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Águas Claras – DF
2018
UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL
Águas Claras – DF
2018
Introdução: O experimento propõe a realização de medidas que apontem as
diferenças entre as reações de 2 metais quando 4 imersos em reagentes diferentes, com tudo
aprofundar o conhecimento sobre reações químicas e suas necessidades na construção civil.
Objetivo: O objetivo principal do experimento é apontar a diferença de reação de uma
palha de aço e do papel alumínio quando imersos em reagentes químicos diferentes,
possibilitando maior entendimento sobre os tipos de reações químicas, quando uma substância
oxida ou reduz e sabermos identifica-las quando for preciso.
Materiais:
1. 4 béqueres;
2. 1 esponja de palha de aço dividida em 4 pedaços;
3. Papel alumínio;
4. Água destilada;
5. Solução de ácido clorídrico 0,5 mol/L;
6. Solução de ácido nítrico 0,5 mol/L;
7. Solução de sulfato de cobre 0,5 mol/L.
Procedimento Experimental: Primeiramente separou – se e enumerou – se quatro
béqueres e depositou-se o líquido em cada béquer, até a metade, de acordo com a numeração
abaixo:
1. Água destilada;
2. Solução de ácido clorídrico;
3. Solução de ácido nítrico;
4. Solução de sulfato de cobre.
Em seguida, em cada recipiente colocou – se um pedaço da palha de aço. Observou – se o
antes e depois dos líquidos e dos sólidos e anotou – se as conclusões na tabela.
Repetiu – se o experimento com pedaços pequenos de papel alumínio.
Dados Experimentais:
Questionário:
1. Em quais sistemas houve variação de características?
- Ácido clorídrico/ Palha de Aço: Houve aparição de bolhas em meio ao líquido e o sólido.
- Ácido Nítrico/ Palha de Aço: O líquido apresentou uma cor amarelada
- Sulfato de Cobre/ Palha de Aço: A palha de aço deixou de ser prata e passou a apresentar
uma cor acobreada rapidamente.
2. Como você pode explicar microscopicamente as alterações observadas?
Resposta: As alterações na composição física e visual dos materiais ocorreram pela
troca de oxigênio entre o papel alumínio, palha de aço, água destilada, ácido clorídrico
e ácido nítrico
Conclusão:
Através dessa aula prática, pode se observar quais dos metais têm facilidade de reagir
ou não com determinado reagente, seja de modo rápido e lento, também foi observado que
depende da substância e da quantidade utilizada em cada experiência, e os fatos que levaram a
ocorrer mudanças de coloração de algumas reações, que é algo presente nos matérias da
engenharia civil.
Bibliografia:
Trabalho realizado com conhecimentos adquiridos em sala de aula.