que  ainda  não  está  visível  em  toda  a  sua 

CONJUNÇÕES E CONECTORES  
profundidade  e  cujos  desdobramentos  vão 
muito  além  dos  muros  da  casa.  Vai interpelar,   
As  conjunções  contribuem  para  a  clareza 
para  além  do  orçamento  das  famílias,  as 
textual,  portanto  deve­se  analisar  o  contexto 
contas  públicas e a organização do tempo nas 
em  que  o  conectivo  é  empregado,  pois  ele 
empresas. 
pode  apresentar  diferentes  sentidos.  Além  de 
( Oliveira ,  Rosiska  Darcy  de. O Globo, abril de 
contribuirem  para  a  interligação  das  ideias, 
2013.) 
também contribuem para a progressão textual. 
 
33.  “Quem  faz  o  quê  na  infinidade  de  CONJUNÇÕES COORDENADAS 
pequenos  gestos  do  dia  a  dia?  Nem  um  nem   
outro.  A  resposta  é  simples:  a  empregada,  a  ➥  Aditiva  ­  palavra  que  apresenta  ideia  de 
babá,  a  cuidadora.  Por  vezes  as  três  tarefas  soma, inclusão, adição. 
em uma mesma pessoa”.  Conjunções :   e  ­  nem  ­  mas também ­ como 
A expressão “nem um nem outro” refere‑se  também ­ bem como ­ além de… 
(A)  ao patrão e ao empregado.  1. Trabalhei  e recebi o salário. 
(B)  ao homem e à mulher.  2. Ela não fala  nem  ouve. 
(C)  à dona de casa e à empregada.  3. Não só estudei,  mas também  trabalhei. 
(D)  aos pais e aos filhos.   
(E)  o trabalho doméstico e o trabalho externo.  ➥  Adversativa  ­  palavra  que  apresenta  ideia 
  de oposição, contraste, ressalva. 
GABARITO  Conjunções :   porém  ­  contudo  ­  todavia  ­ 
mas ­ e ­ entretanto ­ no entanto… 
1  A  2  D  3  D  1. Correu,  mas  não o alcançou. 
2. Eram bonitos,  porém  pobres. 
4  D  5  D  6  E 
3. Estudou,  entretanto  não compreendeu. 
7  B  8  B  9  A   
➥  Alternativa  ­  palavra  que  apresenta  ideia 
10  B  11  A  12  E  de alternância, escolha, opção. 
Conjunções :   ou...ou  ­  ora...ora  ­  já...já  ­ 
13  D  14  A  15  B  quer...quer ­ seja…seja... 
1. Estuda  ou  trabalha. 
16  A  17  B  18  C 
2. Ora  brinca,  ora  trabalha. 
19  D  20  E  21  A  3. Seja  estudando,  seja  trabalhando. 
 
22  C  23  C  24  D  ➥ Conclusiva ­ palavra que apresenta ideia de 
fechamento, resumo, resultado. 
25  E  26  B  27  B  Conjunções :   logo ­ portanto ­ assim ­ então 
­ por  conseguinte ­  por isso ­ pois… 
28  E  29   D  30  D  1. Estudei, devo,  pois , passar.  
2. Trabalhei,  portanto  receberei. 
31  E  32  C  33  B 
3. Trabalhei o dia todo,  então  devo receber. 
   
  ➥  Explicativa ­ palavra que apresenta ideia de 
  esclarecimento, explicação. 
  Conjunções :   porque  ­  que  ­  porquanto  ­ 
  pois (antes do verbo) 
  1. Estude,  que  amanhã será o teste. 
  2. Choveu,  pois  a rua está molhada.  
3. Estude,  porquanto  terá prova amanhã. 

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 CONJUNÇÕES ADVERBIAIS  ➥  Proporcional : indica uma relação entre as 
  orações, indica um " gráfico ".  
➥   Causal :  indica  um  “ motivo ”  em  relação  à  Conjunções :   à  proporção  que  ­  à  medida 
oração principal.  que ­ quanto mais ­ ao passo que...  
Conjunções :   já  que  ­  visto  ­  pois ­ porque ­  1. À medida que trabalho , fico mais rico.  
uma vez que ­ por ­ como...  2. Ao passo que estudo , aprendo mais. 
1. Como não tinha dinheiro , não saiu.   
2. Por não ter dinheiro , não viajou.  ➥  Temporal : indica o “ momento ” em que 
  ocorre uma ação.  
➥  Consecutiva : indica um " resultado " e vem  Conjunções :   quando  ­  enquanto  ­  logo que 
seguindo de " intensidade ".   ­ desde que ­ assim que ­ sempre...  
Conjunções :   tanto  que  ­  tal  que  ­  tamanho  1. Quando ela entrou na sala , ele saiu. 
que ­ de modo que ­ tão que …  2. Chegou  logo que ele abriu a porta . 
1. Ele estudou tanto  que passou no teste .   
2. Tal foi a dor  que desmaiou .  ADVÉRBIOS 
   
➥   Concessiva :  serve  para  apresentar  uma  Os  advérbios  são  palavras  que  modificam  o 
“ insistência, teimosia ”.  verbo,  o  adjetivo  ou  o  próprio  advérbio.  Eles 
Conjunções :   embora  ­  ainda que ­ mesmo ­  têm  a  função de apresentar uma circunstância 
conquanto ­ apesar de ­ malgrado…  dentro  de  uma  frase.  Há  vários  sentidos  que 
1. Embora não trabalhe , veste boas  roupas.  uma  palavra  pode  apresentar,  por  isso  é 
2. Mesmo estudando , ele não passou.  essencial  interpretarmos  o  contexto  em  que 
  cada uma delas é apresentada. 
➥  Condicional : indica uma “ possibilidade ou 
incerteza ”.  1. Adição : ademais, ainda, além disso... 
Conjunções :   se  ­  caso  ­  contanto  que  ­  2. Afetividade : felizmente, infelizmente... 
desde que ­ a menos que ­ salvo se…  3. Aproximação : aproximadamente, quase... 
1. Desde que estude , eu te darei um carro.  4. Exclusão : apenas, somente... 
2. Se estudar , você poderá passar na prova.  5. Explicação : isto é, por exemplo... 
  6. Inclusão : até, ainda, inclusive, também... 
➥  Final : indica um “ objetivo ”, algo que será  7. Realce : é porque, é que... 
alcançado.  8. Ratificação : aliás, ou melhor, ou seja... 
Conjunções :  a  fim  de que ­ para que ­ que ­  9. Situação : afinal, agora, então.. 
com a finalidade ­ porque…  10. Tempo : agora, atualmente, hoje... 
1. Estudei  para passar no concurso público .  11. Lugar : onde, aqui, lá, acolá, dentro... 
2. Fiz sinal  que parasse o carro .  12. Intensidade : muito, bem, bastante, tão... 
  13. Negação : não, jamais, nunca… 
➥  Comparativa : serve para apresentar uma  
 
“ comparação ” entre duas orações. 
As  preposições  também  têm  um  papel 
Conjunções :   como  ­  tanto  quanto  ­  que  ­ 
relevante  dentro  do  texto,  pois  elas  ligam  as 
mais...que ­ menos...que ­ tal que… 
palavras  um  às  outras.  Assim  como  as 
1. O cachorro é tão bonito  quanto o gato . 
conjunções  e  os  advérbios,  elas  também 
2. Ele estudou tanto  quanto o outro . 
podem  apresentar  vários  sentidos  dentro  de 
 
uma frase.  
➥  Conformativa : apresenta " concordância " 
entre as orações.  PREPOSIÇÕES 
Conjunções :   conforme  ­  segundo  ­  como  ­   
de acordo com ­ segundo ­ consoante...   Essenciais :   a,  ante,  após,  até,  com,  contra, 
1. Tudo ocorreu  como havia planejado .   de,  desde,  em,  entre,  para, por, perante, sem, 
2. Segundo ele falou , tudo ocorreu.  sob, sobre, trás. 

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  15. Causa :  
Acidentais :   afora,  como,  conforme,  Eles morreram  de  fome. 
consoante,  durante,  exceto,  feito,  fora,   
mediante, menos, salvo, segundo...  Veja o sentido que a preposição “com” pode 
  apresentar: 
Valores semânticos das preposições:  ● Com  a chuva ficou em casa. (Causa) 
1. Posse :   ● Saiu  com  os pais. (Companhia) 
Estes objetos escolares são  de  Pedro.  ● Escreveu  com  o pincel. (Instrumento) 
  ● Com  alegria, ele saiu. (Modo) 
2. Matéria:    
Os objetos feitos  com  porcelana.  Veja o sentido que a preposição “de” pode 
apresentar: 
 
● Ela veio  de  carro. (Meio) 
4. Assunto:  
● Falou  de  você ontem. (Assunto) 
Os jornais noticiaram  sobre  a violência. 
● Veio  de  mansinho. (Modo) 
  ● Morreu  de  amor. (Causa) 
5. Companhia:   ● De  hoje a semana que vem. (Tempo) 
Irei  com  meus amigos à festa.  ● Foi feito  de  pedra. (Matéria) 
  ● Saiu  do  buraco. (Lugar) 
6. Finalidade:   ● Estes objetos são  de  Pedro. = posse 
Viajaremos nas férias  para  nos divertirmos.  ● Mora perto  de  mim. (Proximidade) 
   
7. Instrumento:    
O garoto feriu­se  com  o objeto cortante.  EXERCÍCIOS 
   
8. Lugar:    
A universidade fica  em  Brasília.  1.   A  preposição  “ de”  estabelece  uma  relação 
de causa entre as palavras em: 
  a) ...ir vestidos  de  qualquer jeito ...  
9. Origem:   b)  ...vestir­se  de  maneira  simples:  jeans, 
Os visitantes vinham  do  Maranhão.  camiseta  de  algodão ...  
  c) ...ficou vermelho  de  tanta raiva ...  
10. Tempo:   d)  O  assalto  realizado   de   manhã  até  foi  bem 
A trajetória percorrida foi  de  trinta minutos.  sucedido...  
  e) ...a polícia os perseguiu  de  carro.  
11. Meio:    
A comunicação feita  pela  Internet é muito  2.   Leia  o  trecho:   A  indústria  automobilística 
dinâmica.  não  se  cansa  de  repetir  que  os  carros 
elétricos  têm  um  lugar  garantido  no  futuro  da 
 
frota  mundial  de veículos./Até hoje,  porém , os 
12. Conformidade:  
carros  movidos  a  bateria  são,  na  maioria, 
Realizei a pesquisa  conforme  me falou. 
apenas  protótipos.   A  palavra  “ porém” , 
 
estabelece uma relação de: 
13. Modo:   a)  conformidade 
Recebemos as visitas  com  imensa alegria.  b)  condição 
  c)  causa 
14. Oposição:   d)  oposição 
Somos  contra  as ideias daquele professor.  e)  finalidade 
 
 

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3.   Considere  o  trecho–   A  ideia  de  que  temos  7.  Observe:  “Muito  do  que  consumimos  é 
apenas  cinco  formas  de  perceber o mundo foi  pré­digerido  por  máquinas  e  parece  tão 
formulada pelo filósofo grego Aristóteles  [...].  A  distante  da  natureza   QUANTO  UMA 
ciência,   no  entanto ,  já  percebeu  que passam  CARTELA  DE  ANTIBIÓTICOS .”  (parágrafo 
de  vinte  e  são  bastante  maleáveis  e  3).  Assinale  a  opção  que  indica  corretamente 
interessantes .Assinale  a  alternativa  em  que  a  a  relação  de  sentido  que  o  termo  destacado 
expressão  “ no  entanto” está  substituída  estabelece com o trecho anterior: 
corretamente, sem alteração de sentido:  a) Oposição 
a)  contudo – oposição  b) Comparação 
b) portanto – conclusão  c) Consequência 
c) porque – causa  d) Conclusão 
d) mas também  – adição  e) Explicação 
e) à medida que – proporção   
  8.  A  palavra   OU ,  nas  duas  ocorrências  no 
4.   Assinale  a  alternativa  em  que  a preposição  trecho  “A  menos  que  tenha vivido este tipo de 
“ de ”,   destacada,  estabelece  uma  relação  de  vida,  nunca  conseguirás  entender 
causa:  verdadeiramente  ou  apreciar   QUEMEUSOU , 
a) O casal veio  de  carro.  O  QUE  NÓS  SOMOS  OU  O  QUE  O  NOSSO 
b) O texto fala  de  restaurantes.  TRABALHO  SIGNIFICA  REALMENTE  PARA 
c) Morreram  de  fome ao voltar da praia.  NÓS .”  Estabelece  uma  relação  semântica 
d) Vieram  de  uma praia deserta.  entre as orações do período. Assinale a opção 
e) O restaurante era  de  um homem do interior.  em  que  está  correto  o  valor  semântico  da 
  palavra  OU  nesse período: 
5.   A  preposição  “ de ”,   destacada,  estabelece  a) adição 
entre as palavras uma relação de causa, em:  b) alternância 
a)  …  entraria  na  universidade   de   qualquer  c) conclusão 
maneira...  d) adversidade 
b) Foi quando,  de  manhã,  ao  ler o jornal...  e) explicação 
c)  ...reportagem  sobre negros e descendentes   
de  índios...  9.   Assinale  a  opção  que  pode  substituir  a 
d)  …encontrava­se  quase  doente   de   tanta  palavra  grifada  na  frase,  sem  que  ocorra 
decepção.  alteração  de  sentido.  “A  resolução  não  tem 
e)  …Antônio  foi,  então,   de   bicicleta  até  um  efeitos  práticos,  mas seu significado simbólico 
toldo de índios...  é bastante forte...": 
  a) portanto 
6.  A  oração  destacada  no  período  “ Quanto  b) por isso 
mais  palavras  distinguindo  as  coisas  que  c) porque 
as  rodeiam ,  mais  rica  é  a  cultura  da  d) por conseguinte 
população ” expressa ideia de:  e) contudo 
a) comparação   
b) finalidade  10.   No  trecho:  “(...) Agora,  PORÉM , atrai tipos 
c)  proporção   menos  transcendentais  da  Europa  (...)”,  a 
d) conformidade  conjunção  destacada  poderia  ser  substituída, 
e) consequência  sem alteração de sentido, por: 
  a) portanto 
  b) porquanto 
  c) contudo 
  d) por conseguinte 
  e) assim 
 

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11.  Em  “As  redes  sociais  (Orkut,  Facebook  e  15.  A  locução  conjuntiva  que  introduz  a 
Twitter), que são cada vez mais utilizadas pela  oração subordinada em: “Falar sobre televisão 
população,  sobretudo  a  mais  jovem,  têm  se  não  está  entre  meus  assuntos  favoritos, 
mostrado  um  excelente  instrumento  não  só  AINDA  QUE  eu  viva  de  escrever  e  dirigir 
para  aproximação  das  pessoas,   MAS  programas  há  mais  de  meio  século.”  poderia 
TAMBÉM  de  mobilização  e  informação  em  ser substituída, sem alteração de sentido, por: 
tempo  real”,  o  termo  destacado  exprime  uma  a) para que   
ideia de:  b) contanto que 
a) conclusão  c) por conseguinte 
b) adição  d) desde que 
c) explicação  e) embora 
d) oposição   
e) alternância  16.   Muitos  de  nós  passamos  pela experiência 
  de  termos  anotado  um  poema  porque  fomos 
12.  Em: “ Entretanto , elas registram também o  atingidos  emocionalmente  por  ele,  ou  seja, 
descontrole  das  pessoas  e  a  desorganização  sentimos  uma  espécie  de  atração  tão  forte 
do  espaço  social  compartilhado.”  A conjunção  que  nos  levou  à  tarefa  de  lê­lo  e  copiá­lo  (e 
destacada pode ser substituída:  quem  sabe  usá­lo  numa  cartinha  de  amor  à 
a) Contanto  namorada).No  primeiro  parágrafo,  a 
b) Todavia  expressão   OU  SEJA  introduz,  em  relação  ao 
c) Portanto  termo anterior, uma: 
d) Porque  a)  retificação 
e) Por conseguinte  b) enumeração 
  c)  explicação 
13.   Altera­se  o sentido de: “Os arrogantes são  d) consequência 
os  que  menos  conseguem  conviver  com  a  e) oposição 
finitude,  com a liberdade, com a solidão e com   
a  falta  de  sentido  da  vida.  Eles  se  julgam  17.  No  trecho  a seguir: “E SE a gente parasse 
imortais,  eles  querem  ditar  as  regras  para  os  de  comer  carne?”,  a  conjunção   SE  apresenta 
outros,  eles  recusam  o  silêncio  e  não  vivem  o  mesmo  valor  semântico  que  o  apresentado 
sem  aplausos  e  holofotes,  dos  quais  são  na alternativa: 
patéticos  dependentes” Caso os dois períodos  a)  Não  saberei  falar  sobre  o  tema,  EMBORA 
sejam  reunidos  num  mesmo  período  com  o  já tenha lido a respeito. 
auxílio de:  b)  COMO  todos  já  sabem,  amanhã  haverá 
a) à medida que  palestra sobre economia. 
b) dado que  c)  QUANTO  MAIS  se  explicava,  mais  se 
c) porquanto  complicava com os superiores. 
d) haja vista que  d)  CASO  eu  não  conceda  uma  devida 
e) pois  autorização, não saiam daqui. 
  e)  SEMPRE  QUE  posso,  costumo  visitar  os 
14.   “Sem  mais  nada  para  contar,  curvo  a  meus amigos de infância. 
cabeça  e  tomo  meu  café,   ENQUANTO  o   
verso  do  poeta  se  repete  na  lembrança  [...]”   
Assinale  a  alternativa  que  pode  substituir  a   
palavra destacada no trecho acima:   
a) concomitantemente   
b) porquanto   
c) repentinamente   
d) porque   
e) todavia 

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18.   As  conjunções  destacadas  podem  ser  22.  A  oração  reduzida  de gerúndio no período 
substituídas,  no  contexto,  respectivamente,  “ Batendo  de  quina  pode  até  matar”  Exprime, 
por:  “ MAS  em  matéria  de  segurança  do  em  relação  à  oração  principal, a circunstância 
cidadão  e,   PORTANTO ,  de  avanço  da  de: 
criminalidade,  chegamos  a  níveis  a) causa 
insuportáveis.”:  b) comparação 
a)  Porém ­ contudo  c) condição 
b)  Pois ­ entretanto  d) consequência 
c) Então ­ no entanto  e) concessão 
d)  Todavia ­ por conseguinte   
e) Logo ­ mas também    23.  A  conjunção  subordinativa  sublinhada  em 
  “ Como ,  porém,  invencível  fosse  a 
19.   No  trecho  a  seguir  foram  destacadas  concorrência  de  outras  fazendas  mais 
algumas  preposições:  “ APÓS  um  acidente  prósperas  e  a  sua  assim  não  prosperasse” 
automobilístico,  ele  morreu   DE  mãos  dadas  introduz o sentido de: 
COM  a  mulher  no  leito  de  hospital,   EM  Yowa,  a) consequência 
nos  Estados  Unidos.”  Dado  o  contexto,  em  b) condição 
que  foram  utilizadas,  analise,  os  sentidos  c) causa 
atribuídos a elas:  d) concessão 
a) lugar – causa – lugar – modo  e) comparação 
b)  tempo – modo – companhia – lugar   
c) lugar – tempo – modo – matéria  24.   Se  os  motoristas  vissem  o  usuário  da 
d) modo – modo – matéria – lugar  bicicleta  como  um  aliado,  já  que  ele  está 
e) tempo – causa – companhia – lugar  evitando  um  carro  na  via,  muitos  outros 
  poderiam  fazer  o  mesmo.  No  texto,  em 
20.  No  último  quadrinho  da  tira,  a  oração   “se  relação  ao  período  anterior,  o  trecho  “(...)   já 
o remédio for bom” , expressa ideia de:  que  ele  está  evitando  um  carro  na  via  (...)” 
a) conformidade  indica: 
b) concessão  a) condição 
c) causa  b) consequência 
d) consequência  c) conclusão 
e) condição  d) finalidade 
  e) causa 
21.  Assinale  a  ideia  expressa  pela  locução   
grifada  abaixo. Mesmo  que  a  estrada  seja  25.  No  período  “O  café  é  tão  grave,  tão 
privatizada,  ela  é  uma  permissionária  ou  exclusivista,  tão  definitivo   que  não  admite 
concessionária  do  poder  público  e,  como  tal,  acompanhamento  sólido .”,  a  palavra   QUE  é 
está  enquadrada  no  Código  de  Proteção  e  uma  conjunção  e  introduz  a  segunda  oração. 
Defesa do Consumidor:  Assinale  a  alternativa  que  apresenta  o  valor 
a) causa  semântico  da  segunda  oração  em  relação  à 
b) consequência  primeira: 
c) conformidade  a) causa 
d) condição  b) oposição 
e) concessão  c) consequência 
  d) comparação 
  e) explicação 
   
   
   

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26.  Em  “Os  centros  escolhidos  foram  aqueles  Gaga.  (1.º  parágrafo)  –  a  palavra  destacada 
com  os  mais  baixos  índices  de  doadores,  exprime: 
APESAR  da  grande  quantidade  de vítimas de  a) hipótese 
traumatismo  craniano,  a  principal  causa  de  b) condição 
morte  encefálica,  condição clínica que permite  c) concessão 
a  doação  de  órgãos.”,  a  palavra  em destaque  d) causa 
expressa,  entre  o trecho anterior e o posterior,  e)  tempo 
ideia de:   
a) continuidade  GABARITO 
b) conclusão 
1  C  2  D  3  A 
c) contrariedade 
d) consequência  4  C  5  D  6  C 
e) causa 
  7  B  8  B  9  E 
27.  No  trecho:  “Em  parte porque nada foi dito, 
quando  tudo  precisaria  ser  falado,  talvez  até  10  C  11  B  12  B 
PARA  QUE  a  gente  pudesse  se  afastar  com 
13  A  14  A  15  E 
amizade  e  respeito  quando ainda era tempo.”, 
a locução destacada introduz ideia de:  16  A  17  D  18  D 
a) condição 
b) comparação  19  B  20  E  21  E 
c) concessão 
d) finalidade  22  A  23  D  24  E 
e) conformidade 
  25  C  26  C  27  D 
28.   Indique  a  relação  semântica  que  há  entre 
28  B  29   B  30  E 
as  orações  da seguinte construção retirada do 
texto:  “ Se  mulheres  não  podiam  assumir   
cargos  de  comando  por  imposição   
patriarcal,  a   linguagem  secundava  essa  PARÁFRASE 
exclusão [...]” .   
a) conformidade  A  paráfrase  é  uma  reescrita  de  um  texto  com 
b) condição  o  objetivo  de  lhe  preservar  a  mesma  ideia  e 
c) concessão  sentido. Ela se dá de várias formas: 
d) consequência   
e) comparação  1. Inversão da estrutura da frase. 
  2. Troca de sinais de pontuação. 
29.   Em:  “E  os  recém­separados  partem  para  3. Emprego de sinônimos.. 
outra   TÃO  rápidos QUANTO  atletas  4. Inversão de adjetivos e de advérbios. 
olímpicos.”,  identifique  o  valor  semântico  da  5. Usos de vozes verbais. 
locução conjuntiva em destaque:  6. Troca de conjunções. 
a) proporção  7. Obedecer às regras gramaticais. 
b)  consequência  8. Troca de advérbios. 
c) comparação   
d) concessão  Cuidados: 
e) condição  1. Não omitir nenhuma informação essencial. 
  2. Não adicionar palavras ao texto. 
30.   Em  – Tudo indica que 250 mil documentos  3. Observar se o sentido é o mesmo. 
secretos  foram  copiados  por  um  jovem  4. Entender bem os sinônimos e antônimos. 
soldado  num  CD   enquanto   fingia  ouvir  Lady 

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