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ENTREVISTA NO CONTEXTO
ESCOLAR
Técnicas de Entrevista e Observação - TEO
Profa. Dra. Priscilla Rodrigues Santana
PSICOLOGIA ESCOLAR
Entendimento Institucional
PSICOLOGIA ESCOLAR
Entrevista
Semi-estruturada.
Receptiva, acolhedora, aberto a todos os atores do ambiente.
Provavelmente único contato com profissionais da saúde mental.
PSICOLOGIA ESCOLAR
Roteiro de trabalho
Objetivo e Tempo
Coleta de Dados
Fornecer informações
Orientação/Encaminhamento
Follow up
ENTREVISTA COMO
FERRAMENTA DE PESQUISA
PESQUISA
Processos Éticos
Comitê de ética - Pesquisa com Animais e/ou Seres Humanos
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido - TCLE
Entrevista
Base é a conversação
Envolve perguntar e discutir temas de interesse com o
entrevistado.
PESQUISA
Entrevista
Instrumento metodológico
Muito utilizado por pesquisa qualitativa
Perguntas de maneira direta aquilo que se quer saber.
Ferramenta mais formal e ancorada em papéis sociais
Semi-estruturada (pesquisador pergunta e o pesquisado é livre
para responder e organizar sua resposta de sua maneira)
Pesquisador
Foco: objetivo da pesquisa
Fala com aqueles que tem informações sobre o seu tema de
interesse.
PESQUISA
Entrevista
Conjunto de temas preparados anteriormente a entrevista.
Linha de base a ser seguida
Ferramenta que permite acessar algo que não é passível de ser
observado:
Sentimentos
Pensamentos
Intenções
Comportamentos passados
Objetivo do Pesquisado:
Menos claro seu objetivo, podendo ser: mostrar-se, aprender
algo sobre si, acabar logo com uma tarefa, etc.
PESQUISADOR E PESQUISADO
Durante a entrevista
Comunicação Dinâmica
Linguagem falada - questões contextualizadas
Mobiliza reações e sentimentos
Condições
1. O pesquisado aceita responder as questões.
2. O pesquisado aceita ser sincero.
3. O pesquisado compreende as questões
4. O pesquisado tem recursos para responder e está motivado para tal.
A ENTREVISTA
Para uma boa entrevista é necessário
1.Vocabulário adequado ao público alvo.
2. Sequência lógica das questões.
3. Emprego correto da lingua.
As questões devem ser livre de julgamento de valor ou de causalidade/
responsabilidade.
As questões devem ser curtas, claras, simples e com o vocabulário
preciso; adaptado ao nível de compreensão do público alvo.
Não deve ser feito:
Questões tendenciosas
Utilizar exemplos
Utilizar termos técnicos
Utilizar palavras carregadas emocionalmente ou extremas
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A ENTREVISTA
Roteiro de entrevista
Abrir espaço para o entrevistado se colocar além da
entrevista.
Estar atento aos assuntos trazidos
Estar atento ao conteúdo das entrelinhas
Cuidado com as incoerências, desejabilidade social
Finalizar agradecendo
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ANÁLISE DA ENTREVISTA
ENTREVISTA DE TRIAGEM
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ENTREVISTA DE TRIAGEM
Se constitui em um importante espaço de acolhimento e de escuta
para a pessoa que se encontra em sofrimento.
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ENTREVISTA DE TRIAGEM
Acolhimento
ENTREVISTA DE TRIAGEM
Objetivo
Investigar uma história clínica
Definir hipóteses
Estabelecer um prognóstico
Dar uma indicação terapêutica.
Processo
Fase inicial
Rapport, entendimento da queixa trazida
Primeiro contato - facilitar o clima de confiança e
estabelecimento de vínculo.
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ENTREVISTA DE TRIAGEM
Processo
Fase Intermediária/Investigativa
Aprofundamento da problemática do paciente
Entender como se dá o funcionamento do ego quanto:
Orientação, percepção, cognição, linguagem, afeto, conduta.
Tolerância a frustração, a ansiedade.
Controle de agressividade, sexualidade, ansiedade.
Rigidez do indivíduo no relacionamento consigo mesmo
Principais mecanismos de defesa utilizados
Auto-imagem
Relações Objetais - relações com pessoas significativas em sua vida
Fase Final
Retomada do processo de avaliação para o fechamento e a
comunicação de uma devolutiva.