CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA – LICENCIATURA

ANDERSON PINHEIRO DA SILVA (8088743)

TUTOR: PROF. RENER CARVALHO

RIO BRANCO – ACRE

2019
 Plano de Aula
Título da atividade: A influência africana na formação cultural brasileira.
Público Alvo:
Conteúdo(s):
A finalidade desse plano de aula é nortear os alunos como a cultura africana
através dos escravos contribuíram para a formação da cultura brasileira, e onde podem
ser encontradas essas contribuições nos dias atuais. Para que possam entender que o Brasil
é um país diverso em cultura, e com isso passando a respeitar a diversidade que nos
cercam.
Objetivo(s):
 Fortalece o sentido de analise crítica e exposição de ideias.
 Trabalhar a capacidade de leitura e interpretação de texto.
 Trabalhar a capacidade de produção de texto.
 Exercitar a capacidade de análise do cotidiano.
Estratégias:
Plano de aula divido em 5 aulas, sendo:
01°- Para a introdução dos alunos no tema proposto através do texto escolhido.
02°- Para a apresentação de vídeos sobre a herança da cultura africana no Brasil.
E de músicas brasileiras que tratam da cultura africana. Ao final da aula a turma se sentara
em círculo para debatermos a respeito do assunto, para que os alunos possam expressar
suas opiniões sobre o tema.
3° e 4°- Será destinado para apresentação e avaliação dos trabalhos.
5°- Para realização de um debate sobre as impressões do tema, e do aprendizado
dos alunos através das apresentações.
Recursos materiais utilizados:
 Equipamento de TV/SOM/VIDEO.
 Caneta
 Lápis
 Caderno
 Pincel
Recursos didáticos utilizados:
 Texto A influência africana no processo de formação da cultura afro-
brasileira
 Avaliação: A avaliação será feita sob forma de pesquisa e produção de texto, na
qual ao termino dos conteúdos propostos, os alunos serão divididos em duplas, e cada
dupla deverá fazer uma pesquisa a respeito de uma dentre as várias contribuições da
cultura africana na formação da cultura brasileira, e posteriormente fará a entrega da
pesquisa e uma apresentação da mesma para a sala. Assim possibilitando uma avaliação
sobre o entendimento dos alunos a respeito do assunto tratado, o desenvolvimento de
trabalho em conjunto e a interpretação de texto dos alunos.

Referencias:
FERREIA, Márcio Carvalho C. “A influência africana no processo de formação da cultura afro-
brasileira”. 2013. Disponível em: <http://www.acordacultura.org.br/artigos/29082013/a-
influencia-africana-no-processo-de-formacao-da-cultura-afro-brasileira> Acessado em
13/05/2019