ALUNO(A):________________________________________________________________ N ________

TURMA: 8 SRIE____

DATA: 20/04/2010

HORRIO:DAS 9h55min S 12h10min VALOR:100

PROF: ALESSANDRA HOFFMANN ( alessandra@grupointegrado.br )

AVALIAO BIMESTRAL DE ARTE

NOTA: ___________
1 BIMESTRE/2010

Esta avaliao contm 10 questes. Confira!

Leia com ateno as seguintes instrues antes de resolver as questes desta avaliao:

Sero anuladas as questes objetivas que apresentam rasuras.

A avaliao deve ser resolvida caneta com tinta azul ou preta
Sero descontados erros ortogrficos.
No ser permitido que haja conversas paralelas.

Nota Inicial: ____________

Esttica (de 0 a 5):_________
Erros (de 0 a 5):___________
Nota Final:_____________

(QUESTO 01) (VALOR: 10) Abaixo temos a obra Uma e trs cadeiras, de Joseph Kosuth, do
ano de 1965, pertencente Arte conceitual.

Diante dos assuntos j estudados em nossas aulas, faa um paralelo entre essa obra e a obra de Marcel
Duchamp intitulada A fonte, estabelecendo as caractersticas semelhantes entre os movimentos,
lembrando que ambas pertencem a diferentes movimentos.
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(QUESTO 02) (VALOR: 10) Assinale a alternativa que no pertence ao movimento Hard Edge:
a) As pinturas apresentam transies abruptas ( inesperadas) de cor.
b) Trata-se de um movimento contrrio ao expressionismo abstrato.
c) A liberdade de movimentos torna-se presente no Hard Edge.
d) um estilo que apresenta relao com a Op Art.
e) Surgiu em Nova York, adotando o rigor da tcnica em oposio a liberdade de outros movimentos
existentes

(QUESTO 03) (VALOR: 10) Por volta de 1960, surge no cenrio das artes visuais um movimento
contemporneo contrrio liberdade de expresso proposta pelo expressionismo abstrato. Comente de qual
movimento estamos tratando, apresentando caractersticas pertinentes ao mesmo.
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(QUESTO 04) (VALOR 10) Abaixo temos obras pertencentes a movimentos diferenciados. De quais
movimentos as mesmas fazem parte?
1) ______________________________

2) ____________________________

3)

4) ___________________________

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(QUESTO 05) (VALOR: 10) Tomando-se por base as figuras 1, 2 , 3 e 4 da questo 4, podemos definir
como caractersticas de cada movimento, respectivamente:
a) 1) abstracionismo, 2) contornos preciosos, 3) subjetividade e 4)crtica.
b) 1) Liberdade de expresso, 2) iluso de tica, 3) rigidez de movimentos e 4) ruptura com os objetos.
c) 1) Objetividade, 2) iluso de tica, 3) crtica e 4) organizao precisa.
d) 1) Subjetividade, 2) objetividade, 3) liberdade de expresso e 4) crtica.

(QUESTO 06) (VALOR: 10) Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda:
( 1 ) Instalaes urbanas

) Apresenta como padroeiro Marchel Duhamp

( 2 ) Arte Conceitual

) No apresenta apelo emocional.

( 3 ) Op Art

) Relaciona-se com a Op Art

( 4 ) Hard Edeg

) o corpo utilizado como meio expressivo num determinado

espao ou envolvimento

( 5 ) Performance

) Provocam percepes multissensoriais.

(QUESTO 07) (VALOR: 10) Na imagem ao lado, temos o trabalho artstico do canadense Peter Gibson.
Discorra sobre as caractersticas que fazem desse trabalho
uma interveno urbana.
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(QUESTO 08) (VALOR: 10) Marque F para falso ou V para verdadeiro:
(

) Na performance, o corpo utilizado como meio expressivo num determinado espao.

) Assim como a Arte Conceitual, a Land Art, utiliza-se de objetos para expressar suas ideias.

) A Op Art tinha o mesmo apelo emotivo que a Pop Art.

) Na arte conceitual, a execuo do processo artstico tem prioridade sobre a ideia que se tem.

(QUESTO 09) (VALOR: 10) Os artistas pertencentes Arte Conceitual queriam fazer dessa arte uma
abordagem deliberadamente antiartstica. Mediante tal colocao e as conversas realizadas em sala de aula, discorra
sobre tal inteno.
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(QUESTO 10) (VALOR: 10) A arte sempre est em constante transformao, procurando ajudar o
homem quanto ao auto-entendimento e ao retratar o momento histrico no qual tal artista vive. A partir da
dcada de 60, ocorre uma mudana quanto diviso clssica da arte at ento observada claramente,
conforme exemplificam as imagens abaixo. Utilizando em mdia 6 ( seis) linhas, discorra, explicando tais
afirmaes, utilizando-se das imagens aqui colocadas e outras estudadas neste bimestre.

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O novo nascer vindo do velho
qual artista que a martelo
a arte nova cria
transformando a pedra em belo. (Paulo Franco)

Caprichem na prova!