8º Ano

O bem-estar e os
diversos direitos
humanos
BÁRBARA VIDEIRA
100 Q
  O que entendes por bem-estar?
O bem-estar é um conjunto de práticas que engloba uma boa nutrição,
atividade física, bons relacionamentos interpessoais, familiares e sociais,
além de controle do stresse.

Pode-se assim dizer que bem-estar significa a saúde no seu sentido mais
amplo, de maneira ativa e em todos os seus aspetos.

 O que são os direitos humanos?

Os direitos humanos são os todos os direitos relacionados à garantia de uma vida
digna a todas as pessoas, estes, são garantidos à pessoa pelo simples fato de ser
humana.
Eles devem ser garantidos a todos os cidadãos, de qualquer parte do mundo e sem
qualquer tipo de discriminação, como cor, religião, nacionalidade, gênero, orientação
sexual e política.

 Refere a origem dos direitos humanos ?

O conceito de direitos humanos mudou ao longo da história, mas há alguns
acontecimentos que foram muito importantes na evolução desses direitos.

O primeiro registro histórico de direitos humanos é de aproximadamente 500 anos

antes de Cristo, quando Ciro, rei da Pérsia, declarou a liberdade de escravos e alguns
outros direitos de igualdade humana. Esses direitos foram gravados em uma peça
chamada Cilindro de Ciro.

Também são acontecimentos importantes na proteção dos direitos humanos a

criação da Declaração de Direitos de Virgínia, nos Estados Unidos (1776) e a
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789) na França.

A criação da Organização das Nações Unidas em 1945 também faz parte da

história da evolução dos direitos humanos. É importante porque um dos objetivos da
ONU é trabalhar para garantir a dignidade de todos povos e para diminuir as
desigualdades mundiais.

Logo em seguida, no ano de 1948 a ONU aprovou a criação da Declaração

Universal dos Direitos Humanos. E em 1966 foram criados mais dois documentos: o
Pacto Internacional sobre os Direitos Civis e Políticos e o Pacto Internacional sobre os
Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.

 Leis dos direitos humanos:

Os direitos humanos são tratados em várias leis, convenções, acordos e tratados
internacionais.

Algumas leis que tratam dos direitos humanos:

1. Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948)

2. Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948)

3. Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948)

A Constituição Federal de 1988, no artigo 5º, define quais são os direitos e

garantias fundamentais dos cidadãos (alguns direitos/garantias abaixo) :

1. igualdade de direitos e deveres entre mulheres e homens,

2. proibição de tortura e tratamento desumano,

3. liberdade de pensamento, de crença e de religião

4. proibição de censura,

5. proteção da intimidade, vida privada, honra e imagem,

6. sigilo telefônico e de correspondências,

7. liberdade de escolha de profissão,

8. liberdade de locomoção dentro do país,

9. direito de propriedade e de herança,

10. acesso garantido à justiça,

11. racismo, tortura e tráfico de drogas são crimes inafiançáveis,

12. proibição de pena de morte,

13. nenhum brasileiro pode ser extraditado

 O que é o direito á educação?

O direito á educação é um direito fundamental de todas as pessoas, embora
nem sempre respeitado. Falamos-lhe sobre este assunto, sempre na ordem do
dia.

https://www.unidosparaosdireitoshumanos.com.pt/what-are-
human-rights/videos/right-to-education.html

Pequeno vídeo sobre o “direito á educação “

 O que é o direito á habitação?

O direito à moradia é parte do direito a um padrão de vida adequado. Ou
seja, não se resume a apenas um teto e quatro paredes, mas o direito de toda
mulher, homem, jovem e criança de ter acesso a um lar e a uma comunidade
seguros para viver em paz, com dignidade e saúde física.

https://sicnoticias.sapo.pt/programas/reportagemespecial/2018-03-24-O-
direito-a-habitacao-1

Pequeno vídeo sobre o “direito á educação”

 O que é o direito á saúde?

A saúde consta na Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, no
artigo XXV, que define que todo ser humano tem direito a um padrão de vida
 capaz de assegurar-lhe e a sua família, saúde e bem-estar, inclusive
alimentação, vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviços sociais
indispensáveis. Ou seja, o direito à saúde é indissociável do direito à vida, que
tem por inspiração o valor de igualdade entre as pessoas.

https://www.youtube.com/watch?v=nEcYSgOW13I

Pequeno vídeo sobre o “direito á saúde “

GRUPO II

 Quem é a Malala?

A Malala foi a pessoa mais nova a ser honrada com um prémio nobel. É
conhecida principalmente pela defesa dos direitos humanos das mulheres e do
acesso à educação na sua região natal do vale do Swat, no nordeste do
Paquistão, onde os locais talibãs impedem as jovens de frequentar a escola.
Desde então, o ativismo de Malala tornou-se um movimento internacional.

 História de Malala, que promoveu a sua

causa:

Na tarde de 9 de outubro de 2012, Malala entrou num autocarro escolar na

província de Khyber Pakhtunkhwa. Um homem armado chamou-a pelo nome,
apontou-lhe uma pistola e disparou três tiros. Uma das balas atingiu o lado
esquerdo da testa e percorreu o interior da pele, ao longo da face e até ao
ombro. Nos dias que se seguiram ao ataque, Malala manteve-se inconsciente e
em estado grave. Quando a sua condição clínica melhorou foi transferida para
um hospital em Birmingham na Inglaterra. Em 12 de outubro, um grupo de 50
clérigos islâmicos paquistaneses emitiu uma fátua contra os homens que a
 tentaram matar, mas os talibãs reiteraram a sua intenção de matar Malala. A
tentativa de assassinato desencadeou um movimento de apoio nacional e
internacional.

A imagem Esta Fotografia de Autor

Com a história da Malala,

aprendemos que toda agente deve ter
os mesmos direitos, seja a pessoa
negra ou branca, alta ou baixa, porque
todos somos iguais.