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A Surdocegueira No Contexto Escolar PDF
A Surdocegueira No Contexto Escolar PDF
1
Érika Rímoli Mota da Silva. Mestranda em Educação Especial pela Universidade Federal de São
Carlos (UFSCar). Licenciada em Educação Especial pela mesma instituição. E-mail: <rimolierika@
hotmail.com>.
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Aline Ferreira Rodrigues Pacco. Mestranda em Educação Especial pela Universidade Federal de São
Carlos (UFSCar). Licenciada em Educação Especial pela mesma instituição. E-mail: <aline_pacco@
yahoo.com.br>.
Abstract: The Special education is a broad area, and in Brazil, has as target
audience people with disabilities, pervasive developmental disorders and high
ability or giftedness. According to Censo data, the registrations numbers which
public ordinary schools is growing, therewith, it is necessary more knowledge
of these students. This article aims to discuss the definition, the history, the law,
the causes, the forms of communication, the pedagogical practices in regular
classroom and multifunctional resource room and the family’s relationship with
the deaf blind. We observed the shortage of publications relating to this public,
these being mostly focused on the individual communication with deaf blindness.
1. INTRODUÇÃO
3
A cartilha divide-se em sete partes: definição, abordagens teóricas, princípios orientadores,
modalidades educacionais, necessidades da criança surdocega, avaliação e bibliografia utilizada; ela
pode ser acessada por meio do seguinte endereço eletrônico: <http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/
pdf/surdosegueira.pdf>.
REFERÊNCIAS
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