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1. Observa a Fig. 1.
Fig. 1 Estudo realizado pela OCDE sobre as competências dos alunos portugueses, comparativamente com outros
países, em diferentes domínios e os seus hábitos de estudo.
1.1. Identifica o país no qual os alunos dedicam mais tempo à escrita e à leitura.
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1.2. Refere o país em que os alunos dedicam mais tempo ao estudo da Matemática.
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1.3. Apresenta os valores dos alunos portugueses no tempo dedicado à escrita e leitura e à Matemática,
respetivamente.
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1.3.1. Compara a posição de Portugal nesses dois indicadores relativamente à média dos países da OCDE.
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2. Explica de que forma o trabalho infantil é um obstáculo social ao desenvolvimentos dos países.
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Recursos pedagógicos
Ficha 2
Ficha de expansão de conhecimentos
Contrastes de desenvolvimento
2. Observa as Figs. 2 e 3 que representam a Ajuda ao Desenvolvimento de duas regiões mundiais, por parte do
Banco Mundial, em 2013.
Fig. 2 Ajuda ao desenvolvimento para África, por setor. Fig. 3 Ajuda ao desenvolvimento para Europa e Ásia
Central, por setor.
2.1. Identifica os dois setores em que houve maior ajuda por parte do Banco Mundial ao continente africano.
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2.2. Identifica o setor da Europa e Ásia Central que obteve maior ajuda por parte do Banco Mundial.
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2.4. Explica o contraste evidenciado nas Figs. 2 e 3 ao nível dos empréstimos para a agricultura, pesca e
florestas.
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Recursos pedagógicos