Redação 7º M2

Aula 01 12/03/2018

Objetivo:

– Geral:

Desenvolver o prazer pela vinda à escola conduzindo os alunos nesta nova etapa, com
atividades pedagógicas e recreativas que atendam o processo de retorno às aulas e que
estimule o seu interesse, participação e sua socialização.

– Específicos:

1. Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, visando o bem-estar do aluno;

2. Desenvolver atividades que permitam aos alunos conhecerem e interagirem
entre si, professores e funcionários.
3. Familiarizar o aluno com o espaço escolar e sua rotina;
4. Que o aluno sinta-se a vontade para manifestar suas emoções e necessidades.

Procedimentos:

1. Apresentação da professora, dos alunos e dos novos colegas;

2. Discutir sobre sonhos, desejos e planos para o novo ano escolar;
3. Apresentar propostas almejadas;
4. Apresentação da Disciplina: Falar sobre a formação do leitor e a produção de
texto.
 Conteúdo Programático I Unidade
1.Mito;
2.Poema;
3.Cordel.
4.Poema-Imagem.
 Avaliação
1. Atividades de Produção de Texto
2. Prova
3. Caderno, participação, disciplina.
Redação 7º M2

Aula 02 13/03/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Mito.

– Específicos:
1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o mito e os demais textos narrativos;

2. Estudar todos os elementos que compõem o mito.

Procedimentos:

1. Concluir a atividade da página 21 e 22.

2. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.

3. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;

4. Realizar a correção da atividade da página 21 e 22.

Redação 7º M2

Aula 03 20/03/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Mito.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o mito e os demais textos narrativos;

2. Estudar todos os elementos que compõem o mito.

Procedimentos:

1. Concluir a atividade da página 21 e 22.

2. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.

3. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;

4. Realizar a correção da atividade da página 21 e 22.

Redação 7º M2

Aula 04 27/03/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Mito.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o mito e os demais textos narrativos;

2. Estudar todos os elementos que compõem o mito.

Procedimentos:

1. Concluir a atividade da página 21 e 22.

2. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.

3. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;

4. Realizar a correção da atividade da página 21 e 22.

Redação 7º M2

Aula 04 03/04/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:

2. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.

3. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;

4. Concluir a correção da atividade da página 21 e 22.

4. Realizar a atividade da página 22, 23 e 24.

Redação 7º M2

Aula 05 17/04/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o conto.
Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Concluir a correção da atividade da página 21 e 22.

Redação 7º M2

Aula 06 24/04/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Concluir a correção da atividade da página 21 e 22.

Redação 7º M2

Aula 07 30/04/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

3. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
4. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:

4. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
5. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
6. Atividade p 22 e 23.
 Redação 7º M2

Aula 08 07/05/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Atividade p 22 e 23.

Redação 7º M2

Aula 09 08/05/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Atividade p. 80 e 81.

Redação 7º M2

Aula 10 15/05/2018

Objetivo:

– Geral:
Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:

1. Semana de Prova.

Redação 7º M2

Aula 11 21/05/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Atividade p. 80 e 81.

Redação 7º M2

Aula 12 22/05/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

3. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
4. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:
 4. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
5. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
6. Atividade p. 80 e 81.

Redação 7º M2

Aula 13 28/05/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o conto maravilhoso.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre o conto e os demais textos

narrativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o conto.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.
4. Atividade p. 80 e 81.

Redação 7º M2

Aula 14 29/05/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.
4. Atividade p. 80 e 81.

Redação 7º M2
Aula 15 05/06/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.
4. Corrigir a atividade p. 80 e 81.

Redação 7º M2

Aula 16 11/06/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.
4. Corrigir a atividade p. 80 e 81.

Redação 7º M2

Aula 17 03/07/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Pedir que os alunos leiam o texto das páginas 12, 13 e 14 do livro do aluno.
2. Em seguida pedir que os alunos preencham a ficha de leitura;
3. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.
4. Corrigir a atividade p. 80 e 81.
5. Continuar a atividade p. 103

Redação 7º M2

Aula 18 09/07/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.

2. Concluir a correção da atividade p. 80 e 81.
3. Continuar a atividade p. 103

Redação 7º M2

Aula 19 10/07/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.

 2. Concluir a correção da atividade p. 80 e 81.
3. Continuar a atividade p. 103

Redação 7º M2

Aula 20 17/07/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.

2. Corrigir a atividade da p. 103
3. Realizar a atividade de leitura.

Redação 7º M2

Aula 20 17/07/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Olhar os cadernos dos alunos para verificar que copiou a prova.

2. Corrigir a atividade da p. 103
3. Realizar a atividade de leitura.

Redação 7º M2

Aula 21 23/07/2018

Objetivo:

– Geral:
Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Corrigir a atividade da p. 103

2. Corrigir a atividade do aluno.

Redação 7º M2

Aula 22 24/07/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Corrigir a atividade da p. 103

2. Corrigir a atividade do aluno.

Redação 7º M2

Aula 23 30/07/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Corrigir a atividade de leitura.

Redação 7º M2
Aula 24 07/08/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o poema.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de poemas;

2. Estudar todos os elementos que compõem o poema.

Procedimentos:

1. Atividade p 145.

Redação 7º M2

Aula 25 13/08/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Campanha Comunitária.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Campanha Comunitária.

Procedimentos:

1. Atividade p 145. (Concluir)

2. Entregar a atividade de cordel.

Redação 7º M2

Aula 26 14/08/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Campanha Comunitária.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
 2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Campanha Comunitária.

Procedimentos:

1. Atividade p 145. (Corrigir)

2. Entregar a atividade de cordel.

Redação 7º M2

Aula 27 20/08/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Campanha Comunitária.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Campanha Comunitária.

Procedimentos:

1. Revisão
2. Atividade p 145. (Concluir)
3. Entregar a atividade de cordel.

Redação 7º M2

Aula 28 21/08/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Campanha Comunitária.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Campanha Comunitária.

Procedimentos:

1. Revisão da prova
2. Atividade p 145. (Concluir)
3. Entregar a atividade de cordel.
 Redação 7º M2

Aula 29 03/09/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Campanha Comunitária.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Campanha Comunitária.

Procedimentos:

1. Copiar a Prova no caderno.

2. Atividade p 145. (Concluir).
3. Entregar a atividade de cordel.

Redação 7º M2

Aula 30 11/09/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Campanha Comunitária.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Campanha Comunitária.

Procedimentos:

1. Copiar a Prova no caderno.

2. Atividade p 145. (Concluir).
3. Entregar a atividade de cordel.

Redação 7º M2

Aula 31 17/09/2018

Objetivo:

– Geral:
Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Observar quem copiou a prova no caderno.

2. Organizar a atividade de cordel.

Redação 7º M2

Aula 32 18/09/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Observar quem copiou a prova no caderno.

2. Organizar a atividade de cordel.

Redação 7º M2

Aula 33 24/09/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:
 1. Observar quem copiou a prova no caderno.
2. Apresentar a atividade da página 164.

Redação 7º M2

Aula 34 02/10/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Observar quem copiou a prova no caderno.

2. Apresentar a atividade da página 164.

Redação 7º M2

Aula 35 16/10/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Observar quem copiou a prova no caderno.

2. Apresentar a atividade da página 164.

Redação 7º M2

Aula 36 22/10/2018

Objetivo:

– Geral:
Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Atividade página 207 e 208.

Redação 7º M2

Aula 37 30/10/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1- Atividade página 222 e 223.

Redação 7º M2

Aula 38 05/10/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Atividade página 222 e 223.

 Redação 7º M2

Aula 39 06/10/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Atividade página 222 e 223.

Redação 7º M2

Aula 40 12/10/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Atividade página 222 e 223.

Redação 7º M2

Aula 41 13/10/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:
 1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos
argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Atividade página 222 e 223.

Redação 7º M2

Aula 42 19/10/2018

Objetivo:

– Geral:

Compreender a estrutura que compõe o Texto de Discussão Oral.

– Específicos:

1. Estabelecer semelhanças e diferenças entre as diversas modalidades de textos

argumentativos;
2. Estudar todos os elementos que compõem o Texto de Discussão Oral.

Procedimentos:

1. Atividade página 222 e 223.