FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO DESENVOLVIMENTO DO OESTE (FUNDESTE)

Servidão Anjo da Guarda, 295 D - Bairro Efapi-Chapecó-SC

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CNPJ: 82.804.642/0001-08 Insc. Estadual: 254.344.747

Plano de Ensino

Área: Área de Ciências Sociais e Aplicadas

Curso: 1081 - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
Matriz: 1103 - Publicidade e Propaganda
Componente Curricular: 6090599 - Teorias da Comunicação II
Turma: AX
Período: 3
Carga horária: 80 h
Ano/Semestre: 2019 / 1
Professor(a): Dafne Reis Pedroso da Silva

1. EMENTA
Abordagens contemporâneas sobre a Comunicação e consequências sociais da aceleração das transformações
tecnológicas.

2. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
Capacitação para um modo especificamente filosófico de formular e propor soluções a problemas, nos diversos campos do
conhecimento;
Capacidade de desenvolver uma consciência crítica sobre conhecimento, razão e realidade sócio-histórico-política;
Capacidade para análise, interpretação e comentário de textos teóricos, segundo os mais rigorosos procedimentos de
técnica hermenêutica;
Compreensão da importância das questões acerca do sentido e da significação da própria existência e das produções
culturais;
Percepção da integração necessária entre a filosofia e a produção científica, artística, bem como com o agir pessoal e
político;
Capacidade de relacionar o exercício da crítica filosófica com a promoção integral da cidadania e com o respeito à pessoa,
dentro da tradição de defesa dos direitos humanos.
Capacidade de leitura e compreensão de textos filosóficos em língua estrangeira.

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ao fim da disciplina, espera-se que o estudante seja capaz de:
- Conhecer e refletir sobre o cotidiano à luz das teorias da comunicação
- Interpretar o universo midiático por meio das correntes teóricas
- Aplicar o conhecimento em suas atividades acadêmicas, profissionais e cotidianas
- Aplicar o conhecimento na análise de produtos midiáticos

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Pensamento científico e estudo de teorias
Pós-modernidade
Reprodutibilidade técnica
Cibercultura
Cultura da Convergência
Redes sociais e mídias sociais

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Capitais sociais
Artefatos da cultura digital
Fãs e fandom
Remediação

5. METODOLOGIA
Aulas expositivas, debates embasados em leituras prévias, apreciação de materiais, conteúdos e exemplos trazidos pela
professora e estudantes, avaliações predominantemente individuais.
Realização de provas, paper e seminários.

5.1 TDE - Trabalho Discente Efetivo

Leituras prévias, organização de conteúdos para seminários, desenvolvimento de paper temático (grande tema definido pela
turma e objetos de referência definidos pelos estudantes).

6. CRONOGRAMA (OPCIONAL)
1
19/02/2019
TER
19:00
Apresentação dos principais conceitos da disciplina
Apresentação do Plano de Ensino

2
26/02/2019
TER
19:00
Revisão de conteúdos de Teorias da Comunicação I e encaminhamentos para Teorias da Comunicação II
Aula expositiva com dinâmicas e exemplos
Proposição de leitura para próxima aula
Divisão de grupos para seminários
Definição de grande tema para paper final

3
12/03/2019
TER
19:00
A identidade cultural na pós-modernidade:
1. A identidade em questão (Stuart Hall)
Leitura prévia
Características da pós-modernidade
Exposição de conceitos, contextos e ideias
Debate em aula

4
19/03/2019
TER
19:00
Condição pós-moderna e cibercultura
Características da cibercultura
Aula expositiva com dinâmicas e exemplos

5
26/03/2019
TER
19:00
Cibercultura e imaginários
Exibição de trechos de filmes e episódios de séries
Organização de atividade de direção de arte Cyberpunk

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02/04/2019
TER
19:00
Desenvolvimento de projeto de direção de arte Cyberpunk (orientação Juliano Backer).

7
09/04/2019
Orientações de seminários
Prova A1 individual sem consulta

8
16/04/2019
Devolutiva da prova e orientações sobre seminários

9
23/04/2019
TER
19:00
Parte 1 - Seminário 1: Cultura da convergência
Parte 2: Debate
Leitura prévia

10
30/04/2019
TER
19:00
Parte 1 - Seminário 2: Redes Sociais
Parte 2: Debate
Leitura prévia

11
07/05/2019
TER
19:00
Parte 1 Seminário 3: Capital Social nas redes digitais
Parte 2: Debate
Leitura prévia

12
14/05/2019
TER
19:00
Parte 1 - Seminário 4: Artefatos da Cultura digital e práticas de consumo
Parte 2 - Debate
Leitura Prévia

13
21/05/2019
TER
19:00
Parte 1: Seminário 5 - Cultura digital e esfera pública
Parte 2: Debate
Leitura prévia

14
28/05/2019
TER
19:00

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Prova sobre o conteúdo dos seminários

15
04/06/2019
TER
19:00
Devolutiva da prova e orientações gerais sobre os papers

16
11/06/2019
TER
19:00
Professora estará na Compós
Trabalho orientado - desenvolvimento do paper

17
18/06/2019
TER
19:00
Orientações individuais sobre os papers (15 minutos para cada estudante)

18
25/06/2019
TER
19:00
Entrega do paper e exibição de filme/debate (possível substituição da aula pela atividade integrada, se necessário)

19
02/07/2019
TER
19:00
Devolutiva do paper e encerramento da disciplina

20
09/07/2019
Aula compensada pela atividade integrada

7. AVALIAÇÃO
A1 30%
Prova sem consulta sobre o conteúdo ministrado (09/04) 80%
Atividade integrada (13/04) 20%

A2 40%

Seminários (quartetos - de 23/04 a 21/05) 50%

Grupo 1 Bruno, Tulio e Vandoir (Convergência)
Grupo 2 Laura, Darlna, Mariana e Ana Carolina (Redes Sociais)
Grupo 3 Ingrid, Elizane e Matheus (Capital social nas redes sociais)
Grupo 4 Amanda, Olívia, Jhenifer, Andrieli (Artefatos da cultura digital)
Grupo 5 Lucas, Kássia e Angelica (Cultura digital e esfera pública)

Na aula do dia 26/02 foram divididos os grupos e indicadas as datas e os temas.

Cada seminário deverá durar 1h15, das 19h15 as 20h30 de cada aula.
Os grupos deverão utilizar, obrigatoriamente, os textos indicados para cada seminário e deverão fazer referência a esses
materiais, principalmente. Os exemplos e dinâmicas são livres.

Serão avaliados coletivamente: organização do grupo, divisão equilibrada das falas e partes da apresentação, produção de
slides claros e coesos de todo o grupo, coerência entre os assuntos e exemplos, recursos de interação com os colegas
ouvintes.(50%)

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Serão avaliados individualmente: organização da fala, domínio do conteúdo da sua fala e domínio do tema geral do
seminário, interação com o grupo. Em caso de leitura do conteúdo do slide, o acadêmico deverá posteriormente explicar o
assunto com as suas palavras e com exemplos. (50%)

Prova individual sem consulta sobre o conteúdo dos seminários (28/05) 50%

A3 30% - 100%
Paper temático individual de 8 a 10 páginas, com foco em um objeto relacionado ao grande tema definido pela turma:
influenciadores digitais. O acadêmico deverá utilizar, no mínimo, 4 textos da disciplina que sejam coerentes com a
abordagem proposta no paper. Serão analisados: coerência do objeto de estudo, coerência dos textos escolhidos,
apropriação correta dos conceitos, boa articulação entre temas e conceitos, clareza textual e correção gramatical,
adequação às normas da ABNT (especialmente a correção no uso de citações diretas e indiretas).
Em caso de plágio, o trabalho será zerado e reportado à coordenação de curso.

8. REFERÊNCIAS

8.1. Referência Básica

• JENKINS, Henry. Cultura da convergência. 2. ed. São Paulo: Aleph, 2009. 428 p. ISBN 9788576570844 (broch.).
• LEMOS, André. Cibercultura, tecnologia e vida social na cultura contemporânea. 7. ed. Porto Alegre: Sulina, 2015.
295 p. (Cibercultura). ISBN 9788520505779 (broch.).
• LÉVY, Pierre. Cibercultura. 2. ed. São Paulo: Ed. 34, 2000. 260 p. (Trans). ISBN 85-7326-126-9.

8.2. Referência Complementar

• RECUERO, Raquel. Redes sociais na internet. 2. ed. rev. e atual. Porto Alegre: Sulina, 2011. 206 p. ((Cibercultura)).
ISBN 9788520505250 (broch.).
• HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 11. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2011. 102 p. ISBN
9788574904023 (broch.).
• MARTINO, Luís Mauro Sá. Teoria das mídias digitais: linguagens, ambientes, redes. 2. ed. Editora Vozes, 2015. 294
p. ISBN 9788532647405.
• BAUMAN, Zygmunt. Vida líquida. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. recurso online ISBN 9788537808597.
• BAUMAN, Zygmunt. Vida para consumo: a transformação das pessoas em mercadoria. Rio de Janeiro: Zahar, 2008.
recurso online ISBN 9788537808603.

8.3. Referência Especial

9. OBS PROFESSOR
FREQUÊNCIA
A frequência mínima exigida para o componente curricular é de 75%.
O estudante tem a atribuição de gerir suas eventuais ausências nos 25% restantes. Cabe ao estudante gerenciar suas faltas
e manter-se informado acerca de seu desempenho.
Em caso de ausência com possibilidade de justificativa, o estudante deverá procurar o a central de relacionamentos com
atestado(s) para que seja efetuado o procedimento cabível em relação à falta.

ENTREGA DE TRABALHOS E PRAZOS

Trabalhos deverão ser entregues na data e horários combinados.
O formato de entrega de cada trabalho será tratado de forma específica.
Trabalhos relacionados a textos deverão ser entregues tanto no formato .PDF. Para estes trabalhos também serão
considerados aspectos como: ortografia, formatação (ABNT), organização, coerência do texto, citação de fontes, referência
bibliográficas, etc.
Todos os trabalhos deverão ser devidamente identificados com informação de disciplina, título do trabalho e nomes
completos dos alunos.
É possível realizar a entrega com 24h ou 48h de atraso, mas a nota terá um desconto de 25 e 50%,

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respectivamente.
Não serão aceitos trabalhos digitais entregues por e-mail, facebook, whatsapp ou qualquer meio alheio ao combinado.
A presença em apresentações de trabalhos em sala de aula é essencial para a obtenção de nota. Apresentar um trabalho é
como uma prova e, em caso de falta, o aluno deverá justificar sua ausência da maneira adequada.

CONDUTA ACADÊMICA
Não serão feitos atendimentos personalizados fora do ambiente da sala de aula sobre aspectos previamente tratados
durante as aulas, seja de forma presencial ou não-presencial.
Cabe a cada estudante a responsabilidade de recuperar os conteúdos perdidos devido à faltas e/ou atrasos, bem como
estarem cientes de avisos, avaliações, datas e/ou mudanças de planos.
As comunicações da disciplina ocorrerão por e-mail, SMI, cabendo a cada aluno a responsabilidade de manter-se informado
acerca das mensagens enviadas pelo professor.
Os alunos poderão usar seus equipamentos eletrônicos (smartphones, notebooks, tablets) em sala, desde que tenham bom
senso e não comprometam o andamento das aulas.

IMPROBIDADE ACADÊMICA
Trabalhos com improbidade acadêmica [tomar como seu obra intelectual que não é (PLÁGIO)] implicam na avaliação zero
no referido trabalho, bem como serão comunicados à coordenação do curso para que sejam tomadas as providências
administrativas cabíveis

Não é permitido o registro fotográfico, audiovisual e/ou sonoro das aulas, sem a respectiva autorização da professora e dos
colegas.
Os slides são de uso da professora e também não serão disponibilizados.

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