COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

PLANO DE ENSINO

Curso: Engenharia Elétrica/Civil

Disciplina: Ciência Sociais Carga horária: 60h/a

Professor(a): César Ernani Ibiapina Rufino E-mail: cesarufino@hotmail.com

Turma: Período: 2º Turno: Tarde Semestre/Ano: 2º/2018

1.PERFIL DA DISCIPLINA NO CURSO

Formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, apoiada em conhecimentos científico, social e

cultural, historicamente construídos, que transcendam o ambiente próprio de sua formação. Compete
à disciplina Ciências Sociais, em contribuir para que os alunos compreendam sob a perspectiva
científica, dos principais problemas da sociedade capitalista e social, afim de contribuir para o
desenvolvimento das competências sociais, sobre um histórico da sociologia, focado na análise dos
modelos da realidade social, bem como a concepção das melhorias tecnológicas na sociedade
globalizada.

2.COMPETÊNCIA/HABILIDADE

 Conceituar ao aluno sobre a sociologia.

 Trabalhar em equipes multidisciplinares, promovendo a troca de informações e a
participação coletiva, com autocontrole e flexibilidade.
 Proporcionar extensa revisão conceitual e discussão sobre temas relacionadas às
ciências sociais.
 Conhecer os modelos sociais e estabelecer conexões com as teorias administrativas e
organizacionais.
 Construir bases para a continuidade da discussão a propósito do pensamento social.
 Instigar o interesse crescente pela pesquisa, a análise e a avaliação.
 Identificar os estudiosos sobre a sociologia.
 Capacitar o aluno a compreender a importância dos conceitos e práticas da sociologia;
 Adaptar para os dias atuais, a visão dos conceitos abordados.
 Integração de novas e diferentes práticas sociais.

3.EMENTA

Aborda os conceitos históricos de sociologia como campo de conhecimento focando a análise dos
modelos aplicativos da realidade social, bem como a compreensão dos avanços tecnológicos na
sociedade globalizada por meio das tecnologias de informação e comunicação; discute as políticas
públicas, aspectos de democracia, ética e cidadania, propiciando ao aluno a problematização desses

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conteúdos na perspectiva de uma atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas,

considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Método e objeto funcionalista, conceitos fundamentais da sociologia, da religião e do
conhecimento. Interpretação de Max Weber: objeto e método da sociologia compreensiva,
conceitos fundamentais, analise weberiana da sociedade capitalista.

04. OBJETO CONHECIMENTO (CONTEÚDO) 05. COMPETÊNCIA/HABILIDADE DA

DISCIPLINA
UNIDADE I: Abordagem Histórica da  Capacidade para entender a evolução
Sociologia, campos de conhecimentos do pensamento sociológico.
sociais. Envolvimento do aluno ao universo das
Social. Aplicar os fundamentos básicos
das teorias e pensamentos teóricos,
visando a busca de diferenciais
competitivos.

UNIDADE II: As origens do pensamento  Identificar as diferentes formas de se

científico sobre o social. A sociologia pré-
científica.
UNIDADE III: Atuação crítica e criativa na 
identificação e resolução de problemas,
considerando seus aspectos políticos, 
econômicos, sociais, ambientais e culturais.
UNIDADE IV: Visão ética e humanística, em
atendimento as demandas da sociedade e
comprometido com as questões sociais,
culturais e ambientais.
Colaborativo e propositivo no trabalho em
equipes, grupos e redes, atuando com respeito,
cooperação, iniciativa e responsabilidade social
pensar a vida social e delimitar nosso
campo de estudo científico.
Avaliar o impacto das atividades da
engenharia no contexto social e ambiental.
Trabalhar em equipes multidisciplinares,
promovendo a troca de informações e a
participação coletiva, com autocontrole e
flexibilidade.
 Formular e
articular argumentos
consistentes em situações sócio
comunicativas, expressando-se com clareza
coerência e precisão autocontrole e
flexibilidade.
 Promover, em situações de conflito, diálogo
e regras coletivas de convivência,
integrando saberes e conhecimentos,
compartilhando metas e objetivos coletivos.

06. Interdisciplinaridade

 A disciplina de Ciências Sociais trabalha a interdisciplinaridade com Ética e Ciências do

Ambiente e Empreendedorismo.

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07. Procedimentos Metodológicos

O conteúdo programático será desenvolvido através de aulas expositiva-dialogada,

estudo dirigido, dinâmica de grupo, seminários, estudo de casos, palestras e/ou trabalhos
extraclasse.

08. Recursos Didáticos

Os recursos didáticos utilizados para facilitar a aprendizagem dos alunos são: quadro branco
e pincel, data show, textos complementares, livros, artigos e apresentação de documentários
e reportagens.

09. Avaliação da Aprendizagem

1º Bimestre:

Uma Avaliação Regimental contendo no mínimo 09(nove) questões, sendo um grupo de seis
questões objetivas e um grupo de três questões discursivas, cada grupo de questões
compondo 50% da nota que vai de 0 a 10 pontos. De acordo com Resolução CEPE–UNI nº
019/2013– Normas de Avaliação do Desempenho Acadêmico na Universidade CEUMA).

Atividade TBL composta de 10 questões objetivas sobre uma das temáticas do 1º bimestre
contida no Plano de Ensino. Para esta atividade, será tirada uma média aritmética entre as
notas individual, de grupo e em pares.

Composição da Média do 1 º Bimestre: Média aritmética entre a Prova Regimental e a

Atividade TBL.

2º Bimestre:

Uma Avaliação Regimental contendo no mínimo 09(nove) questões, sendo um grupo de seis
questões objetivas e um grupo de três questões discursivas, cada grupo de questões
compondo 50% da nota que vai de 0 a 10 pontos. De acordo com Resolução CEPE–UNI nº
019/2013– Normas de Avaliação do Desempenho Acadêmico na Universidade CEUMA).

Apresentação de Seminário: Apresentação de um seminário com temática envolvendo o

conteúdo do 2º bimestre.

Composição da Média do 2º Bimestre: Média aritmética entre a Prova Regimental e a

Apresentação de do seminário.
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10. Bibliografia Básica

CASTELLS, Manuel. 9ed. A Sociedade em Rede: a Era da Informação. Vol. 01. São Paulo:
Calouste Gulbenkian, 2007
DIAS, Reinaldo. 2ed. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson, 2010
CASTELLS, Manuel. Vol. 01. Era da Informação: economia, sociedade e cultura. São Paulo.

11. Bibliografia Complementar

CASTELLS, Manuel. Vol. 02. Era da Informação: Poder da Identidade. São Paulo: Paz e Terra,
2006
DEMO, Pedro. Introdução a Sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade
social. São Paulo: Atlas, 2002
ROJAS, Berenice Couto. O Direito Social e a Assistência Social na Sociedade Brasileira:uma
equação possível? São Paulo: Cortez, 2006
YOUSSEF, Antônio Nicolau; FERNANDEZ, Vicente Paz. 2ed. Informática e Sociedade. São
Paulo: Ática, 2003.

Aprovação do Plano

Aprovado pelo Colegiado do Curso em ______/______/___________

Assinatura do (a) Professor (a): ____________________________________________

Assinatura do (a) Coordenador (a): __________________________________________

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ANEXO A - Programação das atividades de Administração 2018.2

PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES

Sem Data Atividades
1 13/08 Abordagem Histórica da Sociologia, campos de conhecimentos sociais.
2 20/08 As origens do pensamento científico sobre o social. A sociologia pré-
científica.
3 27/08 Atividade Prática – Estudo de Caso 1: Análise Sociológica De Atitude De Vida
Cotidiana Relacionada à Teoria De Marx Weber.

4 03/09 Transformações Sociais do Século XVIII.

Revoluções burguesas .
Revolução Francesa Revolução Industrial.
5 10/09 Émile Durkheim e o pensamento positivista: A relação indivíduo versus
sociedade. Os fatos sociais e a consciência coletiva.
6 17/09 Solidariedade mecânica e orgânica e o crime. Revisão do assunto. Atividade
Revisional.
7 24/09 Aplicação da 1ª avaliação regimental.
8 01/10 Análise da 1ª Regimental. Karl Marx e o materialismo histórico e dialético.
Divisão do trabalho social.
9 08/10 Classes sociais. Salário, valor, lucro e mais-valia. Ideologia burguesa e
alienação. A amplitude da contribuição de Karl Marx.
10 15/10 Atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus
aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
11 22/10 Ação social e tipo ideal. A ética protestante e o espírito do capitalismo
12 29/10 Atividade 2 – Estudo de Caso 2: Violência de Gênero

A Formação da Sociedade Capitalista no Brasil. Industrialização e formação

13 05/11
da sociedade de classes. O capitalismo dependente.
14 A Globalização e suas consequências. A globalização comercial e financeira.
10/11
Precarização das relações de trabalho.
15 Política e Relações de Poder: Participação Política e Direitos do Cidadão.
12/11
16 19/11 Revisão do assunto. Atividade Revisional
17 26/11 Aplicação da 2ª avaliação regimental
18 03/12 Análise da 2ª Regimental.
19 10/12 Avaliação Substitutiva
20 17/12 Resultado Final – Entrega dos Diários

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UNIDADE I:

UNIDADE II:.

UNIDADE III: Atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando

seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

UNIDADE IV: Visão ética e humanística, em atendimento as demandas da sociedade e

comprometido com as questões sociais, culturais e ambientais.
Colaborativo e propositivo no trabalho em equipes, grupos e redes, atuando com respeito,
cooperação, iniciativa e responsabilidade social

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