Projeto :A ginástica da inteligência

1. 1. PROJETO ESCOLAR 2011TÍTULO:A ginástica da

inteligência.TEMA:Habilidades cognitivas através do jogo de
xadrez.JUSTIFICATIVA:Por acreditar que o jogo de xadrez contribui no
desenvolvimento dainteligência, do raciocínio lógico e das emoções dos seus
praticantes,oportunizando assim possibilidades de êxito pessoal, acadêmico e
futuramenteprofissional.O xadrez mostra também que por ser um jogo de
estratégia, coloca a criançaem difíceis situações e que as estimula a criar imaginar
e atuar como umindivíduo capacitado para solucioná-las.OBJETIVO GERAL:A
partir do jogo de xadrez é possível estimular o desenvolvimento dehabilidades
cognitivas, como: atenção, disciplina, memória, concentração,raciocínio lógico,
inteligência e imaginação.OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ∗Desenvolver cálculos
matemáticos através dos movimentos das peças no tabuleiro; ∗ Reforçar a
capacidade de cálculo, concentração, responsabilidade e tomada de decisão; ∗
Além do aprendizado do esporte, criar condições para o desenvolvimento, a
interação e o sentido de grupo; ∗Criar um momento lúdico e ao mesmo tempo
aprender desenvolvendo o raciocínio lógico; ∗ Identificar as peças e seus
movimentos, valores relativos, regulamento do jogo e notações utilizadas; ∗Utilizar-
se das respectivas regras que regem o xadrez como forma de regulamento de
conduta do aluno dentro e fora da sala de aula; ∗ Identificar as figuras geométricas
traçadas com o deslocamento das peças.METODOLOGIA:A metodologia será
permeada pelo lúdico, e direcionada para a construção dosconceitos, regras e
estratégias do xadrez, para tanto serão utilizadas: ∗Aulas expositivas e dialogadas;
∗Exercícios escritos; ∗Tirar dúvidas em cada mesa; ∗Pesquisas e trabalhos
individuais e em grupo; ∗Filme; ∗Uso de softwares interativos; ∗Prática do jogo no
tabuleiro e no computador; ∗Projeção de slides;
2. 2. ∗Como ponto de culminância em novembro haverá um torneio – socialização
entre alunos das turmas envolvidas.CRONOGRAMA:Início no mês de maio
concretizando - se ao longo do ano letivo de 2011. Seráutilizada uma aula
quinzenal, nas turmas de 6º ano e 6ª série, na disciplina dematemática; haverá
parceria nas aulas de educação física ( dias chuvosos )para execução das práticas
de xadrez.RECURSOS:Tabuleiros de xadrez, folhas de papel sulfite, fotocópias,
sala de aula,retroprojetor, computador, softwares interativos.AVALIAÇÃO:O
processo de ensino e aprendizagem deverá ser observado passo a passoem um
processo contínuo, ocorrendo nos variados momentos, visandoconstantemente
diagnosticar e ultrapassar as dificuldades na medida em queforem identificadas,
sendo levado em consideração o investimento pessoal doaluno e suas
dificuldades.PROFESSORA RESPONSÁVEL:Leila Hartmann
Scarpato.DISCIPLINA:Matemática.PÚBLICO – ALVO:6º ano e 6ª série - turno
manhã.