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Processo de Seleção para Oficinas de Arte e Cultura da Coordenação de Arte e Cultura – CAC da
Pró-Reitoria de Extensão e Apoio Estudantil-PROEX da Pontifícia Universidade Católica de Goiás-
PUC Goiás.
O Processo Seletivo Externo para as Oficinas de Arte e Cultura 2018/1, obedece as seguintes
etapas:
1. Preenchimento do cadastro
2. Escolha da oficina e Inscrição;
3. Processo Seletivo;
4. Matrícula;
5. Início das atividades.
2. DAS OFICINAS
2.1. As oficinas serão oferecidas conforme quadro a seguir, onde constam os nomes
específicos das mesmas, coordenador, dias e horários, pré-requisitos, números de vagas,
locais, dias e horários das seleções;
- 2ª Etapa:
Preenchimento do - Entre 18 e 45 anos;
formulário: - Ter aparelho celular
Oficina Básica de Terça-feira,
http://bit.ly/selecaofoto com acesso à
Fotografia César Viana das 16h30min A definir 25
internet ou câmera
(ANEXO III) às 18h
- 3ª Etapa: Entrevista dia de vídeo ou
20/02 (terça-feira), de fotografia.
16h30 às 17h30.
Tolerância máxima de
chegada 15min. Local:
Auditório II da área II
- 2ª Etapa:
Preenchimento do
- Entre 18 e 45 anos;
formulário:
Oficina Básica de - Ter aparelho celular
Quinta-feira, http://bit.ly/selecaonarrati
Narrativas com acesso à
César Viana das 16h às vas A definir 25
Audiovisuais internet ou câmera
17h30min
(ANEXO IV) de vídeo ou
- 3ª Etapa: Entrevista dia
fotografia.
22/02 (quinta-feira), de
16h às 17h30min.
Tolerância máxima de
chegada 15min. Local:
Auditório II da área II
Oficina
Quartas-feiras, Dia 21/02 (quartas- Ter cursado a oficina Oficina de
Intermediária de João Paulo
das 14h às feiras), às 14h. básica de Serigrafia Serigrafia - 10
Serigrafia Alves 18h. Entrevista. da CAC Área 3
(ANEXO V)
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E APOIO ESTUDANTIL-PROEX
Coordenação de Arte e Cultura-CAC
Av. Universitária, 1069 l Setor Universitário l Caixa Postal 86
CEP 74605-010 - Goiânia l Goiás l Brasil
Fone: (62) 3946.1620 l Fax: (62) 3946.1619
www.pucgoias.edu.br l cac@pucgoias.edu.br
Presença obrigatória de um
20/02(terça) às 18h dos pais e/ou um Os
Oficina de Ballet
Terça-feira Das responsável. primeiros
clássico Infanto- Káthia Cedro
16h ás 17h Os primeiros 30 - Idade 10 a 13 anos; 30 inscritos
juvenil A
inscritos. -Uniforme*
- ATESTADO MÉDICO
Presença obrigatória de um
20/02(terça) às 18h dos pais e/ou um Os
Oficina de Ballet
Terça-feira Das responsável. primeiros
clássico Infanto- Káthia Cedro
18h ás 19h Os primeiros 30 - Idade 10 a 13 anos; 30 inscritos
juvenil B
inscritos. -Uniforme*
- ATESTADO MÉDICO
21/02(quarta) às
Os
14h30min - Idade 12 a 16 anos
Oficina de Jazz Quarta-feira primeiros
Joabe Ferreira Presença obrigatória - Uniforme*
Infanto-juvenil Das 14h ás 15h 30 inscritos
de um dos pais e/ou - ATESTADO MÉDICO
um responsável.
- A partir de 17 anos;
- Uniforme*
Quarta-feira 21/02(quarta) às 15h
Oficina de Jazz - Ter frequentado oficina de
Joabe Ferreira Das 15h10min por ordem de 20
adulto nível básico de ballet, jazz,
ás 16h10min. chegada.
ventre ou sapateado;
- ATESTADO MÉDICO
Presença obrigatória de um
22/02(quinta) às 18h dos pais e/ou um Os
Oficina de Ballet
Quinta-feira responsável. primeiros
clássico Infanto- Káthia Cedro
Das 18h ás 19h Os primeiros 30 - Idade 10 a 13 anos; 30 inscritos
juvenil C
inscritos. -Uniforme*
- ATESTADO MÉDICO
3. DO PROCESSO SELETIVO
3.1. O processo seletivo das oficinas se dará por intermédio de entrevistas, e/ou
apresentações individuais, e/ou provas a critério dos respectivos ministrantes, e/ou
convidados para comporem bancas examinadoras;
3.2. Os dias e horários das respectivas seleções constam no quadro acima. Não serão
disponibilizados outros dias e horários em separado para as seleções. O candidato que
não comparecer nos dias estabelecidos será automaticamente desclassificado;
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4. MATRÍCULA
4.3. Somente após efetivação de matrícula será autorizada participação do aluno nas
atividades em que o mesmo fora aprovado.
5.8. Os certificados, para os alunos aptos a recebê-los, serão emitidos online no sítio da
PUC Goiás, por meio do link sites.pucgoias.edu.br/certificados/;
5.9. Para os alunos das oficinas de dança, será obrigatória a apresentação do atestado
médico para realização da matrícula; Somente poderão iniciar as aulas de dança os
alunos que apresentarem o atestado médico de liberação para atividade física;
5.10. As questões não previstas neste edital serão resolvidas e dirimidas pela Coordenação
de Arte e Cultura;
5.11. O encerramento das oficinas 2018/1 se dará no mês de junho de 2018, no Projeto
“Vivência de Palco 2018/1” da PUC Goiás, onde os alunos de melhor
desenvolvimento poderão apresentar uma performance, peça teatral, exposição ou
coreografia a critério do professor responsável pela oficina;
5.12. O cronograma de atividades da CAC obedece aos feriados, recessos de acordo com o
Calendário Oficial da PUC Goiás.
ANEXOS
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E APOIO ESTUDANTIL-PROEX
Coordenação de Arte e Cultura-CAC
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ANEXO I
Eu, ao acordar com essa inscrição, AUTORIZO o uso de meu nome, minha imagem e som de voz
em todo e qualquer material entre fotos, vídeos, filmes, impressos, mídia eletrônica, documentos e outros meios de
comunicação, para ser(em) utilizada(s) em campanha(s) promocional(is) e institucional relativas às Oficinas de
Arte e Cultura e apresentações correlatas durante o processo seletivo e subsequentes da Coordenação de Arte e
Cultura-CAC da Pontifícia Universidade Católica de Goiás-PUC Goiás, mantida pela Sociedade Goiana de Cultura-
SGC, CNPJ/MF sob o nº 01.587.609/0001/71, com sede à Primeira Avenida, nº 656, Setor Universitário Leste,
CEP: 74605-020, Goiânia – Goiás, sejam essas destinadas à divulgação ao público em geral e/ou apenas para
uso interno desta instituição, ou apresentação de relatórios, desde que não haja desvirtuamento da sua finalidade.
Por esta ser a expressão da minha vontade declaro que autorizo o uso acima descrito sem que nada
haja a ser reclamado a título de direitos conexos à minha imagem ou a qualquer outro.
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Coordenação de Arte e Cultura-CAC
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ANEXO II
Ementa:
A Oficina propõe o desenho básico como instrumento de análise e observação das formas naturais e de outras
criadas pelo homem. Bem como a conscientização das relações figura-espaço e estímulo à livre expressão.
Objetivo Geral:
Incentivar o ensino da arte do desenho, propondo uma sequência de estudos e atividades referentes às dimensões
imaginativas e expressivas, onde se possa pensar e praticar a formação artística e estética dos participantes.
Objetivos Específicos:
Promover o desenho como processo artístico e um exercício efetivo da criatividade.
Conteúdo Programático:
Serão abordadas as características técnicas, práticas e teóricas de produção de desenho sobre papel através do
grafite, com:
• Representação e comunicação das formas visuais, introdução às técnicas básicas de construção de desenho,
como usar o lápis, efeitos de linha e sombra, como criar texturas, esfumaçados;
• A importância do esboço, noções de perspectiva, noções de escala, noções de composição e equilíbrio;
• Experimentação, investigação e utilização do grafite;
• Valorização do papel como suporte, sua história e propriedades, tipos de papel, preservação, etc.
• Reflexão sobre a presença dos métodos empregados na contemporaneidade;
• Estimular a criatividade, desmistificando o conceito de arte contemporânea.
Procedimentos Metodológicos:
Aulas expositivas e presenciais com exercícios práticos de coordenação motora fina para desenho a mãos livres.
Conteúdo teórico e prático de produção, com exposição de trabalhos ao final do semestre dentro da Semana de
Arte e Cultura da PUC Goiás.
Rafaella Brugger
Núcleo de Cultura Visual
CAC/PROEX/ PUC Goiás
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E APOIO ESTUDANTIL-PROEX
Coordenação de Arte e Cultura-CAC
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ANEXO III
Plano de Ensino – Fotografia Básica. Professor: Dr. César Viana. Duração: 30 horas. Vagas: 25
EMENTA
História da fotografia. Princípios básicos da fotografia como meio de representação e expressão. Fotografia como
uma linguagem ou um meio de comunicação criativa e expressiva.
OBJETIVO GERAL
Desenvolver o olhar fotográfico do aluno.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Familiarizar os alunos com o processo histórico da fotografia e suas técnicas básicas;
Estimular a produção criativa;
Desenvolver ensaios fotográficos
Desenvolver uma cultura visual fotográfica.
Obter fotografias de qualidade técnica e estética para a criação de uma exposição coletiva.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O que é fotografia. A valorização da imagem fotográfica.
História da fotografia e a evolução dos equipamentos.
Produção de 30 fotos semanais
Produção de uma exposição pública com recursos e materiais de responsabilidade dos alunos. Só participam da
exposição os alunos que produzirem 30 fotos de ensaio semanais.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Aulas expositivas e teóricas apresentando o processo histórico;
Experimentações e exercícios em sala de aula e ambiente externo;
Acompanhamento e orientação individual e em grupo;
Produção de ensaio, ações em redes sociais e exposição fotográfica (só fotos selecionadas).
Os alunos participantes devem produzir 30 fotos por semana para assegurar a vaga na oficina. Por haver
necessidade de produção voluntária contínua para a composição da exposição, os alunos que faltarem duas aulas
seguidas poderão ser desligados da oficina.
Ao final do semestre os melhores trabalhos serão convidados a participar da exposição nos projetos VIVÊNCIA DE
PALCO e MOSTRA GOIÁS (CAC/PROEX). Os materiais para produção da exposição são de responsabilidade
do aluno.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
FREEMAN, Michael. Grande manual de fotografia. Princípio, 1994.
GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto. São Paulo: Escrituras Editora, 2000.
GURAN, Milton. Linguagem fotográfica e informação. Rio de Janeiro: Ed. Rio Fundo, 1989
Complementar
HEDGECOE, John. Guia completo de fotografia. São Paulo: Martins fontes, 1996.
KUBRUSLU, Claudio. O que é fotografia. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1983.
LANGFORD, Michael. Fotografia básica. Princípio, 1998.
CRONOGRAMA
Aulas:
Turma A: Terça -feiras, das 16h30 às 18h00min
Março: aulas teóricas
Abril: aulas teóricas/ aulas práticas/ações em redes sociais
Maio/Junho: práticas e preparação- Montagem e desmontagem de exposição com recursos e materiais dos
alunos.
Critérios para seleção:
- Interesse pelo tema; disposição para compartilhar e divulgar os trabalhos produzidos em ambientes acadêmicos
e públicos; e disposição para desenvolver trabalhos em grupo.
César Viana
Núcleo de Cultura Visual
CAC/PROEX/PUC Goiás
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E APOIO ESTUDANTIL-PROEX
Coordenação de Arte e Cultura-CAC
Av. Universitária, 1069 l Setor Universitário l Caixa Postal 86
CEP 74605-010 - Goiânia l Goiás l Brasil
Fone: (62) 3946.1620 l Fax: (62) 3946.1619
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ANEXO IV
OFICINA BÁSICA DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS
Plano de Ensino – Narra. Professor: Dr. César Viana. Duração: 30 horas. Vagas: 25
EMENTA
História da fotografia, cinema e televisão. Princípios básicos do audiovisual como meio de representação e
expressão. Audiovisual como uma linguagem ou um meio de comunicação criativa e expressiva.
OBJETIVO GERAL
Desenvolver habilidades de linguagem audiovisual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Familiarizar os alunos com o processo histórico da audiovisual e suas técnicas;
Estimular a produção criativa;
Desenvolver vídeos experimentais com os suportes disponibilizados pelos alunos: câmeras e celulares.
Aplicar corretamente conhecimentos sobre iluminação e enquadramento na produção de imagens.
Desenvolver uma cultura audiovisual.
Criar e ativar ações de comunicação com recursos audiovisuais em redes sociais.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
A história do audiovisual.
O cinema como representação da realidade.
O espectador e as imagens: aproximações e distanciamentos.
Passeios para composição de vídeos
Criação de canais pessoais/Montagem de mostra pública de vídeos e manutenção de canal online
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Aulas expositivas e teóricas apresentando o processo histórico;
Experimentações e exercícios em sala de aula e ambiente externo;
Acompanhamento e orientação individual e em grupo;
Produção de vídeo, canais e páginas de redes sociais, mostra pública de vídeos
Por haver necessidade de produção voluntária contínua, os alunos que faltarem duas aulas seguidas poderão ser
desligados da oficina.
Ao final do semestre os melhores trabalhos serão convidados a participar da apresentação pública nos projetos
VIVÊNCIA DE PALCO e MOSTRA GOIÁS (CAC/PROEX). Os materiais para produção da exibição são de
responsabilidade do aluno.
BIBLIOGRAFIA
Básica
Charney, Leo & Schwartz, Vanessa (Orgs). O cinema e a invenção da vida moderna. São Paulo: Cosac & Naify, 2001
Xavier, Ismail. O olhar e a cena. São Paulo: Cosac & Naify, 2004
Manguel, Alberto. Lendo imagens. São Paulo: Cia. das Letras, 2009
Machado, Arlindo. O sujeito na tela – métodos de enunciação no cinema e no ciberespaço. São Paulo: Paulus, 2007
Complementar
HEDGECOE, John. Guia completo de fotografia. São Paulo: Martins fontes, 1996.
KUBRUSLU, Claudio. O que é fotografia. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1983.
LANGFORD, Michael. Fotografia básica. Princípio, 1998.
CRONOGRAMA
Aulas às quartas-feiras, das 16h30min a 18h00min
Março: aulas teóricas
Abril: aulas teóricas/ aulas práticas/ações em redes sociais
Maio/junho: práticas e preparação da apresentação do vídeo produzido pela turma.
César Viana
Núcleo de Cultura Visual
CAC/PROEX/PUC Goiás
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E APOIO ESTUDANTIL-PROEX
Coordenação de Arte e Cultura-CAC
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ANEXO V
EMENTA
A oficina propõe o ensino de todo o processo da Serigrafia como método artístico e profissionalizante, ela visa
tanto à capacitação quanto o incentivo artístico por meio do processo serigráfico. A serigrafia é um dos inúmeros
processos de impressão utilizada há bastante tempo e tem uma gama de possibilidades de aplicação vasta. O
aluno que passa pela oficina vai aprender todo o método, a construção de equipamentos, uso de materiais e
confecção de telas. As aplicações proposta durante a oficina são grandes, como: camisetas, adesivos, sacolas,
personalização de objetos, customização em tecidos, papéis, embalagens etc.
OBJETIVO GERAL
Proporcionar a criação de diversos produtos com o uso da serigrafia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fazer da serigrafia um processo de expansão dos conhecimentos de desenho do aluno, e exercitar a criatividade
através do desenvolvimento de produtos diversos como bolsas, carteiras, porta-objetos, camisetas e etc. todos
eles com interferência da serigrafia com desenhos autorais.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O que é serigrafia, origem e metodologia criativa, etapas e processos de produção, do método caseiro ao
industrial, uso de policromia e efeitos diferenciados.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Conteúdo teórico e exercícios práticos e de produção. Ao final, haverá não uma exposição, mas sim um exercício
de venda com um bazar, sempre no período de Vivência de Palco da CAC e na Semana de Arte e Cultura
ANEXO VI
NÚCLEO DE DANÇA
1. EMENTA:
2. OBJETIVOS:
2.1. Desenvolver o aluno na arte da dança por meio de exercícios técnicos e jogos coreográficos de diferentes
modalidades, exercícios de improvisações, preparação física e expressão corporal;
2.3. Complementar a formação acadêmica por meio das atividades intrínsecas à poética da dança em grupo;
2.5. Propiciar campo de pesquisa e estágio para os estudantes da PUC-Goiás, acadêmicos das áreas de formação
pertinentes à área do movimento corporal.
Para participar da SELEÇÃO é OBRIGATÓRIO uso de roupa adequada a atividade física (roupas leves como
malha, lycra ou cotton)
Para participar das AULAS É OBRIGATÓRIO o uso de vestimenta adequada à modalidade de dança escolhida.
Exemplo:
3. DANÇA ESPANHOLA:
Collant preto (malha, lycra ou suplex),
Sapatilha preta,
Sapato salto baixo preto,
Saia longa godê preta com babado vermelho na barra,
Short curto preto, Cabelos presos;
HOMENS: Calça preta longa (malha, lycra ou suplex), Camiseta branca sem estampa, sapatilha preta,
sapato preto;
4. DANÇA DO VENTRE:
Top preto (malha, lycra ou suplex),
Sapatilha cor bege,
Short curto preto,
Lenço de cintura com medalhas qualquer cor,
cabelos presos;
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5. DANÇA URBANA
Collant preto ou short com top cor preta (malha, lycra ou suplex), Camiseta por cima (preferencial)
Meia calça (bege, rosa ou salmão),
Sapatilha preta,
Short curto preto,
Cabelos presos;
HOMENS: Calça preta longa ou meia perna/justa (malha, lycra ou suplex), Camiseta branca sem
estampa, sapatilha preta;
METODOLOGIA SELEÇÃO:
Em grupo, os candidatos farão aquecimento orientado seguido de uma breve sequência da modalidade escolhida
onde serão observados: coordenação, ritmo, flexibilidade, técnica, postura, expressão e musicalidade.
AOS APROVADOS:
Após confirmação da aprovação os alunos e responsáveis (no caso de menores de idade) deverão fazer
sua matrícula na CAC no período indicado;
Os alunos que optarem por participar das apresentações deverão comparecer a TODOS os ensaios
extras programados de acordo com seu professor. No primeiro semestre de 2018 já estão programados
os seguintes dias:
ANEXO VII
Edital para preenchimento de vagas para a Oficina de Iniciação à Técnica Vocal e Canto-coral, oficina mantida
pela CAC/PROEX/PUC Goiás.
Objetivos Gerais:
1. Artísticos:
a. Propiciar a socialização das Artes Musicais, por meio da atividade vocal, ampliando as noções
da Linguagem Musical;
b. Montar programas artísticos especializados no repertório de canto coral;
c. Divulgar e incentivar a prática do repertório musical coral universal, com ênfase nos
compositores brasileiros;
d. Programar obras referenciais para formação coral mista a quatro vozes;
e. Fomentar a improvisação, a composição, arranjos e a pesquisa sobre a música vocal.
2. Divulgação/Extensão:
a. Registrar repertório musical por meio de gravações de áudio, vídeo ou apresentações ao vivo;
b. Prover novas edições ou revisões de obras do repertório vocal.
3. Para-acadêmicos:
a. Propiciar campo de pesquisa e estágio para os estudantes da PUC-Goiás, acadêmicos das
áreas de formação pertinentes à área vocal e sócio-cultural.
Objetivos Específicos: Desenvolver o potencial vocal e estético da voz cantada, corrigir posturas respiratórias,
fomentar a discussão sobre a arte do canto;
O público alvo é definido a partir das prioridades enumeradas e escalonadas abaixo, existindo, porém vagas
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1. Estudantes da PUC-Goiás;
2. Funcionários Administrativos e Docentes da PUC-Goiás;
3. Pessoas da Comunidade Local, que possuam experiência em canto-coral;
4. Pessoas da Comunidade Local, que sejam aptas à prática do canto-coral, mesmo sem experiência na
área.
INICIAÇÃO AO CANTO-CORAL
Objetivos Específicos: Propiciar o desenvolvimento da vivência musical, por meio do canto em grupo, utilizando-
se da linguagem coral tradicional, tomando como fundamento a formação de coro misto a quatro vozes.
Conteúdo específico:
Técnicas de relaxamento para boa postura e emissão da voz falada e cantada;
Técnica vocal específica para o canto através dos vocalizes;
Técnica específica de respiração para o uso da voz;
Técnicas de articulação e dicção na produção vocal;
Exercícios de ressonância vocal;
Exercícios de execução coral em uníssono;
Execução de repertório coral a quatro vozes.
Performances públicas.
Os inscritos serão avaliados individualmente, pelo coordenador e regente do coro, sendo considerados os
seguintes quesitos:
Percepção tonal;
Precisão rítmica;
Saúde vocal;
Perfil vocal definido;
Facilidade de convívio em grupo;
Interesse pelo repertório coral brasileiro;
Interesse pelo repertório coral de diversos períodos e nações;
Disponibilidade de tempo para apresentações, gravações e viagens.
Observação: As vozes serão selecionadas a partir de critérios técnicos, visando a sonoridade de conjunto, a ser
construída dentro de parâmetros timbrísticos, de equilíbrio entre os naipes e sub-naipes, compatibilidade sonora
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O número de vagas oferecidas no primeiro semestre de 2018 será de 30 novos integrantes e poderá ser ampliado
ou reduzido, a depender da possibilidade de constituição de um grupo que propicie a formação equilibrada de coro
misto a quatro vozes.
As atividades da Oficina constam de atividades obrigatórias e facultativas, com horários a seguir descriminados:
Técnica-vocal (Atividade Facultativa): de segunda à sexta-feira (com horários vespertinos e noturnos, a serem
acordados após a seleção).
Carlos Vitorino
Núcleo de Música
CAC/PROEX/PUC-GOIÁS
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ANEXO VIII
OFICINA DE TEATRO
OFICINA DE TEATRO
Ementa: Introdução e prática do fazer teatral por meio de vivências, jogos de improviso, leituras de textos e
exercícios cênicos.
Objetivo: Iniciar o aluno nas artes cênicas através de jogos teatrais, improvisações, leituras (ensaios e peças),
termos técnicos do espetáculo, dramatizações, exercícios corporais e vocais. Trabalhar a concentração e buscar a
expressividade corporal que brotam de impulsos interiores que se exteriorizam por meio de gestos.
Publico Alvo: Estudantes, funcionários e Professores da PUC Goiás e pessoas da comunidade em geral.