1. Há uma clara relação entre o filme e o Mito da Caverna, de Platão.

Destaque uma cena do

filme que retrate algum aspecto de semelhança nas narrativas. E identifique como as
representações visuais se constituem na cena e sua importância para construção do
significado.

O filme retrata a história de Kaspar Hauser, um rapaz que viveu por vários anos isolado em um
quarto escuro, ele nunca saiu desse lugar, e jamais teve algum tipo de contato social. Tal fato é
semelhante ao mito da caverna, de Platão, que apresenta uma narrativa onde expressa
dramaticamente a imagem de prisioneiros que desde o nascimento são acorrentados no interior
de uma caverna de modo que olhem somente para uma parede iluminada por uma fogueira.
Impedidos de conhecerem um mundo externo, as persoagens tanto do filme quanto do mito
constroem uma realidade limitada por causa da representações visuais limitadas que lhes são
disponibilizadas. Essas representações são responsáveis por criarem um significado de mundo
que se choca quando tais personagens são forçadas a saírem de seus redutos e se depararem com
“o mundo de fora”, ou seja, com uma realidade muito mais ampla e diversa, divergente daquela
na qual as persongens cresceram. Porém, ao se depararem com essa nova realidade, as persoagens
encontraram grandes dificuldades no processo de construção de significado, pois embora
pudessem, no caso de K. H., ter adquirido habilidades como a aquisição da fala e da escrita, não
conseguiam compreender plenamente todas as novidades devido, sobretudo, a falta de
referentes. Essa nova realdidade passou a não ter sentido, por causa das limitadas representações
visuais que forneciam poucos refernetes para a compreensão de um mundo mais complexo do
que aquele no qual todas as personagens viveram até o momento da “libertação”.

2. A narrativa de Kasper Hauser gira em torno das dificuldades de sua aquisição linguística,
comunicativa, de aprendizagem e também semântica. O que pode se inferir a partir das
dificuldades apresentadas pelo personagem quanto à necessidade de se conhecer as
palavras e seus significados, os referentes para cada palavra, de se inserir em um ou mais
contextos sociais, de se interagir com o maior número possível de indivíduos, entre outros
aspectos?

Pode-se inferir que a linguagem humana só é possível em sua plenitude na medida em que seu
usuário utiliza-a com competência, ou seja, quando seu principal instrumento, a língua, é
utilizada de maneira correta. Para tanto, é necessário que o falante conheça o significado
(referência) das palavras, que domine o significante (símbolo), inseridos em contextos sociais
(práxis) que possibilitem, através da interação com o outro, a compreensão da realidade na qual
estão inseridos.