FICHA DE TRABALHO - 1

PORTUGUÊS
9.º ano
Diagnóstico
Lê atentamente o texto seguinte
A gentileza tem pavio comprido
12-09-2017 por Sofia Martins
(...) A gentileza muitas vezes passa despercebida no mar de preocupações em que
parecemos estar constantemente mergulhados. Mas reparar nela, puxar por ela, valoriza-la e
reconhecer quem nos trata bem, faz milagres pelas nossas vidas. E conseguimos transformar um
dia mau num dia francamente especial.
5 Foi o que aconteceu comigo recentemente.
Numa das minhas muitas idas ao supermercado, reparo no segurança. Um homem alto,
entroncado, não deve ter mais de cinquenta anos, negro e com um olhar extremamente meigo.
Discreto, mas prestável, não se mostra especialmente sorridente. Ajuda nas caixas self-service,
mostrando-se atento e corrigindo qualquer sinal de alerta que este tipo de caixas desencadeia,
10 quase por tudo e por nada. Fá-lo tão rapidamente que nós, os clientes, nem temos tempo para
barafustar. À conta deste tipo de atitude, nunca vi ninguém naquele supermercado maldisposto ou
a levantar a voz. Competente e firme, mostra-se acessível, sem contudo resvalar para a
familiaridade, o que o torna uma pessoa necessariamente respeitada.
Notei que gosto de o encontrar por lá nas minhas idas às compras. Sinto-me curiosamente
15 mais segura e qualquer tristeza que possa sentir, fica como que atenuada. Este segurança faz
toda a diferença naquele supermercado. E a maior parte de nós passa ao lado, sem nada lhe dizer,
absorvidos que estamos nos nossos pensamentos e preocupações.
Um certo dia, resolvi fazer-lhe uma homenagem nas redes sociais. Identifiquei o
supermercado e a zona, de modo a que não restassem dúvidas de quem se tratava. De imediato
20 recebi comentários de pessoas do bairro que aproveitaram a chamada de atenção para também
elas o destacarem.
Mas as surpresas não ficaram por aqui. Ao confessar ao segurança o que tinha feito, os
olhos dele brilharam de surpresa e de alegria. Não esperava que ele frequentasse as redes sociais,
talvez por preconceito meu. E por isso lhe deixei uma cópia do meu texto no facebook. A verdade
25 é que ele entrou na minha página, encontrou o post, agradeceu por baixo e tornou seu aquele meu
cantinho virtual. Naquele instante, o "segurança" passou a ter um nome: Manuel. Outros
comentários começaram a surgir. E um deles, o mais valioso de todos, aquele que me comoveu,
dizia o seguinte: "Que orgulho, pai!"
Ao ler aquelas palavras, senti uma alegria do tamanho do mundo. E todos os meus
30 fantasmas se afastaram, para dar passagem a qualquer coisa de muito mais forte: A sensação
profunda e maravilhosa de ter mudado a vida de alguém.
(...)
Dizê-lo, mostrá-lo. Escrevê-lo. Faz diferença. Motiva. E pessoas motivadas fazem mais e
melhor.
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35 Passados uns dias de tantas emoções, dirijo-me ao supermercado e lá encontro o meu
novo amigo: "Boa tarde, Sr. Manuel". "Como está, D. Sofia?". Sorrio. Vejo-o mais alegre, mais
seguro. O seu rosto esboça um sorriso. E logo retoma a sua postura tímida, mas sempre
compenetrada. Os olhos, esses, brilham mais do que nunca.
O reconhecimento sabe sempre muito bem. Quando o fazemos, recebemos muito.
40 Valorizamos a gentileza e ela é-nos devolvida com tanta beleza. E o pavio comprido que tudo isto
gera, só pode criar uma deliciosa e contagiante explosão.
In Sábado, edição online, disponível em http://www.sabado.pt/opiniao/convidados/sofia-martins/detalhe/a-gentileza-tem-pavio-
comprido?ref=DET_UltimasOpiniao_opiniao, consultado a 12 de setembro de 2017.

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

1. As afirmações apresentadas de (A) a (G) correspondem a ideias-chave do texto. Escreve a sequência

de letras que corresponde à ordem pela qual essas ideias aparecem no texto. Começa a sequência pela
letra (F).
(A) A autora falou do segurança na rede social facebook.

(B) A família do segurança elogiou-o.

(C) A cronista cumprimenta o segurança pelo nome.

(D) O segurança viu o “post” do facebook numa folha de papel.

(E) É feita uma descrição sumária do trabalho do segurança.

(F) Um acontecimento recente motivou a escrita da crónica.

(G) A atitude do segurança tem reflete-se nas atitudes dos clientes.

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2. Seleciona, em cada item (2.1. a 2.2.), a opção correta relativamente ao sentido do texto.

2.1. A autora escreveu um post no facebook com o intuito de

(A) dar visibilidade ao trabalho de um segurança de supermercado.

(B) consagrar o trabalho de um segurança de supermercado.

(C) homenagear a família de um segurança de supermercado.

(D) dar visibilidade à pagina pessoal de um segurança de supermercado.

2.2. De acordo os elementos do texto o segurança era um profissional

(A) desleixado.

(B) carrancudo.

(C) diligente.

(D) descurado.
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3. Seleciona a única afirmação falsa, de acordo com o sentido do texto.
(A) “ela” (linha 2) substitui “gentileza”.

(B) “lhe” (linha 16) substitui “Este segurança”.

(C) “o” (linha 21) substitui “bairro”.

(D) “aquele” (linha 27) substitui “um deles”.

Gramática.

1. Indica a alínea que apresenta apenas palavras derivadas por prefixação.

(A) impróprio • desprezo • biológico • assimétrico.
(B) irracional • amover • antepor • subdiretor.
(C) intelectual • desfolhar • opor • perfurar.
(D) desconfiar • repelente • lavagem • desobedecer.

2. Classifica as formas verbais sublinhadas nas frases seguintes, indicando pessoa, número, tempo e
modo.
2.1. Ela tinha passado a noite a escrever o texto.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.2. O segurança trabalhava noite e dia.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.3. Todos têm feito um trabalho meritório.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.4. Se ela escrevesse o texto, todos reconheceriam o seu valor.

___________________________________________________________________________________
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3. Reescreve em discurso indireto a fala do Rui.

– Hoje recebi apenas esta mensagem dos meus amigos – disse o Manuel.
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4. Reescreve as frases seguintes, substituindo os elementos sublinhados pelo pronome pessoal
adequado.
(A) Eu escreveria textos bonitos, se tivesse imaginação.
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(B) Alguém viu o texto que escrevi?
________________________________________________________________________________
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5. Preenche os espaços com uma palavra adequada, de modo a obteres três famílias de palavras
constituídas por um nome, um verbo e um adjetivo.
Nome Verbo Adjetivo
atenção
sentir
alegre

6. 6Considerando o texto, seleciona, para responderes a cada item (2.1 a 2.3), a única opção
que permite obter uma afirmação correta.

6.1. O segmento «[…] que nós, os clientes, nem temos tempo para barafustar […]» (linhas 10-11) é
uma oração

(A) subordinada adverbial condicional.

(B) subordinada adverbial final.
(C) subordinada adverbial consecutiva.
(D) subordinada adverbial causal.

6.2. O segmento «[…] que ele frequentasse as redes sociais […]» (linha 23) é uma oração

(A) subordinada substantiva completiva.

(B) subordinada substantiva relativa sem antecedente.
(C) subordinada adjetiva relativa restritiva.
(D) subordinada adjetiva relativa explicativa.

6.3. Na frase «O seu rosto esboça um sorriso […].» (linha 37), a ordem correta das funções
sintáticas é
(A) complemento direto – predicado - sujeito.
(B) complemento indireto - predicado - modificador
(C) sujeito – predicado – complemento direto
(D) sujeito – predicado – complemento direto

Grupo III

No texto, a cronista recorda um episódio em que um gesto de gratidão motiva uma aproximação entre as
pessoas.
Relata um acontecimento em que um gesto (de gratidão, ingratidão, justiça, injustiça) tenha alterado a
relação entre duas pessoas. No teu texto, deves:
• Apresentar as personagens;
• descrever o espaço onde aconteceu;
• narrar o que sucedeu.
O teu texto deve ter um mínimo de 180 e um máximo de 240 palavras.