Curso de Psicologia

Centro de Formação de Psicologia

Atividade Proposta: A Construção da Cultura de paz: Dez anos de história p. 11 á 17

Referências Bibliográficas:
JOVCHELOVITCH NOLETO, Malova A Construção da Cultura de paz: Dez anos de
historia In: Cultura de paz; da reflexão á ação; balanço da Década Internacional da
Promoção da Cultura de Paz e Não Violência em Beneficio das Crianças do Mundo. –
Brasília: UNESCO; São Paulo: Associação Palas Athena, 201. 256 p. Disponível em:
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001899/189919por.pdf

O ano 2000 foi proclamando como o ano Internacional da Cultura de Paz,

marcando uma aliança global, a fim de serem realizados grandes movimentos para
concretização da cultura de paz.
A Cultura de Paz busca a prevenção dos conflitos por meio de intervenções,
negociação e do diálogo, visando sempre respeitar os direitos e valores humanos
tornando a guerra e violência inviáveis.
A cultura de paz é uma iniciativa de longo prazo que leva em
conta os contextos histórico, político, econômico, social e cultural de
cada ser humano e sociedade. É necessário aprendê-la, desenvolvê-la e
colocá-la em prática no dia a dia familiar, regional ou nacional. É um
processo que, sem dúvida, tem um começo, mas nunca pode ter um fim.
A paz é um processo constante, cotidiano, mas não passivo. A
humanidade deve esforçar-se para promovê-la e administrá-la. (Noleto,
2010, pg.12).
A busca pela paz é muita mais que a falta da guerra, é preciso investir em uma
educação a favor da cultura de paz, afinal a educação é o inicio de tudo e um direito de
todos.
Com o acesso à educação é possível informar e ensinar tolerância, solidariedade,
respeito ás identidades nacionais, religiosas, raciais e etc deixando clara a importância
da diversidade cultural.
Segundo Delors (1998) em seus Relatórios “a educação deve ser organizada com
base em quatro princípios- pilares primordiais: Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer,
Aprender a Viver Juntos e Aprender a Ser”.
 Aprender a Conhecer trata-se de uma aprendizagem clara e objetiva, onde exista
um domínio do conhecimento. O conhecimento é muito amplo e a cultura geral,
portanto é importante aprender de fato sobre um determinado assunto.
Aprender a Fazer está relacionado a educação profissional, a cultura está cada
vez mais tecnológica, onde maquinas fazem grande parte do trabalho físico. Assim o
profissional exerce uma função mais intelectual, trabalho grupal e capacidades para
tomar iniciativas.
Aprender a Viver Juntos é um dos maiores desafios, pois trata-se do viver junto
e entender o outro. A sociedade atual sempre valoriza a si próprio e seu grupo social,
deixando de lado o próximo. Viver junto é ter empatia para com o outro, entender,
acolher sem julgamento.
Aprender a Ser relacionado a autonomia de cada indivíduo, cada pessoa precisa
ter uma visão mais ampla e crítica da sua vida, assim será possível desenvolver valores
e juízos, e preciso aprender a ser agir de diferentes forma, em diferentes situações. E
para construir uma autonomia a educação e essencial para o bom desenvolvimento
humano e construção da personalidade.
Os quarto princípios de Delors certamente devem ser pensados e executados
com juntamente, pois não é possível isoladamente já que um é o complemento do outro.
O trabalho para conquista da cultura de paz é um movimento mundial que requer
o apoio de todos, organizações Internacionais, países, governantes, cidades, bairros é
necessário um apoio continuo com recursos que são essenciais para a continuidade
desse trabalho. O intuito é unificar todos em uma grande aliança de movimentos
existências, onde pessoas e organizações contribuam para a transformação de uma
cultura de guerra e violência para uma cultura de paz melhorando a sociedade.
Desde que o Manifesto 2000 tornou-se público já contém mais de 15 milhões de
assinaturas, é o instrumento que chama para a participação individual em prol da paz, o
mesmo contém seis princípios: Respeitar a vida, Rejeitar a violência, Ser Generoso,
Ouvir para Compreender, Preservar o Planeta e Redescobrir a Solidariedade.