UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

PUVR - PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA

EEIMVR - ESCOLA DE ENGENHARIA INDUSTRIAL
METALÚRGICA DE VOLTA REDONDA

TRABALHO FINAL DE SELEÇÃO

DE MATERIAIS
(ESTUDO PRÁTICO DO
SOFTWARE CES EduPack)

Volta Redonda
2014
 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
ESCOLA DE ENGENHARIA INDUSTRIAL METALÚRGICA
DE VOLTA REDONDA

ESTUDO PRÁTICO DO SOFTWARE CES EduPack

Trabalho Final da disciplina de Seleção

de Materiais do Curso de Engenharia
Metalúrgica da Universidade Federal
Fluminense (UFF).

Volta Redonda - Estado do Rio de Janeiro

2014
RESUMO

Este trabalho tem como objetivo apresentar as principais

ferramentas para a utilização do software CES EduPack, ou seja, quais são as
suas características técnicas. Também, será traduzido (Inglês para Português)
os exercícios de 1 a 12 do artigo “Getting starded with CES EduPack”. Por fim,
será apresentado 3 exemplos de “Notas de Ciência” (Science Notes) geradas
dentro do EduPack.
1 INTRODUÇÃO

O software utilizado para este estudo pratico, CES EduPack 2011,

contribui para o apoio e o ensino de estudantes e profissionais nas áreas de
materiais, engenharia, design e sustentabilidade. Ele fornece uma ampla base
de dados de materiais e informações de processos, ferramentas de software
materiais poderosos, e uma série de livros didáticos de apoio, palestras,
projetos e exercícios.
Existem edições especiais do software para áreas específicas, e três
níveis de bancos de dados para atender as diferentes necessidades de todos
os usuários. Os níveis são divididos de acordo com o nível do estudante ou
profissional, como podemos ver na tabela abaixo.

Nível 1 Nível 2 Nível 3

Estudante de nível Estudantes de nível Estudantes Avançado /
Pra quem?
introdutório intermediário pós-graduação

O banco de dados
Metodologia estruturada
Introdução ao mundo de completo para a
Fornece para mais investigações
materiais e processos indústria, com notas de
aprofundadas
design adicionadas.

Compreender o papel
Estimula material de
dos materiais e
exploração e espaço de Auxilia ensino avançado,
processos em
Propósito processo; explica as projetos de design e
design; desenvolver
propriedades e suas pesquisa.
habilidade na escolha
origens.
dele.

Tabela1. Classificação de acordo com os níveis.

2 UTILIZAÇÂO DO CES EduPack
3 “NOTAS DE CIÊNCIA” (SCIENCE NOTES)

3.1 Notas de Ciência sobre Reciclagem

Os materiais possuem um ciclo de vida. Eles são extraídos,

refinados e transformados em produtos finais, ao final do primeiro ciclo de vida,
são rejeitados como “lixo”. No entanto o que é lixo para alguns mercados é
recurso para outros, criando assim uma serie de alternativas para a reciclagem
dos materiais.
Figura 1: Ciclo de vida de um material.

Fonte: Notas de Ciência sobre reciclagem do programa CES

EduPack 2011.
Reciclagem e “downcycling”. Existem dois tipos de sucata, isto é,
materiais com potencial de reciclagem. São sucatas produzidas durante o
processo de fabricação em uma instalação de produção de um material,
quando o material utilizável ou produto é enviado para fora. Quase 100%
sucatas produzidas dentro das indústrias são recicladas, o que significa que ele
vai voltar para o loop produção primário.
Uma vez que o material é lançado para o mundo exterior iniciam-se
as mudanças. Se o material foi processado para fazer peças que podem ser
pequenas ou foi montado em produtos que podem conter muitos outros
materiais, podendo ser pintado, impresso ou revestida. Suas posteriores
utilizações podem contaminam-no ainda mais. Para reutilizar, ele deve ser
recolhido (o que nem sempre é fácil), identificado, separado de outros
materiais, descontaminado , picado e processados como são mostrados na
figura 1 e figura 2 . A Coleta é um trabalho intensivo, e isso o torna mais caro.
Uma má separação pode causar problemas.
Processo de reciclagem em polímeros
1 Coleta / inspeção
2 Corte
3 Lavagem
4 Flotação / separação
5 Secagem
6 Aquecimento / Fusão
7 Filtração
8 Pelotização
9 Acondicionamento
10 Planta de moldagem

Uma contaminação com um pouco de cobre ou estanho pode causar

danos as propriedades do aço. Metais pesados (chumbo, cádmio, mercúrio)
são inaceitáveis em muitas ligas, corantes, água e praticamente qualquer
plástico alienígena torna um polímero inaceitável para sua finalidade original, o
que significa que eles só podem ser usados em aplicações menos exigentes
(um destino conhecido como downcycling ) .
O cenário para os plásticos são menos otimistas. Os resultados das
analises de entrada / saída demonstram as energias necessárias para se
reciclar os polímeros. Os valores listados são derivados a partir de tais
analises. Estes dados sugerem que a reciclagem pode oferecer uma economia
de energia. Mas é econômico viável? Sabe-se que tempo em processo de
fabricação é dinheiro. A coleção, inspeção, separação, secagem e as outras
etapas listadas na Figura 2 levam tempo, e cada minuto onera-se o custo de
reciclagem. Além disso, a qualidade dos materiais reciclados particularmente
polímeros, é menor que o original, o que limita seu uso e reduz seu valor de
mercado para cerca de metade do que do material original.
As conseqüências disto são mostradas na Figura 3. Mostra fração
de reciclagem atual de materiais metálicos, plásticos e outros materiais. A
fração de reciclagem é a fração da oferta atual que deriva de reciclagem. Para
metais é alta, a maior parte do chumbo, e quase metade aço e alumínio que
usamos hoje tem sido o uso pelo menos uma vez antes. Para plásticos o único
pequeno sucesso é PET com uma fração de reciclagem de cerca de 18% , mas
para o resto da contribuição é pequena , para muitos zero.
Isso deixa um monte de sucata que por razões econômicas, não
pode ser recicladas ou utilizadas em reciclagem secundarias. A sua
acumulação gera muitos problemas, então descartá-lo em aterros e a última
solução. Sempre que possível é recuperada energia a partir de resíduos não
recicláveis por combustão controlada visando minimizar as emissões tóxicas.
Cada vez mais, são feitos esforços para desenvolver polímeros biodegradáveis
, em particular para o uso em embalagens descartáveis . Mas estes também
têm seus problemas, a biodegradação ocorre lentamente em um ambiente
natural em presença de oxigênio e água, no entanto, em terrenos cobertos
estes são anaeróbias , inibindo assim a bio- atividade, e tornando os materiais
em não biodegradáveis .
Figura 3: Fração reciclada das diferentes classes de materiais.

Fonte: Base de dados 2005/2006 Ces EduPack.

3.2 Notas de Ciência sobre Limite de Fadiga

3.3 Notas de Ciência sobre Soldabilidade