Simulado Quinzenal

17/03/2012

 SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO O FISCAL AUTORIZAR.

 EM CADA TESTE HÁ 5 ALTERNATIVAS, SENDO CORRETA APENAS UMA.

 NÃO DEIXE NENHUMA DAS 50 QUESTÕES EM BRANCO.

 A PROVA TERÁ DURAÇÃO DE 2 HORAS E MEIA.

 NÃO HAVERÁ TEMPO ADICIONAL PARA TRANSCRIÇÃO DE GABARITO.

CASD Vestibulares Simulado Quinzenal 1 1

01 Examine a árvore filogenética adiante: controle. A pesquisa científica constatou que o aumento na
quantidade de grilos coincidiu com a caça que se estava
fazendo aos sapos na área, com finalidade de usar suas
peles na confecção de bolsas, sapatos e outros artefatos
femininos. A suspensão desta caça resultou no aumento da
quantidade de sapos e na diminuição da quantidade de
grilos que praguejavam as hortaliças, seu alimento.
Sobre a cadeia alimentar “hortaliça- grilo- sapo”, podemos
afirmar corretamente que:
a) O sapo é um consumidor primário, e o grilo é um
herbívoro.
b) O grilo é um herbívoro, e a hortaliça é um produtor.
c) A hortaliça é um produtor, e o sapo é um decompositor.
d) O grilo é um decompositor, e o sapo, um predador.
e) A hortaliça é um produtor, e o grilo, um consumidor
secundário.

Esperamos encontrar maior semelhança entre genes de:

06 O grupo de seres vivos que possuem representantes os
a) Bactéria e protozoário. quais podem ocupar, numa teia alimentar, as posições de
b) Peixe e baleia. produtor e de decompositor é o:
c) Baleia e pássaro. a) Das algas
d) Estrela-do-mar e ostra. b) Das bactérias
e) Ostra e coral. c) Dos fungos
d) Dos vegetais
02 As esponjas constituem o filo Porifera do reino Animal, e) Dos protozoários
sendo indivíduos de organização corporal simples,
considerados um ramo primitivo na evolução dos
metazoários. Os poríferos são usados pelos pintores para 07 Considere a charge exibida abaixo, publicada no
obter certos efeitos especiais na técnica de aquarela; Comércio do Jahu. Em seguida, escolha a alternativa
antigamente, eram usados também como esponjas de coerente com o que é retratado na charge.
banho. Quanto às esponjas, é correto afirmar que:

a) Não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas

espículas silicosas.
b) Possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar
espículas calcárias ou silicosas.
c) Não possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar
espículas calcárias ou silicosas.
d) Não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas
espículas calcárias.
e) Possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas
espículas silicosas.

03 No sal de cozinha, costuma-se adicionar sais de iodo. O

iodo participa da constituição dos hormônios da glândula
tireoide. A falta do iodo pode provocar nas pessoas:
a) Bócio
b) Amarelão
c) Barriga d'água
d) Mau hálito a) A charge expõe a falta de comida nos estratos sociais
e) Insônia mais baixos através da inocência do garoto, que acredita
que a folha de papel pode ser usada para saciar sua fome.
04 Uma célula procarionte se diferencia de uma célula b) O crescimento do PIB é muito pequeno, não sendo
eucarionte pela ausência de: suficiente para mudar a situação de famílias como a
a) DNA retratada na charge.
b) Carioteca
c) Citoplasma c) O crescimento do PIB é bom para o país, mas, enquanto
d) Membrana Plasmática a distribuição de renda não for mais igualitária,ele não
e) Ribossomos gerará impacto significativo nos estratos sociais mais baixos.
d) O crescimento do PIB é bom para o país, mas não gera
05 Algum tempo atrás, os horticultores da Serra Grande, impacto nos estratos sociais mais baixos enquanto a
entre o Ceará e Piauí, viram-se diante de quase completa distribuição de renda não for mais igualitária.
devastação de suas hortaliças por uma praga de grilos. Eles e) Para que a fome seja eliminada da sociedade brasileira,
já atacavam essas plantas, mas sempre em escala é necessário um crescimento do PIB maior que 10%.
aceitável, sem que se tivesse de usar inseticidas para seu

2 Simulado Quinzenal 1 CASD Vestibulares

08 Leia a tirinha abaixo, retirada da Folha de São Paulo. Mas como causar pode seu favor
Em seguida, analise quais afirmações com respeito à tirinha Nos corações humanos amizade,
são verdadeiras (V) e quais são falsas (F). se tão contrário a si é o mesmo Amor? ”

09 Sobre o poema de Camões, é INCORRETO afirmar que:

a) Trata-se de um soneto.
b) Possui versos alexandrinos
c) É um poema lírico.
d) Faz uma reflexão a respeito do amor.
e) Possui versos decassílabos.

10 Identifique a alternativa que representa, por meio de

letras, o esquema de rimas do poema de Camões:
a) ABBA CDDC EFE FEF.
b) ABBA BAAB CDE CDE.
c) ABBA BAAB CDC DCD.
d) ABBA ABBA CDD CEFG
e) ABBA ABBA CDC DCD.

Leia o texto a seguir para responder às questões 11 e 12:

Emília, Vera e Sílvia lêem [sic] no lugar indicado:

Por afrouxamento e, finalmente, abandono da
oclusão central, forma-se do /λ/ (difícil de pronunciar por
causa da elasticidade reduzida do dorso da língua) muito
I. ( ) O pai faz bem em destruir a TV, porque ela é naturalmente a fricativa /γ/ como em francês, espanhol
uma fonte de violência visual e auditiva para as popular e dialetal.
crianças. LAUSBERG, H. Lingüística românica. 2. ed. Lisboa:
II. ( ) O pai atribui à TV a culpa de exibir violência, Fundação Calouste Gulbenkian, 1981. p. 71
quando na verdade a violência ocorre dentro de sua
— Parece que o Lausberg não sabe que a mesma
própria casa. coisa acontece no português não-padrão do Brasil —
III. ( ) Ao tentar combater a influência negativa da TV, o comenta Vera.
pai acaba se tornando violento. — O que ele quis dizer com tantos nomes
IV. ( ) Um ditado popular que se relaciona bem com o complicados? Juro que não entendo a “variedade” dele —
que é mostrado na tirinha é “faça o que eu digo, não confessa Emília.
faça o que eu faço”. — É simples — diz Irene, sorrindo. — Ele quis dizer
que a consoante /λ/ (este é o símbolo usado pelos lingüistas
[sic] para representar o som “lhê”) é produzida com a ponta
Escolha a alternativa correta.
da língua tocando o palato (nome “oficial” do céu da boca),
a) Todas as afirmações são verdadeiras.
muito perto do ponto onde é produzida a semivogal /γ/
b) Somente a I é falsa. (símbolo usado para representar o “i” de pai). Experimentem
c) I, II e III são falsas. pronunciar a seqüência [sic] lha-lha-lha e depois a
d) Somente a II é verdadeira. seqüência [sic] ai-ai-ai e tentem perceber para onde vai a
e) Somente a II e a IV são verdadeiras. língua.
As três fazem a experiência e se divertem com os
Instrução: Leia o poema “Amor é fogo que arde sem se ver”, sons produzidos.
do poeta clássico português Luiz Vaz de Camões, e — Perceberam? — pergunta Irene. — Esta
responda as questões 9 e 10: proximidade, e a comodidade maior de se pronunciar o “i”,
segundo o Lausberg, levaram à transformação. Vamos
“Amor é fogo que arde sem se ver estudar este fenômeno em outras conversas mais adiante.
É ferida que dói e não se sente Por enquanto, vocês podem ir guardando o nome dele:
É um contentamento descontente assimilação.
É dor que desatina sem doer. — Parece que é mesmo “difícil” pronunciar o “lhê”
— confirma Vera. — Eu já reparei que é muito comum a
É um não querer mais que bem querer pronúncia trabáio, véio, abêia na fala de estrangeiros que
É solitário andar por entre a gente aprendem o português.
É nunca contentar-se de contente — Muito bem lembrado, Verinha — confirma Irene.
É cuidar que se ganha em se perder. — Como essas pessoas não têm, em suas línguas, a
consoante /λ/ e sentem dificuldade em pronunciá-la,
É querer estar preso por vontade substituem-na pelo som mais próximo que encontram, que é
É servir a quem vence, o vencedor justamente o /γ/...
É ter com quem nos mata lealdade. (A Língua de Eulália, Marcos Bagno)

CASD Vestibulares Simulado Quinzenal 1 3

11 Baseando-se no que foi exposto no texto, qual das
seguintes inferências é correta?
a) A convivência com a tradição cultural da zona rural
brasileira é fator fundamental para que o falante incorra no
erro de trocar o fonema /λ/ pelo /γ/ em palavras como
trabalho, telha e alho.
b) A preferência de se trocar o fonema /λ/ pelo /γ/ em
algumas palavras é um problema linguístico, que tem se
manifestado exclusivamente no Brasil.
c) Devido a uma grande proximidade sonora entre os
fonemas /λ/ e /γ/, a troca de um pelo outro na pronúncia de
uma palavra passa despercebida pelo ouvinte.
d) Com objetivo de assimilar características das culturas
francesa e espanhola, falantes do português têm deixado
cada vez mais a pronúncia do fonema /λ/ em detrimento do
/γ/.
e) A pronúncia do fonema /γ/ no lugar do /λ/ pode ser
explicada por características biológicas do ser humano,
suprimindo a ideia de que essa troca seja devida, apenas, a
fatores culturais.
12 No penúltimo parágrafo do texto, Vera cita três exemplos
de palavras em que ocorre a mudança do fonema /λ/ pelo
/γ/. Essa mudança não só modifica a pronúncia das
palavras, mas, também, causa:
a) A mudança no número de sílabas existentes nessas
palavras.
b) O surgimento de ditongos no lugar dos dígrafos
existentes anteriormente.
c) O surgimento de tritongos em detrimento dos encontros
consonantais existentes anteriormente.
d) A mudança da posição das sílabas tônicas das palavras,
ocasionando necessidade do surgimento de acentos.
e) O aumento do número de letras utilizadas para a escrita
das palavras.
Leia o texto a seguir para responder às questões 13 e 14:
Gene Therapy Could Help Corals Survive Climate
Change (16/02/2012)
Researchers report that some new wirelessly
controlled microchips, implanted under the skin, can safely
and reliably give osteoporosis patients the daily dose of a
drug that they need for at least 20 days in a row. The
findings were presented at the American Association for the
Advancement of Science annual meeting in Vancouver and
published online Thursday in Science Translational
Medicine.
Some 55,000 people in the U.S. with osteoporosis
face daily injections of a bone-boosting hormone. But during
a two-year daily regimen of the shots, close to three quarters
of osteoporosis patients fail to take the drug as often as they
are supposed to.
http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=microchi
p-implant-medication
13 O pronome “they”, destacado no primeiro parágrafo, se
refere a:
a) Researchers
b) Wirelessly controlled microchips
c) Osteoporosis patients
d) Daily dose
e) Drug
4 Simulado Quinzenal 1
14 Escolha a alternativa correta de acordo com o texto:
a) Pesquisadores divulgaram que o microchip controlado
via wireless ajuda o paciente a lembrar de tomar seus
remédios.
b) Os resultados da pesquisa não foram publicados, pois
ainda não há provas concretas de que o microchip
funciona.
c) Algumas 55.000 pessoas nos estados unidos já
utilizaram o microchip implantado em suas peles.
d) Aproximadamente 3/4 dos pacientes de osteoporose não
tomam a medicação com a frequência correta.
e) Supõe-se que, depois de 2 anos tomando o remédio, os
pacientes de osteoporose não precisam mais tomá-lo.
15 Sobre a distribuição da população brasileira, assinale a
alternativa incorreta.
a) A Região Sudeste, que ocupa menos de 11% do território
abriga mais de 40% da população brasileira.
b) A região Sul, com apenas 6,8% do território nacional,
abriga o menor contingente populacional entre as regiões
brasileiras.
c) Além da Amazônia, existem outras áreas pouco povoadas
no país, e nelas ainda predominam as grandes
propriedades.
d) Observa-se que as maiores densidades demográficas do
Brasil são verificadas próximas à faixa litorânea, área
primeiramente ocupada pelos europeus.
e) Em termos gerais, o Brasil é um país populoso, porém,
não é considerado um país povoado.
16 No final da década de 1990, foi proposta uma nova
regionalização para o país, conforme se pode observar
abaixo.
(Santos, Milton & Silveira, Maria Laura. O Brasil: Território e
sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record,
2001. p.308)
Essa divisão regional foi realizada a partir de critérios:
a) De concentração de meios técnico-científicos e de difusão
de informações, sendo que 3 corresponde à região que
concentra maior número de atividades associadas ao
processo de globalização.
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b) Morfoestruturais e climáticos, sendo que 1 corresponde à
região de grandes rios e terras baixas florestadas que ainda
permanecem com grandes espaços praticamente intocados.
c) De planejamento estratégico, sendo que 2 corresponde à
região com maior número de estudos e políticas de
intervenção, a exemplo do recente projeto de transposição
das águas do rio São Francisco.
d) Relacionados à biodiversidade, sendo que 1 e 4 são
regiões que se destacam pela grande variedade de animais
e formações vegetais, a exemplo da floresta Amazônica, do
Cerrado e do Pantanal.
e) Político-administrativos, sendo que 2 e 3 são regiões que
englobam mais da metade dos eleitores do país e, portanto,
usufruem de maior representatividade popular no Congresso
Nacional.
17 Observe o planisfério.
(Regina Vasconcellos; Ailton P. Alves Filho. Atlas
Geográfico ilustrado e comentado, 1999. Adaptado.)
As coordenadas geográficas (latitudes e longitudes) dos
pontos 1 e 2, indicados no planisfério, são, respectivamente:
a) 30° L e 0°; 0° e 40° O.
b) 30° N e 0°; 0° e 60° O.
c) 0° e 30° N; 60° S e 0°.
d) 30° N e 30° O; 60° S e 60° O.
e) 30° S e 30° O; 60° N e 60° L.
18 Observe a escala representada no mapa da questão 17.
Assinale a alternativa que mostra, respectivamente, o tipo
de representação dessa escala e o seu valor, supondo que
o segmento exibido na mesma mede 1cm.
a) Gráfica; 1:40.500.000
b) Numérica; 1:40.500.000
c) Gráfica; 1:202.500.000
d) Numérica; 1:405.000.000
e) Gráfica; 1:405.000.000
19 Para responder a questão, leia o fragmento abaixo.
“Em 4 de outubro de 1957, quando os soviéticos colocaram
em órbita o primeiro satélite artificial – Sputnik-1 – o mundo
vivia sob tensão constante. [...]. Hoje, a Guerra Fria não
existe mais, mas o clima no espaço ainda está longe de
refletir o ambiente de interação globalizada que mudou a
economia, a política e a ciência em terra firme.
Ao contrário do que acontece em outras áreas tecnológicas,
o país que quiser lançar satélites por conta própria hoje tem
de aprender sozinho. Os americanos não querem que a
tecnologia de lançadores de satélites — que pode ser
utilizada para lançar bombas — caia na mão de
CASD Vestibulares Simulado Quinzenal 1
determinados países, mesmo que sejam amigos
[...].Mesmo quando existe um projeto envolvendo vários
países, como a Estação Espacial Internacional, a
colaboração se dá mais pela divisão do trabalho do que pela
transferência da tecnologia entre os países.” [...].
Hoje, apenas EUA, União Européia, Rússia, China, Índia e
Japão são capazes de colocar satélites em órbita. Cada um
aprendeu a fazê-lo sozinho.”
GARCIA, Rafael. 50 anos depois do Sputnik, espaço ainda
vê Guerra Fria. Folha de S. Paulo, 30/09/2007.
O fim da Guerra Fria entre os EUA e a URSS e o novo
avanço do capitalismo com a globalização mundial
estabeleceram uma nova ordem geopolítica. Sobre esse
assunto é correto afirmar que:
a) Houve a eliminação das fronteiras nacionais com a fusão
de países em blocos econômicos regionais e o surgimento
do domínio das tecnologias de ponta pelos novos países
industrializados e subdesenvolvidos.
b) Surgiram áreas de livre comércio como reservas de
mercado para multinacionais, disputas entre capitalismo e
socialismo representadas por EUA e pela União Européia.
c) Houve a divisão do mundo em Primeiro Mundo (países
capitalistas desenvolvidos), Segundo Mundo (países
socialistas) e Terceiro Mundo (países capitalistas
subdesenvolvidos e os de economia em transição do
socialismo para o capitalismo).
d) Surgiram blocos econômicos regionais; novos centros de
poder – como o Japão e a União Européia – e tensões entre
interesses políticos e econômicos dos países desenvolvidos
do Norte e subdesenvolvidos do Sul.
e) Japão e alguns países sul americanos começaram a
lançar muitos satélites no espaço, e por isso se tornaram
uma ameaça às grandes potências socialistas, que sempre
foram em maior número.
20 A capacidade de crescimento da população é
infinitamente maior do que a capacidade de produção de
alimentos na Terra. Esse é o enunciado básico da doutrina
de Malthus, que consiste no seguinte princípio:
a) Progressão geométrica da população e progressão
aritmética dos alimentos;
b) Progressão geométrica da população e baixa taxa de
natalidade;
c) Progressão aritmética da população e baixa taxa de
mortalidade;
d) Progressão aritmética da população e progressão
geométrica dos alimentos;
e) Progressão geométrica da população e alta taxa de
natalidade.
21 Sobre as primeiras comunidades humanas, podemos
afirmar:
a) A partir do Período Paleolítico, as tribos humanas
começam a cultivar o solo e o pastoreio, e começam a se
fixar próximo aos rios.
b) As primeiras comunidades humanas nômades são do
período Neolítico, onde o homem começa a perceber sua
tendência a ser um animal social, que precisa estar em
grupo para a própria sobrevivência.
c) No período Neolítico, com a Revolução Neolítica, os seres
humanos começam a utilizar a caça mais amplamente, e
com ferramentas e armas cada vez mais sofisticadas,
transformam-se em caçadores cada vez mais eficazes. Por
isso, podemos dizer que o Neolítico é um período onde o
5
Nomadismo é muito forte, pois a caça necessita de amplos
deslocamentos.
d) As primeiras comunidades humanas começam a se
formar no período paleolítico, onde o nomadismo e a Coleta
coletiva ainda são as características predominantes. O
período também é conhecido como ' período da pedra
polida', graças a enorme complexidade das ferramentas
criadas pelos homens.
e) As primeiras comunidades humanas começam a se
formar no período paleolítico, onde o nomadismo e a Coleta
coletiva ainda são as características predominantes. O
período também é conhecido como ' período da pedra
lascada', graças a existência de ferramentas ainda
rudimentares.
22 No lugar onde hoje é o Oriente Médio, existiram há
milhares de anos, diversas civilizações, que fazem parte do
que chamamos comumente de Crescente Fértil. Sobre a
Antiguidade Oriental e suas principais características,
podemos afirmar:
a) Todas as civilizações da Crescente Fértil, com exceção
do Egito, apresentaram características unificadoras, isto é,
formaram verdadeiros estados fechados, onde a mobilidade
social era praticamente inexistente.
b) Nas principais civilizações da Antiguidade Oriental, os
sistemas econômicos, político e social era baseados no
Modo de Produção Escravista, onde tais civilizações eram
extremamente dependentes do trabalho escravo e da
expansão necessária para adquiri-los. Graças a isso,
conseguiram construir enormes obras públicas, baseadas
todos nesse sistema.
c) Podemos dizer que, apesar da separação em Antiguidade
Oriental (Mesopotâmia, Egito,etc) e Antiguidade Ocidental
(Grécia e Roma) ser amplamente utilizada, ela pode ser
considerada arbitrária, pois essas civilizações apesar de
serem muito diferentes, também possuem características
que as aproximam. O maior exemplo disso está no sistema
de cidades-estados dos Fenícios, que é muito semelhante
ás Pólis gregas.
d) As principais características da Antiguidade Oriental são a
base de um poder politico baseado num estado Despótico e
Teocrático, e uma sociedade intensamente mobilizada, isto
é, a ascensão social não só era possível como acontecia
intensamente entre as pessoas mais competentes . O maior
exemplo desta mobilidade social está no Egito e na
Babilônia.
e) Na Antiguidade Oriental, através de estudos de
paleontólogos e arqueólogos, descobrimos as mais antigas
formas de escrita e de leis escritas. Estamos nos referindo a
Escrita Cuneiforme ao Código de Hamurábi, inventadas
respectivamente, pelos povos Sumérios e Assírios.
23 Acerca da expansão marítima comercial implementada
pelo Reino Português, podemos afirmar que:
a) A conquista de Ceuta marcou o início da expansão, ao
possibilitar a acumulação de riquezas para a manutenção do
empreendimento.
b) A conquista da Baía de Argüim permitiu a Portugal montar
uma feitoria e manter o controle sobre importantíssima rota
comercial intra-africana.
c) A instalação da feitoria de São Paulo de Luanda
possibilitou a montagem de grande rede de abastecimento
de escravos para o mercado europeu.
d) O domínio português de Piro e Sidon e o conseqüente
monopólio de especiarias do Oriente Próximo tornaram
desinteressante a conquista da Índia.
6 Simulado Quinzenal 1
e) A expansão da lavoura açucareira escravista na Ilha da
Madeira, após 1510, aumentou o preço dos escravos, tanto
nos portos africanos, quanto nas praças brasileiras.
24 Sobre o Tratado de Tordesilhas, assinado em 7 de junho
de 1494, pode-se afirmar que objetivava:
a) Demarcar os direitos de exploração dos países ibéricos,
tendo como elemento propulsor o desenvolvimento da
expansão comercial marítima.
b) Estimular a consolidação do reino português, por meio da
exploração das especiarias africanas e da formação do
exército nacional.
c) Impor a reserva de mercado metropolitano, por meio da
criação de um sistema de monopólios que atingia todas as
riquezas coloniais.
d) Reconhecer a transferência do eixo do comércio mundial
do Mediterrâneo para o Atlântico, depois das expedições de
Vasco da Gama às Índias.
e) Reconhecer a hegemonia anglo-francesa sobre a
exploração colonial, após a destruição da Invencível Armada
de Felipe II, da Espanha.
25 Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao
"descobrirem" a América formavam um contingente
numeroso com características culturais variadas, tais como:
I - a maioria era constituída de grupos tribais em estágios
diversos de desenvolvimento - nômades ou sedentários;
II - Astecas e incas constituíam verdadeiras civilizações,
com estruturas políticas e sociais complexas;
III - no caso dos maias, a sedentarização possibilitou a
constituição de uma sociedade agrícola e o surgimento de
cidades;
IV - predominavam as comunidades de guerreiros, que
dividiam com os sacerdotes a posse das melhores terras.
Assinale se estão corretas apenas:
a) I e II
b) II e III
c) I e IV
d) I, II e III
e) I, III e IV
26 Segundo a explicação mais difundida sobre o
povoamento da América, grupos asiáticos teriam chegado a
esse continente pelo Estreito de Bering, há 18 mil anos. A
partir dessa região, localizada no extremo noroeste do
continente americano, esses grupos e seus descendentes
teriam migrado, pouco a pouco, para outras áreas,
chegando até a porção sul do continente. Entretanto, por
meio de estudos arqueológicos realizados no Parque
Nacional da Serra da Capivara (Piauí), foram descobertos
vestígios da presença humana que teriam até 50 mil anos
de idade. Validadas, as provas materiais encontradas pelos
arqueólogos no Piauí:
a) Comprovam que grupos de origem africana cruzaram o
oceano Atlântico até o Piauí há 18 mil anos.
b) Confirmam que o homem surgiu primeiramente na
América do Norte e, depois, povoou os outros continentes.
c) Contestam a teoria de que o homem americano surgiu
primeiro na América do Sul e, depois, cruzou o Estreito de
Bering.
d) Confirmam que grupos de origem asiática cruzaram o
Estreito de Bering há 18 mil anos.
e) Contestam a teoria de que o povoamento da América
teria iniciado há 18 mil anos.
CASD Vestibulares
27 Considerando as matrizes A, B, C e D, analise as Assim sendo, esse professor pode chegar corretamente à
afirmativas abaixo: conclusão de que a porcentagem de homens querendo fazer
um curso na área de humanas é de:

a) b) c) d) e)

31 Os ângulos e o ângulo são

complementares , portanto a medida de em radianos é:

I) As matrizes A e C são quadradas. a) b) c) d) e)

II) A diagonal principal de B é formada pelos números 3 e 1.
III) A matriz D é chamada de matriz identidade. 32 Durante um simulado, um aluno do CASD Vestibulares
olhou para o relógio no fundo da sala e percebeu que eram
Podemos afirmar corretamente que: 04:30 da tarde. Como o aluno tinha tempo sobrando, ele
calculou o ângulo entre os ponteiros do relógio nesse
a) Apenas I é correta instante. O valor do seno de é:
b) Apenas I e II são corretas
c) Apenas I e III são corretas
d) I, II e III são corretas a) b) c) d) e)
e) I, II e III são falsas
33 A soma dos n primeiros termos de uma progressão
2
28 Ao construir a matriz , dada pela lei de formação aritmética é dada por Sn = 3n + 5n. A razão dessa
abaixo, encontra-se: progressão aritmética é:

a) b) c) d) e)

34 É dada a PA ... em que vale 22. Sabendo

a) d) que os termos de índice ímpar dessa PA ( ...)
formam uma nova PA de razão 6, determine o valor de

b) e)
a) b) c) d) e)
c)
35 Durante o séc. XIX foram realizados experimentos que
evidenciaram a Radioatividade, como, por exemplo, a
29 Sejam os seguintes conjuntos: impressão deixada pelo sal de urânio no filme fotográfico do
laboratório de Becquerel. Assinale uma característica do
primeiro modelo atômico que explicou satisfatoriamente a
radioatividade.
a) O átomo é uma esfera maciça e indivisível.
b) O átomo é indivisível e compõe tudo o que existe,
Considere as seguintes afirmações: inclusive a alma do homem.
I) c) Os elétrons se distribuem em níveis discretos de energia.
II) d) O átomo é constituído por uma massa positiva incrustada
III) A é o conjunto vazio, portanto nós podemos afirmar de cargas negativas.
corretamente que e) Os elétrons distribuem-se em órbitas circulares cujo
centro é o núcleo do átomo.
IV)

Podemos afirmar corretamente que: 36 Um elemento hipotético X tem 3 isótopos naturais. O

a) I, II, III e IV são corretas mais leve tem massa atômica de 70 u e sua abundância
b) I, III e IV são corretas natural é de 50%. Os outros dois isótopos possuem massas
c) Apenas I e III são corretas atômicas de 72u e 73u. Se a massa atômica do elemento X
d) Apenas II e III são corretas é 71,2u, qual a abundância natural do isótopo mais pesado
e) Apenas II e IV são corretas
do elemento X?
30 Determinado dia, um professor de um cursinho pré-
vestibular de uma cidade muito distante decidiu analisar as a) 5% b) 10% c) 15% d) 20% e) 25%
matrículas de seus alunos. Ele notou que 65% dos
matriculados querem fazer curso na área de humanas, e o 37 Entre as opções a seguir, indique a molécula de menor
restante quer fazer curso na área de exatas. Sabe-se que massa molecular possível que é classificada como
nesse cursinho 60% dos alunos é do sexo masculino, e que
as mulheres querendo cursos na área de exatas são apenas ramificada e heterogênea (tendo o oxigênio como
5% do total de alunos. Sabe-se também que há 460 alunos heteroátomo).
nesse cursinho.

CASD Vestibulares Simulado Quinzenal 1 7

 O
a) H3C OH d) H3C C O CH3
c) H3C CH2 OH H3C C
CH2
OH
O
b) H3C CH2 OH e) H3C CH O CH3
d)
CH3
c) H3C CH OH OH O
e)
CH3
OH
38 A respeito da teoria cinética dos gases, julgue os itens a
seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência 41 Em algumas situações, o transporte de gás natural é
correta.
( ) A teoria cinética dos gases também é conhecida feita através de caminhões. Considere uma quantidade de
como “teoria dos gases ideais”. gás a ser transportada inicialmente contida em um
3
( ) Há perda de energia nos choques das partículas do reservatório de 3 000 m e pressão igual à pressão
gás com as paredes do recipiente. atmosférica ao nível do mar. As paredes da carga do
( ) Por estarem muito próximas umas das outras, as 3
caminhão de volume interno de 120 m deverão suportar a
interações entre as partículas foram consideradas na pressão equivalente à pressão do gás e mais 10% desse
formulação dessa teoria.
valor como folga, a fim de garantir a segurança da operação.
( ) A temperatura mede as velocidades médias das
partículas do gás, e a pressão mede a frequência e Assinale a alternativa do valor de pressão (em atm) que a
intensidade dos choques dessas partículas nas paredes carga do caminhão deve suportar nessa operação.
do recipiente. Dados: pressão atmosférica ao nível do mar: 1 atm.
a) V-V-V-V b) V-F-V-F c) V-F-F-V
d) V-V-F-V e) F-F-V-F a) 25 b) 25,5 c) 26,5 d) 27 e) 27,5

39 Muitas coisas que temos, no nosso dia a dia, são 42 Sabendo que uma molécula de ácido sulfúrico contém 2
resultados de experimentos que foram realizados no átomos de hidrogênio e 1 mol de ácido sulfúrico tem massa
passado e que se mostraram úteis para o homem. Um de 98 gramas, quantos átomos de hidrogênio existem em
exemplo de algo que decorre disso são as lâmpadas
4,9 quilogramas do ácido?
fluorescentes, amplamente utilizadas e que são 25 24 24
extremamente importantes para que se consiga trabalhar e a) 6x10 b) 3x10 c) 6x10
23 23
desempenhar as atividades noturnas. d) 3x10 e) 6x10

43 Analise as situações a seguir:

I. Quando um pára-quedista, num salto, atinge a
velocidade constante, pode-se dizer que a
resultante de forças sobre ele é nula.
II. Uma partícula está em equilíbrio quando está em
repouso ou em movimento retilíneo uniforme.
III. Se a Terra atrai um corpo com uma força de 49 N,
Qual foi o primeiro modelo atômico que explicou o corpo atrai a Terra com uma força de 49 N
satisfatoriamente o fenômeno das lâmpadas fluorescentes? também.
a) Dalton IV. Um bloco parado sobre uma superfície horizontal
b) Thomson apresenta resultante de forças nula, pois o peso e a
c) Rutherford normal, que formam o par ação e reação, se
d) Rutherford-Bohr anulam.
e) Geissler V. Um objeto de grande massa tem mais inércia que
um de pequena massa.
40 Assinale a opção que contém um par de isômeros, isto VI. Para se manter um objeto em movimento, é
é, um par de moléculas diferentes, porém com a mesma necessário que a resultante das forças sobre ele
não seja nula.
fórmula molecular:
VII. Quando uma pessoa empurra uma mesa e ela não
se move, podemos concluir que a força de ação é
a) anulada pela força de reação.

Quantas estão corretas?

a) 2
b) 3
b) c) 4
d) 5
e) 6

8 Simulado Quinzenal 1 CASD Vestibulares

44 Duas forças de módulos 20 N e 8 N são as únicas a 48 Um turista brasileiro, ao desembarcar no aeroporto de
atuarem num corpo de massa 4 kg. Uma possível Chicago, observou que o valor da temperatura lá indicado,
intensidade da aceleração desse corpo é? em °F, era um quinto do valor correspondente em °C. O
2
a) 1 m/s valor observado foi:
2
b) 2 m/s a) - 2 °F
2
c) 4 m/s b) 2 °F
2
d) 8 m/s c) 4 °F
2
e) 16 m/s d) 0 °F
e) - 4 °F

45 Dentre as afirmações abaixo, estão corretas: 49 Considere três esferas condutoras A, B e C

I. Para estudarmos o movimento de um corpo em sua
trajetória precisamos escolher um referencial.
II. A fórmula da velocidade média pode ser escrita como:
. simultâneo entre as três esferas, são feitas três afirmações:
III. O Povo estava dirigindo e seu velocímetro indicava
108 km/h. O valor dessa velocidade no sistema
internacional de unidades é 30 m/s.
IV. Um maratonista que correu 18 km em 2 horas correu
com velocidade média de 3 m/s.
a) I,II,III e IV.
b) I,III e IV.
c) I,II e III.
d) II e III.
e) I e II.
46 Um passageiro, viajando de metrô, fez o registro de
tempo entre duas estações e obteve os valores indicados na
tabela.
completamente idênticas. A esfera A está inicialmente
neutra e as outras duas estão carregadas com cargas
e Após ser feito o contato elétrico
I) Podemos afirmar que antes do contato elétrico o
número de elétrons da esfera A é exatamente igual ao
número de prótons nesse corpo.
II) Os prótons se movimentam entre as esferas
condutoras, dividindo a carga elétrica igualmente entre as
três esferas.
III) Ao final do processo resta 1µC em cada uma das
esferas.
Podemos afirmar que estão corretas apenas:
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e III

50 Em um laboratório de física, João estava testando tudo o

que tinha aprendido sobre eletrização de materiais. Ele
atritou um bastão de vidro e um pedaço de tecido,
inicialmente neutros, um no outro.

Supondo que a velocidade média entre duas estações

consecutivas seja sempre a mesma e que o trem pare o
mesmo tempo em qualquer estação da linha, de 15 km de
extensão, é possível estimar que um trem, desde a partida
da Estação Bosque até a chegada à Estação Terminal, leva
aproximadamente: Sabendo que nesse processo o tecido ficou com uma carga
Dica: Não se esqueça de considerar o tempo de parada em final de 5µC, assinale a alternativa que contém uma
cada estação. informação correta.
a) O bastão de vidro permanece neutro, pois a sua carga
a) 20 min. b) 25 min. c) 30 min. deve conservar-se.
d) 35 min. e) 40 min. b) Após o atrito existirá entre o bastão e o tecido uma força
de repulsão elétrica.
47 Sobre o conceito de calor, pode-se afirmar que se trata c) O bastão de vidro adquire uma carga final de 5µC.
de uma: d) O bastão de vidro adquire uma carga final de -5µC.
e) Não se pode afirmar, com certeza, qual a carga do bastão
a) Medida da temperatura do sistema. de vidro, pois ele é um corpo isolante.
b) Forma de energia em trânsito.
c) Substância fluida.
d) Quantidade relacionada ao atrito.
e) Energia que os corpos possuem.

CASD Vestibulares Simulado Quinzenal 1 9