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Dados de identificação
Período Letivo: 2013/1
Professor Responsável pelo Plano de Ensino: ALFREDO ALEJANDRO GUGLIANO
Disciplina: POLÍTICA VII: ANÁLISE POLÍTICA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO
Sigla: HUM06834 Créditos: 4 Carga Horária: 60
Súmula
Estudo das diferentes interpretações e principais enfoques teórico-metodológicos sobre a problemática política do Brasil
contemporâneo. Construção institucional, representação política e dinâmica social e demais temas emergentes na ciência política.
Currículos
Currículos Etapa Aconselhada Natureza
BACHARELADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS Eletiva
BACHARELADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS - NOTURNO Eletiva
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS - (064.02) Eletiva
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS - NOTURNO - (074.02) Eletiva
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS Eletiva
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS - NOTURNA Eletiva
RELAÇÕES INTERNACIONAIS Eletiva
ADMINISTRAÇÃO - DIURNO Eletiva
ADMINISTRAÇÃO - NOTURNO Eletiva
CIÊNCIAS ECONÔMICAS - V3 Eletiva
CIÊNCIAS ECONÔMICAS - NOTURNO Eletiva
CIÊNCIAS ECONÔMICAS - V 2 Eletiva
CIÊNCIAS ECONÔMICAS Eletiva
Objetivos
Analisar o desenvolvimento da cidadania no Brasil, principalmente, a partir das segunda metade do século XX
Conteúdo Programático
Semana: 1
Título: Apresentação do Seminário
Conteúdo: Apresentação da temática do seminário e discussão da sua dinâmica de funcionamento.
Semana: 2 a 5
Título: Conceito de Cidadania
Conteúdo: Discutir o conceito clássico de cidadania nas Ciências Políticas, baseado em T. H. Marshall, assim como as principais críticas à sua
utilização.
Semana: 6 a 7
Título: A trajetória da cidadania na América Latina
Conteúdo: Discutir a trajetória da construção da cidadania em termos de América Latina, com especial ênfase na polêmica sobre a inclusão dos
povos originários.
Semana: 8 a 15
Título: Avanços, retrocessos e desafios da Cidadania no Brasil
Conteúdo: Apresentar o desenvolvimento da cidadania no Brasi, com especial ênfase no final de século XX e a primeria década do século XXI
Metodologia
As aulas ocorrerão sob a metodologia de exposição dialogada e discussões em forma de seminários;
Carga Horária
Teórica: 60
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PLANO DE ENSINO
Data de Emissão: 10/08/2013
Prática: 0
Experiências de Aprendizagem
a) leitura dos textos indicados para embasar cada uma das discussões sobre os temas previamente definidos pelo cronograma da
disciplina;
b) pesquisa bibliográfica;
c) estudos dirigidos;
d) resumos de bibliografia indicada;
Critérios de avaliação
Os alunos/as serão avaliados a partir de provas específicas nas quais será solicitado domínio dos conteúdos referentes ao seminário
de Política VII.
Bibliografia
Básica Essencial
José Murilo de Carvalho - Cidadania no Brasil - Editora Civilização Brasileira(ISBN: 85-200-0565-9).
T. H. Marshall - Cidadania, Classe Social e Status .
Básica
Adalmir Marquetti; Geraldo Campos; Roberto Pires - Democracia, participação e redistribuição - Editora Xamã(ISBN: 978-857587-088-4).
Evelina Dagnino; Luciana Tatagiba - Democracia, sociedade civil e participação - Editora Argos(ISBN: 978-85-98981-78-9).
Ligia Luchmann; Carlos Sell; Julian Borba - Movimentos sociais, participação e reconhecimento - Editora Boiteux(ISBN: 978-85-7840-000-2).
Márcia Ondina Vieira Ferreira; Alfredo Alejandro Gugliano - Fragmentos da Globalização na Educação .
Maria Vitória Benevides - A cidadania ativa .
Robert Bellamy - Citizenship. A very short introduction - Editora Oxford University Press(ISBN: 978-0-19-280253?8).
Vera Shattan P. Coelho; Marcos Nobre - Participação e Deliberação - Editora 34(ISBN: 85-7326-313-X).
Complementar
Gershom Shafir - The citizenship debates: a reader - Editora University of Minnesota Press(ISBN: 0-8166-2880-7).
Outras Referências
Não existem outras referências para este plano de ensino.
Observações
Nenhuma observação incluída.
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