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Colégio da Polícia Militar de Goiás - Hugo

Valor
Polícia Militar do Estado de Goiás Série Atividades de
CPMG – Hugo de Carvalho Ramos
Recuperação
Ano Letivo - 2015 3º TURMA (S) Turno
TODAS MAT
Disciplina: Arte Professor: FERNANDA CARDOSO Data: / / 2015.

Aluno (a): Nº

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO
- Todas essas atividades, tanto as perguntas como respostas deverão ser COPIADAS E RESPONDIDAS somente
em FOLHA DE PAPEL ALMAÇO E ENTREGUE NA HORA DA PROVA.
- As respostas poderão ser encontradas no livro “Descobrindo a História da arte” e outras em pesquisa de sites, e
através da explicação dada em sala de aula.

ATIVIDADE DE IMPRESSIONISMO
Questão 01- Pensando nas principais preocupações dos pintores impressionistas em sua arte elabore uma explicação
para o termo “Impressionismo”.

Questão 02- Em seus procedimentos, os impressionistas tinham uma visão inovadora do trabalho com a cor. Qual era
ela?

Questão 03- Explique como se deu o primeiro contato do público com os impressionistas.

Questão 04- Dos impressionistas, houve especificamente um que trabalhava com luz artificial. Qual foi? Por quê?

Questão 05- Explique como o pintor Monet, usava a luz natural em suas obras, e como ele conseguiu representar isso.

Questão 06- De que forma a fotografia influenciou Degas em sua obra?

Questão 07- Como se deu a evolução do Impressionismo¿ Quais foram seus artistas representantes?
Explique a características de cada um desses artistas.

Questão 08- Dos artistas impressionistas um ficou mais conhecido como o pintor das bailarinas. Qual foi esse artista?

Questão 09- Explique de um modo geral, como se dá a composição geral de um obra impressionista e suas respectivas
características.

ATIVIDADE DE MODERNISMO
Questão 01- ENEM QUIZ 2014 Expressionismo, Anita Malfatti, Vanguardas Europeias, Pintura:

Anita Malfatti, umas das grandes artistas plásticas do


Modernismo Brasileiro, busca romper com o
academicismo europeu que influenciou nossa estética por
séculos. A obra acima, A Boba, é claramente um bom
exemplo de uma tendência que marcou sua produção.
Nas alternativas abaixo, há uma que podemos inserir
suas obras:
a) Impressionista
b) Romântica
c) gótica
d) Futurista
c) Expressionista

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

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Questão 02- A obra de Edward Munch é ícone do movimento:

a) Impressionista
b) Dadaísta
c) Surrealista
d) Cubista
e) Expressionista

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

O grito (Edward Munch )

Questão 03- Com o modernismo e as vanguardas europeias, houve mudanças significativas na visão artística daquela
época. Analise as afirmativas abaixo:
( ) o Surrealismo explorou o subconsciente e o inconsciente
( ) o principal expoente do Surrealismo foi Salvador Dali
( ) uma das mais importantes tarefas do artista cubista era retornar ao clássico
Qual é sequência correta: ____________________
*Questões objetivas deveram ser justificadas.

Questão 04- A palavra Fauves, de onde vem a nomenclatura da vanguarda Fauvismo, quer dizer:
a) Monstro
b) Feras
c) Artistas
d) Pintores
e) Cores

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

Questão 05- ENEM QUIZ 2014 Dadaísmo, Vanguardas Europeias:

I – Trata-se de uma escultura dadaísta que revolucionou o


sentido da arte: a ideia artística deveria estar no conceito, e
não nos meios que a compõem.
II – A fonte possui o conceito de ready made, ou seja,
incorporar um elemento do cotidiano e transformá-lo em arte.

III - Se o espectador não conhece as premissas dessa obra, a


conclusão não faz muito sentido nesse tipo de manifestação
artística

.
Quais são corretas?
a) I e III
b) Somente a I
c) I e II
d) Somente a II
e) I,II,III

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

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Questão 06- Em relação a obra de Tarsila do Amaral, é possível afirmar que ela:

a) Demonstrou que o conceito de criação de uma arte destrutiva e essencialmente nacional é errado e impossível de ser
reproduzido.
b) Foi responsável, junto com Oswald de Andrade, o início do movimento Antropofágico graças a obras como Abaporu.
c) Salientou que a busca de uma arte nacional só seria possível se ocorresse o efetivo engajamento sentimental dos artistas
brasileiros.
d) Pregou a construtividade artística em oposição ao caráter destrutivo proposto pelo movimento Modernista.
e) Buscou as características clássicas, tais como o belo, a perfeição e a simetria.

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

Questão 07- ENEM QUIZ 2014 Contexto Histórico da Semana de Arte Moderna, Semana de Arte Moderna - Movimento
Cultural, Antecedentes, Semana de Arte Moderna:

Em fevereiro de 1922, realizou-se, na cidade de São Paulo, a Semana de Arte Moderna. Foram três dias de manifestações
artísticas com propostas inovadoras, exposições de arte, concertos musicais, conferências, danças e recitais de poesia que
mudaram os rumos da arte brasileira.
Sobre a Semana de Arte Moderna, é correto afirmar que:
a) Foi produzida por jovens artistas preocupados em propagar os ideais do classicismo italiano.
b) Pretendia difundir no Brasil manifestações idênticas às da arte moderna europeia.
c) assumiu-se com desenvolvimento natural do Neoclássico, instaurado pela criação da Escola Nacional de Belas Artes no
Rio de Janeiro.
d) representou a consolidação da arte clássica, alcançando uma correspondência perfeita entre estética e natureza.
e) revolucionou a estética vigente e proporcionou o desenvolvimento de novas concepções artísticas no Brasil.

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

Questão 08- Sobre a obra e seu respectivo movimento:


a) O tratamento realista que recebeu tornou-a alvo de
críticas mordazes dos modernistas durante a exposição de
1917.
b) Revela o principal objetivo dos artistas modernistas
brasileiros: a elaboração de obras de difícil compreensão
para o público.
c) É resultado da busca de padrões acadêmicos europeus
para a reprodução da natureza com o máximo de
objetividade e beleza.
d) Marca o rompimento com o belo natural na arte
brasileira, refletindo a liberdade do artista na interpretação
do mundo.
A Boba
e) É um exemplo do esforço dos modernistas brasileiros em
produzir uma arte convencional e compreensível a todos.
No início do século XX muitos artistas percebiam a
necessidade de uma modernização estética no país.

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

Questão 09- A Semana da Arte Moderna de 1922 tinha como uma das grandes aspirações renovar o ambiente artístico e
cultural do país, produzindo uma arte brasileira afinada com as tendências vanguardistas europeias, sem, contudo, perder o
caráter nacional; para isso contou com a participação de escritores, artistas plásticos, músicos, entre outros. Assinale (F)
para as falsas e (V) para as verdadeiras:
( ) A exposição da artista plástica Anita Malfatti representou um marco para o modernismo brasileiro; suas obras
apresentavam tendências vanguardistas europeias, o que de certa forma chocou grande parte do público; foi criticada pela
corrente conservadora, mas despertou os jovens para a renovação da arte brasileira.

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( ) Lima Barreto criticou duramente a obra de Anita Malfatti em seu texto intitulado Paranoia ou Mistificação, mostrando
total repúdio a nova arte produzida no país.
( ) As esculturas de Brecheret, impregnadas de modernidade, foram um dos estandartes da Semana; sua maquete do
Movimento às Bandeiras foi recusada pelas autoridades paulistas; hoje, umas das esculturas públicas mais admiradas em
São Paulo.

a) V-V-V
b) F-F-V
c) V-F-V
d) F-V-F
e) V-F-F

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

Questão 10- (Enem-2007)

Sobre a exposição de Anita Malfatti, em 1917, que muito influenciaria a Semana de Arte Moderna, Monteiro Lobato
escreveu, em artigo intitulado Paranoia ou Mistificação:

Há duas espécies de artistas. Uma composta dos que veem as coisas e em consequência fazem arte pura, guardados os
eternos ritmos da vida, e adotados, para a concretização das emoções estéticas, os processos clássicos dos grandes
mestres. [...] A outra espécie é formada dos que veem anormalmente a natureza e a interpretam à luz das teorias
efêmeras, sob a sugestão estrábica das escolas rebeldes, surgidas cá e lá como furúnculos da cultura excessiva. [...] Estas
considerações são provocadas pela exposição da sra. Malfatti, onde se notam acentuadíssimas tendências para uma
atitude estética forçada no sentido das extravagâncias de Picasso e cia.

(O Diário de São Paulo, dez. 1917.)

Em qual das obras a seguir identifica-se o estilo de Anita Malfatti criticado por Monteiro Lobato no artigo?

Nossa Senhora
Acesso a Monte
a) d) Auxiliadora e
Serrat – Santos.
Dom Bosco.

b) Vaso de Flores. e) A Boba.

c) A Santa Ceia.

*Questões objetivas deveram ser justificadas.

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Questão 11 -

“O início do século XX ampliou a conquistas técnicas e o desenvolvimento industrial do século anterior, mas foi marcado
também por vários conflitos políticos: A Primeira Guerra Mundial, a Revolução Russa, a formação do fascismo na Itália e
do nazismo na Alemanha. Na primeira metade do século ocorreu ainda a Segunda Guerra Mundial. Na sociedade,
acentuaram-se as diferenças entre as classes mais ricas e mais pobres. Foi nesse contexto histórico que se desenvolveu a
arte da primeira metade do século XX” in- Graça Proença, 2005.

A partir da análise do texto acima, podemos afirmar as características de alguns movimentos de vanguardas que surgiram
no início do século XX. Responda:

Qual foi o maior representante do movimento Cubista, e quais foram as duas fases de artista passou em suas obras?

Questão 12-A arte dadaísta foi a arte que usou de protestos sociais contra acontecimentos no mundo. Quais foram às
características da obra Dadaísta, e em que sentido esses artistas faziam suas obras?

Questão 13- O Expressionismo trouxe grandes e importantes contribuições para os movimentos vanguardistas. Aponte aqui
qual foi o maior artista desse movimento, e qual obra é a referência desse estilo.

Questão 14- Quais tipos de elementos, os artistas futuristas, baseavam suas obras?

Questão 15- O Surrealismo foi criado pelo poeta André Breton. O artista de maior sucesso reconhecido no mudo foi
Salvador Dalí. Mas para André Breton houve um artista que melhor representou esse movimento. Que artista foi esse?

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