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Foi escolhida pelo grupo uma atividade que tem como objetivo refletir sobre
os conceitos de “criança” e “infância” e sua pluralidade, compreendendo-os
enquanto produtos das relações socioculturais.
- Ótica sociológica;
- Campo da psicologia,
- Plano pedagógico;
- Campo da psicanalise.
Três alunos foram escolhidos para abrir a caixa, foram tirando os brinquedos e
os colegas foram nomeando, em seguida a professora foi listando o nome dos
brinquedos encontrados na caixa em um cartaz. Fizemos no final a leitura coletiva
do texto.
Foi enviado uma pesquisa para os alunos realizarem com sua família: Quais
brinquedos ou brincadeiras minha família conhece que hoje não se brinca mais? ”
Escreva, desenhe e pinte com sua família.
O trabalho foi muito prazeroso, uma vez que foi desenvolvido de maneira
lúdica, e com um tema de muito interesse das crianças. Conseguimos incentivar os
alunos a vivência de valores como: cooperação, respeito, justiça, solidariedade e
autoestima.
Referência Bibliográfica:
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