de: fruta s e ho rtali ças
re:du z o ri sco de: câ nce r, du(; nças crô ni cas e ca rdi ovasc ul an:s. Fruta e ho rtali ça
contem nutrIente. e o utrOS comi t s <'Iu e auxili am o co rpo a combater
substâncias ca n c<:ríge n a~, bl oqu ea nd o o u re ve rtend o os e tágios inici ais do
processo de ca rcinogê nese, e po rtanto devem er co n umidos com frequência.
Hoje já está estabe lecido clu e uma alim entação rica ne sses alimentos ajuda a
dim inuir o ri sco le câncer de pulm ào e do trato gas trointestinal e, provavelmente,
também ri sco de câncer de mama, be x.iga, laringe e pâncreas. O In tituto
Ame ricano de Pc Cjui sa do áncer (f\I CR) reco menda o consum o de uma ru eta
rica em ho rtali ças e fruta va riadas, preferencialmente cruas, para redu zir de 60%
a 70% o ri sco de de senvo lver algum a forma de câncer.
Carboidratos
45
f\ S1GlrOSe, o açúca r dc meS1 extraíd o da C:lI1 :l-de -:tçúca r, é encontrado na s frutas
e ho rraLi ç:ts, principalm nte n1 beterraba . () s açúca res comp lexos es tão presente s
cm rodos os ,·cget1.is integrais. O mais importante , do ponto de ,·ista nu tri ciuna l,
é o :mudo, o nmriente mai s facilme nte digerid o e tra ns fo rm ad o em e nergia pe lo
co rpo hum ano, presente em ho rtaliç:ls com o barara -doce, inh am e e ca rá.
Fibras
r\ S fib ras sao co mpo nentes dos alim e ntos Llue não são dige ri dos nem
abso n -idos, mas cuj a passagem pe lo trato gas tro inte tin al traz benefíc ios
impo rtantes par a o o rga n.i sm o. O co nsumo ad equ ado de fib ras previne a pri são
de ,·entre e as hem o rro id as e pode auxili ar na pre,·enção da obes idade, di abete,
câncer de có lo n, úlceras e doenças coronari anas. As fib ras d ão se nsação de
saciedade, têm ação amünA am ató ri a, estimulam o funci o nam ento do in testin o e
absorve m Líqu.idos e sub stâncias quími cas, au:üli and o na redu ção lo co lesterol e
gLicose no sang ue.
Proteínas
As pro teínas são respo nsávei s pela construção e m anute nção dos tecid os,
defesa do o rga ru smo e tran spo rte de substâncias. E rvilh a, g rão de bi co e so ja
ve rde são exemplos de hortaliças ricas em proteínas.
Lipídeos
46
Vitamin as
47
Minerais
Antioxidantes
48
Carotenóides
Polifenóis
Flavonóides
49
Organossulfurados
Glicosinolatos
50
«
Posterio rmente, pode-se enxaguar com água fi ltrada para tirar o gosto e o cheiro
do cloro. As hortaliças devem ser guardadas em embalagens limpas.
51
digestó rio, ne r\"()so, imu no lo)..,ri o c ~cxua l . n.l reduç:l o do co!cqe r{J l. d(J ri,co de
ate rosc le rose, d d oe n ça~ C: lrdi ()vaSC lll <Hc~ e de ce rtos ripos de câ n c r.
- , \m a rcl o - a l a r:l n iada~: ce nou r:l, abóbora, p im cnt:io c m cl iio cO l1! em prc'> -
\-itam ina r\ , \·ita min a C, caro tenó ides c Aavo nóides.yue auxiliam no croc im en to,
na manuten ão d a \' isão e pele, no bo m fun io nam en to dos siste mas imun o lógico
e sex ual, na pro teção co mra doe nça ca rdíacas e ce rtos tipos de d nce r.
52
Referências
Alime nt ação saud áve l para todos . Di sp nível em: < http:// 189.28.1 28.100/
nutri cao / docs/ ge ral/ IOpa sso sJ\d ul tOs'l d f> Acesso em: 02 ab ro 20 12.
24,n.4,p.397-404,2006.
53
CIÊ0:Cl:\ \ 'lRTL'AL 6° .\ \:o. Importância do so lo. Di'poní\'cl t.:m: < lmp: 1 I
respi r1nd o cit.:ncia~. blo g~p ü r.com l ~O()- I I I I im portnc i a - do - ~ ()Io - () - ~() lo -t.:q -
presente_ I- .honl> i\ ce~ so em: ~8 fn·. ~O I ~.
CRl R E PLAN TAR. [home pagej. Dispo ní\'el em: < hrrp:/ I \\'\\'w.cri areplantar.
com .br/ horticulrura/ le rTexto. php?categoria=85&id= 7 5 ~ > cesso em: 16 mar.
2012.
DIAS, L B. Água nas plantas. La\'fas: UFLr\: C Er\P D esign, 2008. 53 p. Disponíve l
em: < hrrp:1 I W\\\\·.ceapdesign .co m.br I pd fi monografia sl mo nografia_agua_nas
_plantas_lucia.pdf> Acesso em: 16 mar. 20 12.
54
.I L: i\: C 13,\ LI I~ R, t\ .; ,\ 11 ~ DJt\ 1, ( )\ ' IC, S. t\ n Li -in f1amm aror )' propt:rtie, oí cu lin ar}'
ht:rb, anel 'pice~ I hal amcliorale the d fe t~ oí melabo li c ~y nelrom t. Maturitas,
\'. 7 1, p. 227- 239, 20 12.
1.. :. 11 -: 11 L, L ; ) 1Q U R,\ , i\. 11.; PI-': I-:TZ, j\1. . Fome oc ulta. Agroanalys is,
v. 21, n. 1:), p. 8- 12, 200 I.
LA) 01.0, F 1\ I. Functional foü cl ~ : Latin ,\m eri ca n perspccti vcs. Briti sh Jo urn al
of Nutrition , v. 88, p. 145- 150,2002. uplc:m enro 2.
Mr\ !--It\ N, L. K.; ESCOTT- T Ui\ fP, S. Krau se: abm enros, nutrição e c1j erote rapia.
9. eel . !io Paulo: Roca, 1998. 11 79 p.
PO TTE R, J. D. Your mother was right: ear your vegetabJes. Asia Pacific
Journal of Clinicai Nutrition, v. 9, p. SlO-S12, 2000. Suplemento.
. 55
R DRI GUb2-f\ lvU\YA, D. A guide to carotenoids analysis In food.
Was h.i ngton: Internatio naJ Life Scienccs Inscirute Press, 200 I, (>4 p.
56
OOV I,':II'N O ,. (O(II' '' ~
~ ,h'f ia
Ag ric ult ur a. Pec uária
e Abas teci m ent o