CADERNO

DE ARTE
 COM A OBRA ORIGINAL ABAIXO É POSSÍVEL FAZER A LEITURA DE
IMAGEM COM OS ALUNOS, NÃO MOSTRE O TÍTULO DA OBRA,
APENAS NA ÚLTIMA PERGUNTA VOCÊ PODERÁ REVELAR O TÍTULO.

(Neste momento deixe uma música de fundo tocando e dê alguns

minutos para apreciação silenciosa, somente no final da música você
fará as perguntas).

1. Descreva o que vocês estão vendo na imagem?

2. As imagens dão a sensação que estão paradas ou em movimento?

Explique.
3. É um local novo ou velho? Explique.
4. É dia ou noite? Explique.
5. É uma imagem alegre ou triste? Explique.
6. Qual é o personagem principal? Explique.
7. Existe música? Onde? Que tipo de música? Explique.
8. Interpretando - Do que se trata a obra em seu conjunto? Explique.
9.Que título ou nome você daria a essa obra? Explique.
10. Revelando o título do quadro.

http://www.portalescolar.net/2016/05/atividades-de-alfabetizacao-1-ano-
ens.html
 Próxima atividade

Desenvolvimento
1º momento: O professor deverá marcar dois pontos (• A) e (• B) na folha
em extremidades diferentes na folha para os alunos
2º momento: Com a canetinhas coloridas para desenhar diferentes
caminhos, sempre partindo do ponto (• A) para o ponto (• B).
3º momento: Pedir para os alunos pegarem o lápis grafite e, traçar
uma reta ligando os pontos.
4º momento: Novamente o professor deverá passar marcando mais dois
pontos (• A) e (• B)
Conteúdo: Dirigido - São os desenhos onde se propõe um tema.
Objetivo
Desenvolver e explorar a criatividade e representação do mundo para a
criança.
Material necessário
Suporte: papel
Ferramenta: Lápis de escrever, Lápis de cor, giz de cera, caneta hidrocor;
Desenvolvimento
1ª etapa: A escolha do desenho se for dirigido (sol, árvore, casa, etc.); ou
objetos simples como (bola, corda, bambolê, etc.).
2° Etapa: Tempo estimado para produzir e colorir;
3° Etapa: Exposição dos trabalhos.
Avaliação
Observar a criatividade e envolvimento da criança ou adolescente com a
atividade.