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  • Livro para Entender o Texto0001

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    LeonardoSouza
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    Leitura e análise de textos.

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    Livro Para Entender o Texto0001

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    eo i gmt de ma poe pr a comes. Oem em feels ron a pos ims do coil we vs Un 9b \ yn no a 0 Consideracdes sobre a nocao de texto ‘Soe cin sguna apie familar gigi suai cot {ex Nio so estranas nnguem expressdes como as qu segue ‘dja um texto”, “texto bem elaborado”, o texto consttucional nfo ‘sti sufcentemente claro” os atores da pega sio bons mas o texto ‘rum’, "o redator produziu um bom texto", ete. Por causa exata mente dessa alta freqdéncia de so, odo estudante tem algumas no- ‘bes sobre o que signifi texto, Dene esas nogdes, egumas ganham Immportancia expecta para est io, que se propde ensnar a ler a "Nesta igo introdudria, vamos fazer duas consideragbes fun- damentis sobre a natureza do texto: Primeira consideragdo: 0 tex no € um aglomerado de frases ‘Atevista Veja de 1° de junho de 1988, em matéra publicada nas pings 9091, tas ums reportagem sobre um cao de corrupgao ue Envolva, como suspeits, membros igados & administragdo do go: ‘erno do Estado de Sto Paulo e dois cidadios portuguesesdspostos ‘langar um novo tipe de jogo lotrco,desgnado pelo nome de "Ras- padinha”, Entre os uspetos igurava o nome de Otivio Ceceao, qu, ‘ho momento, oapavso cargo de secretirio de Indistria © Comércio qe nepava sua patieipagdo na negociata. ( fragmento que vem a seguir, extraido da parte final da referi- da reportage, ela resposta de Cesato aos ornalistas nos sequins Na ua posse coma secretirodendstrae Comercio. Cece to, nerwcs, fo infela ao rebater a dendnicas, "Como S30 Ped, hago: nego: nego disse aun grupo de reporteres, referingose@ Connecia passagemn em que S80 Pedro negouconnacer Jess Cis {bes vezes na mesma tote Esquereuse de que Sao Pero, na fuel enlsio, dase taver'8 Orca mentira de sua via. (AN0 20, Bau Como se pode nota, a defesa do seretrio foi nfliz edesas- trosa, produc efeto contrario 80 que el tinha em mente "A citago, no caso, a0 invés de inocenté-o, acabou por com prometto. " pono de vista da nde does, oul ei si arazto dooce etc ps seca? Sam via ae desaunone ara panne bli, o aanao que sede fore pre deo estos maar, ids ‘ases nfo ¢ sutOnomo. ‘Cristo etava reso, fol reconhecido como um de seus companhcios ‘10 er indagado pelo soldado, negou tres vees seguidas conhecet ‘Squcle homem, Segundo a mesma Biblia, postriormente Pero arte- petdew-e da mentira e chorou copiosamente Ese elato serve para demonsrar de mancira simples e clara que ‘uma mesma frase pode ter significados dstintos dependendo do cane ‘texia dentro do qual ext inserda, O grande equivoc do scretario, fara sua inelicidade, foi o de desprezaro texto de onde ele extrait Erase, sem se dar conta de que, no texto, o significado das partes ‘epende das correlagdes que elas mantém entre si Tsso nos leva a conclusio de que, para entender qualquer pass gem de um texto, €necessirio confronti-iacom as demas paries que ‘Scompoem sob pena de darine um significado oposto ao que ela de Fao im, Em outros terms, ¢nocesirio considerar que, para fazer uma boa letra, deve-se sempre levar em conta o contexio em aUe est serida a passagem ser lida Ende por context ua unidade nes ir onde cocaina na unidade Hingston menor. Assim, a frase encasi 0 oitexto do pardgrafo, o pardarafo encaixa-e no contexto Jo capi Jo, 0 capitulo encaixa'se no contexto da obra to, ima observago importante a fazer € que nem sermre ocontex- to-vem explictado lingusticamente. O texto mais amplo dentro do ‘gual se encaxa una passagem menor pode vi mpico: os elementos 4a stung em que se produz o texto podem dspensar maloresecla- Fecimentose dat como pressuposto © contexto em que cle se situa ‘Para exemplificar o que acaba de se dito, observe-se um minis- culo texto como est: | nossa cozinelra est sem palaar. Imaginar dois sigificados completamente diferentes dependendo da situa concretaem que éprodido. as terse experimentad a primera co sgnifear que a sopa esta sem sal; dito 3. Dede significar que sempregada pode ara finalizar esta primeira consieracio, convém enfatzar que toda letra, para nto ser equvocada, deve necssariamente eva em conta o context que envelve a pastigem que esta sendo lida, lm te contesto pode vir manifesiado explistamente por p= lvras ou pode ear plo na sli conereta em que produado,_ Segunda considera: todo texto contém um promunciamento den- ‘wo de um debate de eeala mais ampla ‘Nenhum texto € uma pea sola, nem a manifestacto da in ‘idualdade de quem o produziv. Deuma forma ou de out et pt tae ly ana pout ua ‘Ebate deel mas amples sendoavado mason Act ee ete eat reas ete a ‘ade, tom sempre agua leno ort. (Observes, a titulo de exemplo, a passagem que segue, extraida, da revista Vaja do dia 1 de junho de 1988, pagina 54 cre. ‘TRO cerreiRo Estado american limita porte de armas, No comoco de 1981. um jover de 25 anos chamado John inekay Jr entou numa ola de armas de Dal, no Texas, preer ‘has um formule do govern com endereg flso& poucos mi ‘utas depots, salu com um saturday Nght Special ~ neme cago "a decade de 60 para chamar um tipo derevaver pequeno, brats de bala qualicade Fol com essa arma que Hinkley, no ia 30 de ‘argo daguele ano, acerou Una bala no pulmo do presidente Ro. fala Reapane out na cabeca seu porta voz, James Brady, Res- (gan recuperous totalmente, mas Brady desde entao ex peso ‘uma cadeira erodes. (.) ‘Seguramente, por ts da noticia, existe, como pressupost, um. promunciamento contra orisco de vender arma para qualquer pessoa, {ndisriminadamente Para comprovar essa constatapo, basta pensar que os fabrican- tes de evolveres, se pudessem, ndo permitiiam a veiclapto dessa oti. ‘0 exemplo esolhido dexa claro que qualquer texto, por mais ‘objetivo eneutro que parees, manifesta sempre um posiionamento ‘rentea-uma questio qualauer posta em debal ‘Ao final desta lig, dever ficar bem planiadas as sepuintes conclusdes Soxnasi 8) Uma boa leitura nunea pode basear-se em texto, jf que 0 signfieado das partes sempre € determinado pelo onteato dent do qual se encalxam. + Uma toa etura munca pode dia de apreendero pronunsiamen- Oe ‘contido por trés do texto, jé que sempre se produz um texto pa- 12 Sarear pono frente uma questo qulgue TEXTO COMENTADO Meu engroxcte € por causa do meu engraxate que ado agora em pena deso- lao engraxate me Seu Passel dus vezes pela pores onde ele rabanava€ nada. E> ‘ome init. no se qe downcas morteras. que mudencs ‘5 pracutras porta se pensaram em mim resol perguntar ao men Foquetratanave na cutracadera O menina€ um retao de hun ‘ars, car deinfel, no dsimpata gum, Emo que tora Insivamentea gente muito combina com o univers no Bro sito de despre exes desracado Ge nase, "Esta vender +» Eobineedeloeras espondeu atic. me dando numa pe Fesidade pecesssia: pronto Estava sem engraxatl Oz ates co Frerino cspeavam Svios, porque sou os que ea fregueses © ‘Go gogeta Level aeguremente im minuto pra deft que tinh ‘econtmarengratand patos tod aide mina ea eta Um + menine gue gents sntrande ose ear sngrsaee bom. Para mostrar que, num texto, 0 significado de uma parte depen- de de sua relapto com outras partes, vamos tenta fazer uma interpre {acto isolada do primeiro pardgrafo (inhas Ie 2). Tomada isolada- ‘mente ssa parte pode sugere a inerpretagao de que onarrador est ‘desolado porte perdido contato com um garoto ao qual se lisava por ores lagosafetivos, Essa interpreta €inatacdvel se no contron ‘armos esa passagem com outras do texto, Fazeado 0 confronto, no entant, essa leitura no tem validade dentro desse (eto. ‘As frases “pronto! Estava sem engraxate!” (linha 1) definem ‘ratio da perpleidade penossima (inhas 1 I), da desolasao(linkas 1162) da inguietude do narrador(inhas 34); perdera os servigos do ‘engratas eno um amigo. As observa;es que faz sobre o menino que ‘ned infermagoes sobre o seu enranate ("retalho de hungarts, "cara 4 infeli”, "nao da simpata nenhuma", “timido", "propésito de

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