Baseado nos tópicos abordados durante revisão;é apenas um resumo que visa

auxiliar a quem não tem muito tempo.

Não deve substituir a leitura do material (apostila) dado pelo professor (enviado pelo
Wenisclayton e da copiadora). Todas as informações aqui registradas foram
retiradas da aula de revisão, do material e das aulas durante agosto e setembro.

1. Sociologia e Sociedade

Evolução histórica do saber e do modo de explicação dos acontecimentos

(fenômenos sociais):

Mitologia: explicação dos

acontecimentos era dada por deuses.

Filosofia: (séc. VII a.C.) explicava os fatos

pela razão e não era ciência por não ter
objeto de estudo definido.

Sociologia: (séc. XIX d.C.) visa explicar e

entender os fenômenos sociais. É uma
ciência e seu objeto de estudo é o
homem vivendo em sociedade.

2. A relação Indivíduo-Sociedade:
A essa relação damos o nome de socialização ou sociabilidade, que só se
dá pela convivência em grupo e através da aquisição da cultura, vejamos o
que dizem alguns pensadores:
 Augusto Comte: era considerado Positivista, pois acreditava que a
sistematização e a aplicação da ciência é que poderiam ajudar na
compreensão e reorganização social.

 Émile Durkheim: para ele os Fatos sociais são coercitivos (impostos) e

exteriores (existem antes do nascimento da pessoa). Dizia também que as
instituições sociais influenciavam na formação da personalidade e caráter
 das pessoas, pois eram responsáveis pela socialização (transmissão da
cultura; transformação do organismo vivo em sociedade).

 Karl Marx: para ele a luta de classes era o que movia a história e
transformava a sociedade, uma vez que as classes sociais influenciavam o
comportamento humano.

 Max Weber: dizia que para haver a ação social (relação entre indivíduo e
sociedade) era necessária a comunicação e a interação.

A ação social pode ser:

1-Afetiva: amar/ gostar (sentimentos);

2-Tradicional: Costumes;

3-Racional: que se divide em 2 tipos:

Valores: certo e errado;
Fins: objetivos.

Já a interação pode ser:

Recíproca: Via de mão dupla; indivíduo influencia e é influenciado pelo outro.

Ex.:(da apostila) P P.

Não Recíproca: Só um dos pólos exerce influência e o outro é influenciado.

Ex.:(da apostila) TV T.

E depende do pólo mental ou SIV (Sentimentos ; Ideias ; Vontades), que podem ser
grupal (ex.: monogamia) ou intra-individual (eu, relação comigo mesmo).

3. Significado de Cultura:
a- A cultura tem dois aspectos:

Material: Concreto/ Palpáveis; ex.: celular (objetos).

Não Material: Abstratos/ não palpáveis; ex.: idéias.

b- Conceitos: (para Félix Guatarri)

Cultura de valor: promove um julgamento de valor, uns tens cultura (elite)

outros não.

Cultura alma coletiva: identidade cultural de um grupo, todo grupo tem sua
identidade cultural.
*Obs.: Admite mudança; ex.: indivíduo que muda de país acaba se adaptando
a cultura da nova sociedade que vai integrar.

Cultura mercadoria: é a famosa “cultura de massas” que é feita para vender,

uma característica da “maravilhosa” cultura capitalista.

Para Margareth Mead a forma cultural em que somos educados influencia a

formação da personalidade.

*OBS.: a mudança social e cultural ocorrem porque a cultura, a sociedade e o

indivíduo não são estáticos, eles evoluem. (Observação do professor na
revisão)

4- Ideologia

Segundo senso comum o modo de pensar.

Vejamos o que alguns pensadores vão dizer sobre o tema:

 Tracy: a vontade e a razão (elementos sensíveis) vão participar da

criação das idéias.

 Comte: para ele era o conjunto de idéias de determinada época e

retomou os estudos de Tracy, dizendo que a ideologia era fruto da
relação entre corpo e meio.

 Marx: Para ele era a reprodução da idéias burguesas, ou seja, é o

conjunto de idéias da classe dominante de determinada época.

 Mannhein: “as ideologias são sempre conservadoras, pois

expressam o pensamento das classes dominantes, que visam à
estabilização da ordem. Em contraposição, ele chama de utopia o que
 pensam as classes oprimidas, que buscam transformação.”
(retirado da apostila).

Ainda segundo ele a Ideologia pode ser: (retirado da apostila).

Particular: (engano ou auto-engano) “Ocultação da realidade”.

Total: ( Cosmovisão) “Visão de mundo de uma classe social ou de uma época”.

Diz também que a ideologia a utopia em vários momentos se juntam, um

exemplo é a ideia e a busca da mobilidade social. (Observação do professor
na revisão)

5- Controle Social

Existe certa dificuldade para criação de um conceito, mas para fins didáticos
podemos dizer que Controle Social implica o mínimo de comportamento social, ou
seja, é o modelo de comportamento ideal imposto pela sociedade, que visa
controlar o lado animal do homem (id) através da obtenção de cultura .

O controle social deve ser flexível, caso contrário a existência do próprio grupo
será ameaçada.

O Comportamento social depende do mundo interno e do mundo externo, ou na

visão de Darwin, da relação do organismo com o meio.

Isolamento Social seria isolar totalmente alguém da cultura e da sociedade.Ex.:

menino de Aveyron.

Anti-sociais seriam os que não se enquadram no mínimo do comportamento social.

Para Nietsche a moral (que determina o que é certo e errado, gerando o sentimento
de culpa) é o meio dos fracos dominarem os fortes. A moral e o controle social, na
visão dele, são desnecessários para a vida em sociedade.