Faculdades Alvorada Plus

Técnicas e práticas de pesquisa em Educação

Prof.ª Jane Nogueira dos Santos

Aula 6: Teoria de Base, Metodologia,

Cronograma, Bibliografia, Bibliografia, Anexos.

Teoria de Base
As pesquisas no campo da Psicologia, Sociologia, Antropologia, Ciências Políticas e
Economia apóiam-se em teorias. Neste caso, é importante indicar a teoria ou as teorias que
fornecem a orientação geral da pesquisa. Obs: Nem sempre é possível definir com clareza
qual a teoria que lhe dará sustentação, principalmente se o assunto é muito recente e ainda
não há respostas concretas que o defina; por isso, este item não aparece em muitos projetos
de pesquisa.
A finalidade da pesquisa científica não é apenas um relatório ou descrição de fatos
levantados empiricamente, mas o desenvolvimento de um caráter interpretativo, no que se
refere aos dados obtidos. Para tal, é imprescindível correlacionar a pesquisa com o universo
teórico, optando-se por um modelo que serve de embasamento à interpretação do significado
dos dados e fatos colhidos ou levantados.
Todo projeto de pesquisa deve conter as premissas ou pressupostos teóricos sobre os
quais o pesquisador (o coordenador e os principais elementos de sua equipe) fundamentará
sua interpretação.

Revisão Bibliográfica
Pesquisa alguma parte hoje de estaca zero. Mesmo que exploratória, isto é, de
avaliação de uma situação concreta desconhecida, em um dado local, alguém ou um grupo,
em algum lugar, já deve ter feito pesquisas iguais ou semelhantes ou mesmo complementares
de certos aspectos da pesquisa pretendida. Uma procura de tais fontes, documentais ou
bibliográficas, torna-se imprescindível para a não-duplicação de esforços, a não “descoberta”
de idéias já expressas, a não-inclusão de “lugares-comuns” no trabalho.
A citação das principais conclusões a que outros autores chegaram permite salientar a
contribuição da pesquisa realizada, demonstrar contradições ou reafirmar comportamentos e
atitudes. Tanto a confirmação, em dada comunidade, de resultados obtidos em outra sociedade
quanto a enumeração das discrepâncias são de grande importância.

Definição dos Termos

 A ciência lida com conceitos, isto é, termos simbólicos que sintetizam as coisas e os
fenômenos perceptíveis na natureza, no mundo psíquico do homem ou na sociedade, de forma
direta ou indireta. Para que se possa esclarecer o fato ou fenômenos que se está investigando
a ter possibilidade de comunicá-lo, de forma não ambígua, é necessário defini-lo com precisão.
Os termos precisam ser especificados para a compreensão de todos.

Metodologia
A redação de um projeto de pesquisa é constituída pela especificação da metodologia a ser
adotada. O educando ainda não possui profundidade suficiente no tema que o habilite a definir,
com conhecimento de causa, o melhor método para buscar as informações pertinentes ao
desenvolvimento do tema proposto:

• Tipo de delineamento (traçar o esboço da pesquisa);

• Natureza da Pesquisa; Abordagem; Modelo do Objetivo da pesquisa; Procedimentos
Técnicos.
• Amostragem;
• Técnica de coleta de dados:
• Análise dos dados;
• Forma de relatório.
Cabe ao professor ou orientador trilhar esses caminhos junto com o educando, em uma
conversa fraca e esclarecedora sobre a justificativa e os objetivos do aluno, ou seja, como
buscar informações e até onde ele quer chegar com a proposta. A orientação é importante e de
muita responsabilidade.
O professor deve ser profundo conhecedor do tema escolhido pelo aluno.

Suprimentos e Equipamentos
Os insumos necessários para a realização da pesquisa devem ser indicados de maneira
detalhada. Os equipamentos e suprimentos variam consideravelmente de acordo com o tipo de
pesquisa. Dentre os diversos itens que podem ser considerados, formulamos os seguintes:
• Questionários e formulários;
• Impressos especiais para registro;
• Manuais de instrução para os pesquisadores;
• Equipamentos de registro (papel, caneta, computador, gravador, vídeo);
• Pessoal para o trabalho de campo.

Cronograma
O projeto deve esclarecer acerca do tempo necessário ao desenvolvimento da
pesquisa, indicando o tempo correspondente a cada uma das fases, bem como os momentos
em que estas se interpõem. Muitas das atividades são desempenhadas simultaneamente, é
necessário ter a indicação de quando isto ocorre. Na matriz abaixo, as linhas indicam as fases
da pesquisa e as colunas, o tempo previsto para a realização.

Etapa / Mês 01 02 03 04 05 06
Escolha do tema da Pesquisa X
Seminários do projeto (justificativa, objetivos, problemática, X
metodologia, estrutura do trabalho.
Definição dos Capítulos (Sumário preliminar) X
Revisão da Literatura (enquadramento teórico) X X
Seminário-desenvolvimento da proposta X X
Redação preliminar X X X
Ajustes metodológicos, conceituais, formatação. X
Preparação para defesa – Pré-defesas X X
Apresentação do trabalho final - defesa X

Anexos
Devem ser anexados ao projeto de pesquisa os modelos dos instrumentos a serem
utilizados para a coleta de dados, tais como: formulários, questionários e escalas de atitudes.
Anexe também os modelos de outros materiais impressos como: manuais de instrução, mapa
das áreas de investigação etc... Caso o educando utilize questionários, em um primeiro
momento da pesquisa, onde o objeto de observação seja contemplado, é importante anexar
tais documentos. O aluno deve incluir os questionários preenchidos, pois apenas o modelo não
afere a veracidade das informações.

Bibliografia
Nos projetos, devem ser relacionados os livros, artigos e outras publicações
consultadas, bem como todas as fontes de potencial interesse para o desenvolvimento da
pesquisa. Isto permitirá que o orientador e a banca examinadora possam buscar a veracidade
de alguma citação e da própria teoria apresentada.