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CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
Tipo de Avaliação: AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS
Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA)
Programa: Ciência da Computação (20001010022P0)
Modalidade: ACADÊMICO
Área de Avaliação: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
Período de Avaliação: Avaliação Quadrienal
Data da Publicação: 20/09/2017
A proposta curricular contempla um leque com 26 disciplinas, sendo duas disciplinas básicas e uma disciplina de
Seminários em Computação. Sobre a formação básica dos alunos, apenas uma disciplina dentre as básicas (Projeto
de Software e Projeto e Análise de Algoritmos) é obrigatória. Recomenda-se ampliar o elenco de disciplinas básicas
para atender aos alunos que ingressem no curso com deficiências de formação.
Os projetos de pesquisa contemplam as duas linhas de pesquisa do programa, sendo que vários docentes participam
e/ou coordenam projetos com apoio de agências de fomento.
Sobre as ações de planejamento que visam o desenvolvimento futuro do programa, foram estabelecidos critérios de
credenciamento e permanência de docentes. Há planos para fortalecer as colaborações nacionais e estabelecer
novas colaborações internacionais. Apesar da melhora com relação à avaliação anterior, o programa deve continuar
trabalhando no sentido de desenvolver e aprimorar ações de planejamento que visam o seu desenvolvimento futuro e
seu crescimento institucional.
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Ficha de Avaliação
A infraestrutura de ensino e pesquisa é boa, com vários laboratórios a possibilitar o desenvolvimento de atividades de
pós-graduação nas linhas de pesquisa do programa.
2 – Corpo Docente
Em média, durante o quadriênio, o corpo docente do programa foi formado por 10.75 docentes permanentes e 2.25
docentes colaboradores. Foram considerados 11.0 professores ativos, em média, no quadriênio. Destes, 6 docentes
permanentes participam de outros programas (ou seja, 58.33% do corpo docente). O documento de área estabelece
o limite de 30%. Portanto, o programa não atende uma recomendação do documento de área.
Há um bom número de projetos apoiados por agências de fomento e em colaboração com diversas instituições, que
contam com a participação e/ou coordenação de docentes do programa. Contudo, a participação de docentes em
comitês de conferências e corpo editorial de periódicos de alta qualidade ainda é pequena.
Durante o quadriênio, 13 docentes permanentes distintos ministraram disciplinas no programa.
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Ficha de Avaliação
Observa-se que há participação de discentes nas publicações do programa, porém essa participação é modesta,
com apenas 15% (aproximadamente) das publicações tendo ao menos um coautor discente ou egresso.
No quadriênio, os alunos concluem as dissertações em tempo médio de 25.88 meses, muito bom tendo em vista os
parâmetros da área.
4 – Produção Intelectual
Considerando a produção acadêmica destacada pelo programa (4*N), a qualidade e regularidade dos veículos têm
apresentado crescimento no quadriênio. Contudo, observa-se que existe: (i) alguma concentração em torno de
alguns veículos, (ii) a reduzida participação discente, e (iii) a baixa participação de alguns docentes são pontos de
atenção a serem melhorados.
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Ficha de Avaliação
5 – Inserção Social
O programa tem atraído candidatos dos estados vizinhos, o que mostra um viés positivo de crescimento e de
potencial impacto regional.
O programa tem bom histórico de cooperação com outros programas de pós-graduação do país, contribuindo para
formação qualificada de profissionais e para o crescimento da área estado. As cooperações com instituições do
exterior estão iniciando, o que é bastante positivo.
O programa disponibiliza informações sobre suas atividades acadêmicas em páginas atualizadas de divulgação
divulgados no sítio web.
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Ficha de Avaliação
Nota: 3
Apreciação
O programa iniciou suas atividades em 2011. No quadriênio avaliado, o programa demonstrou crescimento
em vários aspectos, incluindo a sua produção qualificada, formação de mestres, projetos e qualificação do
corpo docente. Recomenda-se melhorar a participação discente na produção, a distribuição entre os
docentes ea distribuição entre veículos de publicação de alto nível.
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Ficha de Avaliação
Complementos
Apreciações ou sugestões complementares sobre a situação ou desempenho do programa.
nada a declarar.
Recomendações da Comissão ao Programa.
A comissão recomenta a manutenção da nota 3.
A CAPES deve promover visita de consultores ao Programa?
Não
A Comissão recomenda mudança de área de avaliação?
Não
A Comissão recomenda a mudança de modalidade do programa?
Não
Apreciação
O CTC-ES ampliado, em sua 172ª reunião, destinada a avaliar os programas analisados durante a
Quadrienal 2017, aprova as deliberações e recomendações elaboradas pela Comissão de Área ratificando
a nota por ela atribuída.
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