ALUNO: 2ºANO

PROFESSORA: DATA: / / 2023

NOTA:
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – AV 2 - 1º BIM
ESTUDO BASEADO CAP. 2 E 3
1. LEIA O TEXTO ABAIXO E DEPOIS

RESPONDA:

AO FORMAR NOSSO MUNDO

MARAVILHOSO, DEUS ESTAVA
INVENTAND A CIÊNCIA. ELE
TAMBÉM CRIOU O SER HUMANO E
COLOCOU NELE A CAPACIDADE DE
INVENTAR. NOSSO MUNDO É
MARAVILHOSO E CHEIO DE
DETALHES.
OS PRIMEIROS CIENTISTAS
ESTUDAVAM A NATUREZA COM
MUITO RESPEITO. ELES DIZIAM
QUE ESTAVAM DESCOBRINDO “OS
MISTÉRIOS DE DEUS.”

BASEADO NO TEXTO ACIMA, DESCREVA 2 ELEMENTOS DA

NATUREZA QUE O AUTOR DA CIÊNCIA CRIOU. (1,0)

2. SABEMOS QUE TUDO AO NOSSO REDOR, PRECISOU DE
MUITOS CIENTISTAS PARA PESQUISAR E DESCOBRIR
CURAS E COISAS PARA AJUDAR A HUMANIDADE.
ESCREVA ABAIXO ALGO QUE FOI CRIADO PARA AJUDAR
NA SAÚDE.(1.0)

3. ESTUDAMOS QUE O AMBIENTE EM QUE OS ANIMAIS

VIVEM PODEM SER, AÉREO, AQUÁTICO E TERRESTRE E
QUE CADA ANIMAL PRECISA ESTAR EM SEU AMBIENTE.
RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:

A. ESCREVA O NOME DE UM ANIMAL QUE FAZ PARTE DO

AMBIENTE AÉREO. (0,5)

B. ESCREVA O NOME DE UM ANIMAL QUE FAZ PARTE DO

AMBIENTE TERRESTRE. (1.0)

4. QUAL É O CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE FORMAM O

AMBIENTE? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. (1,0)

( ) ÁGUA E PLANTAS.
( ) SOLO, LUZ E CALOR DO SOL.
( ) ÁGUA, SOLO, PLANTAS, LUZ E CALOR DO SOL.
5. O AMBIENTE AÉREO, QUAL É O MAMÍFERO QUE VOA?
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. (1,0)

( ) POMBA
( ) MORCEGO
( ) ABELHA

6. OBSERVE OS DOIS ANIMAIS QUE APARECEM ABAIXO

PARA RESPONDER A QUESTÃO ABAIXO:

O AMBIENTE TERRESTRE É FORMADO PRINCIPALMENTE

POR ROCHAS E PELO SOLO. NESSE AMBIENTE TAMBÉM
ENCONTRAMOS ANIMAIS E CADA UM VIVE EM SEU
AMBIENTE NATURAL. DESCREVA O AMBIENTE NATURAL
DOS ANIMAIS ACIMA. (0,5)
 E VOCÊ TEM PREFERÊNCIA A ALGUM ANIMAL? CASO SIM
QUAL ANIMAL E QUAL SEU HABITAT? (0,5)

7. DESENHE ABAIXO UM ANIMAL QUE VIVE EM AMBIENTE

AQUÁTICO E ESCREVA O NOME DELE. (1.0)
8. VOCÊ JÁ PERCEBEU QUE, NOS DIFERENTES AMBIENTES,
EM ALGUMAS ÉPOCAS DO ANO FAZ CALOR E EM OUTRAS
FAZ FRIO. ALGUMAS CAEM AS FOLHAS DAS ÁRVORES, E
EM OUTRAS APARECEM MUITAS FLORES. ALGUMAS
CHOVE MUITO E EM OUTRAS ÉPOCAS NÃO CHOVE NADA.
ESSES FENÔMENOS OCORREM DEVIDO AS ESTAÇÕES DO
ANO. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E ESCREVA QUAL
ESTAÇÃO CADA UMA DELA REPRESENTA: (0,5)
 NO DIA 20 DE MARÇO INICIAMOS UMA NOVA ESTAÇÃO.
QUAL FOI? (0,5)

9. RELACIONANDO O MEIO DE TRANSPORTE COM A SUA

REALIDADE DESCREVA:

a) QUAL O MEIO DE TRANSPORTE PÚBLICO UTILIZADO

NAS CIDADES? (0,25)

b) VOCÊ JÁ ANDOU DE AVIÃO? CASO SIM, DESCREVA A

SENSAÇÃO QUE VOCÊ SENTIU AO VIAJAR NELE. (0,25)

c) CASO NÃO TENHA UTILIZADO O MEIO DE

TRANSPORTE, COMO VOCÊ IMAGINA QUE SERIA A
SENSAÇÃO? (0,25)

d) DESCREVA UM MEIO DE TRANSPORTE, QUE SEJA

AQUÁTICO (0,25)
10. SABEMOS QUE TUDO AO NOSSO REDOR, PRECISOU DE
MUITOS CIENTISTAS PARA PESQUISAR E DESCOBRIR
CURAS E COISAS PARA AJUDAR A HUMANIDADE.
ESCREVA ABAIXO ALGO QUE FOI CRIADO PARA AJUDAR
NA SAÚDE. (1,0)

MEU AMOR VOCÊ É

CAPAZ, ÓTIMA
AVALIAÇÃO!
 ALUNO: 2ºANO

PROFESSORA: DATA: / / 2023

NOTA:
REVISÃO DE CIÊNCIAS – AV2 - 1º BIM
Estudo baseado Cap. 2 e 3

1. QUAL É O CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE FORMAM O

MEIO AMBIENTE?

2. O MORCEGO É UM MAMÍFERO QUE VOA. ELE PERTENCE

A QUAL AMBIENTE?
( ) TERRESTRE ( ) AÉREO ( ) AQUÁTICO

3. RELACIONE OS HABITATS DOS ANIMAIS:

(a) CAMELO E COIOTE ( ) FLORESTA
(b) MACACO E LOBO GUARÁ ( ) REGIÃO POLAR
(c) BALEIA E POLVO ( ) DESERTO
(d) PINGUIM E MORSA ( ) MAR

A CIÊNCIA EXISTE PARA AJUDAR AS PESSOAS E POR MEIO

DELA, O MUNDO PODE SE TORNAR UM LUGAR MELHOR.
ATRAVÉS DAS DESCOBERTAS QUE PODEM CONTRIBUIR
PARA MELHOR QUALIDADE DE VIDA. NO PASSADO MUITAS
CRIANÇAS SOFRIAM COM UMA DETERMINADA DOENÇA.
VOCÊ SE LEMBRA QUAL O NOME DA DOENÇA QUE OS
IMPEDIA DE ANDAR?

E QUAL FOI A DESCOBERTA CIENTÍFICA QUE AJUDOU NO

COMBATE À SUA DOENÇA?

4. QUAIS SÃO AS ESTAÇÕES DO ANO? ESCREVA ABAIXO:

5. ESCREVA 2 MEIO DE TRANSPORTE:

AÉREO:
TERRESTRE:

AQUÁTICO:
6. DESENHE ABAIXO A ESTAÇÃO DO ANO QUE VOCÊ MAIS
GOSTA:

MEU AMOR VOCÊ É

CAPAZ, ÓTIMA
AVALIAÇÃO!