REGIO AUTNOMA DOS AORES SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAO E FORMAO

RELATRIO CIRCUNSTANCIADO
DE ACOMPANHAMENTO DO PROJETO EDUCATIVO INDIVIDUAL

Ano Letivo Escola

1. CARATERIZAO DO ALUNO Identificao do Aluno

Nome

// Idade Telefone Telefone Idade Idade Idade

Data de Nascimento Morada

Nome do Pai Nome da Me

Encarregado de Educao

Grau de Parentesco Morada

Outras informaes pertinentes

Situao Escolar do Aluno

Estabelecimento de Ensino Situao Escolar: Pr-Escolar 1 CEB

N de anos de frequncia Ano

Nvel

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2 CEB 3 CEB Ens. Secundrio

Ano Ano Ano

Turma Turma Turma

Outra modalidade de ensino: Professor Titular /Diretor de Turma:

Data de incio de aplicao do PEI em vigor

//

2. CARACTERIZAO DO REE NO ANO LETIVO 2011/2012 Respostas educativas aplicadas

(c.f. Regulamento da Gesto Administrativa e Pedaggica de Alunos)

Adoo de Projeto Curricular Adaptado Turma com Projeto Curricular Adaptado Currculo Individual Adaptado Adequaes Curriculares: Reduo parcial do currculo Dispensa das atividades que se revelem de difcil execuo em funo da Incapacidade:

Integrao numa unidade especializada com currculo adaptado (UNECA) Ocupacional Socioeducativa Transio para a Vida Activa Educao de Surdos Educao de crianas e jovens com distrbios comportamentais do espectro do Autismo Programas Especficos do REE Ocupacional Socioeducativo Despiste e Orientao Vocacional Pr-Profissionalizao

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Plano Individual de Transio (Anexar sempre que exista) Condies Especiais de Matrcula Dispensa dos limites etrios Adiamento de matrcula Antecipao de matrcula Matrcula por disciplinas (aplicvel apenas aos 2 e 3 ciclos) Discriminar ano de escolaridade e disciplinas

Adaptaes materiais e de equipamentos especiais de compensao (indicar quais os materiais) Para problemas visuais: Para problemas auditivos: Para problemas motores: Outro. Qual? Dispositivos de compensao: Auxiliares ticos: Auxiliares auditivos: Equipamento informtico: Cadeira de rodas: Prteses: Outro. Qual?

Adaptao da classe ou turma Reduo de turma Outro. Qual?:

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Apoio socioeducativo especfico Apoio individualizado prestado por docente do ncleo de educao especial Apoio educativo Indicar reas/disciplinas Apoio familiar (bolsa ocupacional) Outros Apoios: Lngua Gestual Hidroterapia Hipoterapia Fisioterapia Terapia da Fala Desporto Adaptado Terapia Ocupacional Psicoterapia Arteterapia (musicoterapia; dramoterapia, ) Identifique qual ou quais: Apoio Psicolgico Apoio Social Outro, identifique qual ou quais:

Currculo especfico individual (anexar currculo) Condies especiais de avaliao Tipo de prova ou instrumento de avaliao: Forma ou meio de expresso do aluno: Periodicidade: Durao: Local de execuo:

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3. SNTESE DOS RESULTADOS OBTIDOS NA APLICAO DO REGIME EDUCATIVO ESPECIAL (c.f. previsto no n 4, do art. 23, do DLR n 15/2006/A, de 7 de abril)

4. PROPOSTA DE ENCAMINHAMENTO PARA O ANO LETIVO 2012/2013 (Cf. Alterao introduzida pela Portaria n60/2012 de 29 de maio) (assinalar com X a situao mais indicada para o(a) aluno(a))
Fim de escolaridade obrigatria. Encaminhamento: Integrao em Instituio de Carter Ocupacional Integrao no Mercado de Trabalho Outro (indicar qual): Manter as Respostas Educativas do Regime Educativo Especial Alterar as Respostas Educativas do Regime Educativo Especial Incluir no Regime Educativo Comum. Indicar modalidade de Ensino: Outra (indicar qual):

4.1 Apoio Pedaggico Personalizado

Reforo das estratgias utilizadas ao nvel de: Organizao Espao Atividades Identificar

Estmulo e reforo das competncias e aptides envolvidas na aprendizagem

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Identificar

Antecipao e reforo da aprendizagem de contedos Identificar

Reforo e desenvolvimento de competncias especficas Lngua Gestual Braille Hidroterapia Hipoterapia Fisioterapia Terapia da Fala Desporto Adaptado Terapia Ocupacional Psicoterapia Arteterapia (musicoterapia; dramoterapia, ...) Identifique qual ou quais: Apoio Psicolgico Apoio Social Outras, identifique qual ou quais:

4.1.1 Responsveis pelo Apoio

Apoio individualizado prestado por docente do ncleo de educao especial Apoio individualizado prestado por tcnico especializado Apoio pedaggico prestado pelo Educador de Infncia/Professor da Turma/Disciplina Indicar reas/disciplinas: Identificar

Apoio familiar (bolsa ocupacional)

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4.2 Adequaes Curriculares 4.2.1

Introduo de objetivos e contedos intermdios Identificar

Ensino Bilingue e adequao do currculo Especificar

Dispensa das atividades que se revelem de difcil execuo em funo da incapacidade: Especificar

4.2.2
Turma com Projeto Curricular Adaptado Modalidade de Ensino Nvel de Ensino

4.3 Adequaes no Processo de Matrcula

Aluno deslocado da rea de residncia Dispensa dos limites etrios Especificar

Adiamento de matrcula Antecipao de matrcula (aplicvel apenas ao 1 ano do 1 ciclo) Matrcula por disciplinas (aplicvel apenas aos 2 e 3 ciclos) (discriminar ano de escolaridade e disciplinas)

4.4 Adequaes no Processo de Avaliao

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Tipo de provas: Especificar

Instrumento de avaliao e certificao: Especificar

Condies de avaliao (itens, formas e meios de comunicao): Especificar

Periodicidade: Durao: Local de execuo:

Aluno com dislexia (anexar ficha caraterizadora das dificuldades especficas)

4.5 Adequao da Turma

Reduo de turma Outro. Qual?

4.6 Currculo Especfico Individual 4.6.1 Desenvolvido no mbito dos Programas Especficos do REE
Ocupacional Socioeducativo Despiste e Orientao Vocacional Pr-Profissionalizao

Outro Programa (anexar currculo)

4.6.2 Integrao em Turma do Ensino Regular

Integrao (UNECA)

numa

unidade

especializada

com

currculo

adaptado

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Ocupacional Socioeducativa Transio para a Vida Ativa Educao de Surdos Educao de crianas e jovens com distrbios comportamentais do espectro do autismo

4.6.3 Plano Individual de Transio (anexar PIT) 4.7 Adaptaes materiais e de equipamentos especiais de compensao (indicar quais
os materiais)

Para problemas visuais:

Para problemas auditivos: Para problemas motores: Outro. Qual?

Dispositivos de compensao: Auxiliares ticos: Auxiliares auditivos:

Equipamento informtico: Cadeira de rodas: Prteses:

Outro. Qual?

5. RESPONSVEIS PELAS RESPOSTAS EDUCATIVAS / APOIO EDUCATIVO

Tipo de Apoio

Identificao dos Intervenientes

Horrio

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6. OBSERVAES: (Registar as informaes pertinentes de modo a contribuir para

uma melhor organizao do prximo ano letivo, do ponto de vista educativo).

7. ASSINATURA DOS RESPONSVEIS PELA ELABORAO DO RELATRIO

Docente Titular/ Diretor de Turma Docente da Educao Especial Psiclogo

Ass: Ass: Ass:

Outros Intervenientes: // // // Ass: Ass: Ass:

8. APROVADO PELO CONSELHO PEDAGGICO

9. O ENCARREGADO DE EDUCAO
Concordo com o encaminhamento proposto No concordo com o encaminhamento proposto Proponho: //

Assinatura:

Nota: Este documento substitui a Ata da Reunio com o Encarregado de Educao (n 5, do art. 23, do DLR n 15/2006/A, de 7 de Abril)

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