Professor: Sandro Lucena

Português
 MORFOLOGIA
EXERCÍCIOS DA BANCA FGV
01. 2015 Prefeitura de Niterói – RJ Prova: Fiscal de Posturas

Abaixo estão pares de substantivos + adjetivos; o par cujo adjetivo não

oferece a possibilidade de ser levado ao grau superlativo é:

a) jovens exultantes;
b) alimentos modificados;
c) líquido borbulhante;
d) proprietário feliz;
e) produtos alimentícios.
02. 2015 Órgão: TJ-RO Prova: Administrador

O par de palavras do texto em que a troca de posição entre substantivo

e adjetivo gera possível mudança de sentido é:

a) altos investimentos;
b) indústria avançada;
c) tecnopolo importante;
d) simples ideia;
e) famosa rede.
03. 2015 Órgão: TJ-RO Prova: Administrador

O segmento do texto que NÃO expressa qualquer variação de grau de

um adjetivo é:

a) “transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa

extremamente lucrativa";
b) “Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na
internet, à revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais
bonita";
c) “Outro detalhe não menos importante seria que o desenvolvimento
do Facebook contou...";
d) “a história inicial não foi tão sublime, mas que tudo começou como
uma brincadeira";
e) “uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia".
04. 2015 Órgão: Câmara Municipal de Caruaru – PE Prova: Técnico
Legislativo

A frase “Isso é muito importante" mostra uma forma de superlativo. Assinale

a opção que indica a forma de transmitir essa mesma ideia e que não
contém superlativo:

a) “Isso é de bastante importância!“

b) “Isso é importante mesmo!“
c) “Isso é superimportante!“
d) “Isso é importante pra burro!“
e) “Importantíssimo é o que isso é!"
05. 2015 Órgão: DPE-RO Prova: Técnico da Defensoria Publica -
Técnico em Contabilidade

“O programa de medicamentos genéricos, criado no Brasil em 1999 com a

promulgação da Lei 9787...”; “Atualmente temos mais de 21 mil
apresentações, sendo possível tratar, com medicamentos genéricos, a
maioria das doenças...”.

A frase abaixo em que a preposição COM tem o mesmo valor semântico

que apresenta nas frases acima é:

a) Anda com o violão debaixo do braço.

b) Ele está em desacordo com a família.
c) Os pais são dóceis com os filhos.
d) O jarro com vinho está sobre a mesa.
e) Mexeu no braseiro com um garfo.
06. 2015 Órgão: SSP-AM Prova: Assistente Operacional

No segmento “parceria público-privada” há uma correta informação sobre a

concordância dos adjetivos compostos por dois adjetivos e, por isso
mesmo, devemos considerar errada a seguinte construção:

a) tratado luso-brasileiro;
b) comunidades afro-asiáticas;
c) relações econômico-sociais;
d) injustiças arcaico-tradicionais;
e) agentes públicos-financeiros.
07. 2015 Órgão: Prefeitura de Cuiabá – MT Prova: Agente da Saúde -
Técnico em Radiologia

O segmento do texto em que o vocábulo “mais” pertence a uma classe

diferente das demais é:

a) “A questão acerca da aposentadoria das mulheres em condições mais

benéficas...”.
b) “um dos maiores e mais antigos bancos do Brasil”.
c) “Filhos estudam por mais tempo”.
d) “recebem salários mais baixos”.
e) “uma aposentadoria em idade mais jovem”.
08. 2014 Órgão: TJ-RJ Prova: Analista Judiciário - Especialidade
Execução de Mandados

“A realidade não é bela nem feia, nem justa nem injusta, nem exultante nem
deprimente, não há maniqueísmo.” O par de palavras abaixo que
obedece ao mesmo padrão dos adjetivos (bela/feia, justa/injusta,
exultante/deprimente) no segmento destacado é:

a) transferido/mantido;
b) inédito/desconhecido;
c) impávido/orgulhoso;
d) eficaz/eficiente;
e) habitual/inóspito.
09. 2014 Órgão: TJ-RJ Prova: Analista Judiciário - Especialidade
Comissário de Justiça, da Infância, da Juventude e do Idoso

“Surpreendentemente, houve entrevistado que opinou favoravelmente”;

nesse segmento do texto, os termos verbo + advérbio (opinou
favoravelmente) poderiam ser substituídos por um só verbo como
“concordou” ou “apoiou”, reduzindo a extensão do texto. A frase abaixo em
que essa mesma estratégia foi empregada de forma adequada é:

a) entregar-se totalmente ao estudo do problema / voltar-se para;

b) purificar integralmente a gasolina / deturpar a gasolina;
c) distinguir claramente a causa do problema / identificar;
d) providenciar urgentemente mudanças na lei / realizar;
e) apagar totalmente um texto / destruir.
10. 2014 Órgão: TJ-RJ Prova: Analista Judiciário - Especialidade
Comissário de Justiça, da Infância, da Juventude e do Idoso

“A USP acaba de divulgar estudo advertindo que a poluição em São Paulo

mata o dobro do que o trânsito”; nesse trecho do texto, o segmento “acaba
de divulgar estudo” poderia ser substituído por um termo menos extenso,
com a ajuda de um prefixo ou sufixo: “estudo recém-divulgado”. A frase
abaixo em que esse mesmo processo foi feito de forma INADEQUADA é:

a) Os estudos estão sendo lidos de novo / relidos;

b) A passeata carregava uma faixa contrária ao transporte público /
antitransporte público;
c) Os automóveis foram valorizados acima do normal / hipervalorizados;
d) As autoridades precisam fazer análises de si mesmas / retroanálises;
e) O Congresso votou um projeto a favor de carros elétricos / pró-carros
elétricos.
11. 2014 Órgão: Prefeitura de Florianópolis – SC Prova: Administrador

No texto há a presença de muitos adjetivos; a opção em que os adjetivos

mostram valor diferente dos demais, por ambos serem classificados como
adjetivos de relação, é:

a) tios casados / tias solteiras;

b) enorme sala / grande mesa;
c) mesa retangular / enorme casa;
d) família brasileira / prolongadas conversas;
e) família nuclear / inesquecíveis almoços.
12. 2014 Órgão: Prefeitura de Florianópolis – SC Prova: Fiscal de
Serviços Públicos

A palavra do texto que apresenta um processo de formação diferente dos

demais é:

a) cachorrinho;
b) descarga;
c) bombeiro;
d) sofrimento;
e) sanitário.
13. 2014 Órgão: PROCEMPA Prova: Analista em TI e Comunicação -
Engenheiro Civil

Da mesma forma que temos o adjetivo composto “judaico- cristã”,

poderíamos ter outro adjetivo composto formado com os adjetivos “técnica e
científica”, no segundo parágrafo. Nesse caso, assinale a opção que indica
a forma correta desse adjetivo.

a) Técnico-científica.
b) Científica-técnica.
c) Científica-técnico.
d) Técnica-científica.
e) Técnico-cientifico.
14. 2014 Órgão: TJ-RJ Prova: Técnico de Atividade Judiciária

Considerando os dois termos sublinhados, é correto afirmar que temos

diferentes classes de palavras na seguinte opção:

a) “consomem de 30 a 50 vezes mais água que as dos países pobres. Mas

as camadas mais ricas da população...”;
b) “o ideal é substituí-las por outros modelos. O banho é outro problema”;
c) “quem opta por uma ducha gasta até 3 vezes mais do que quem usa um
chuveiro convencional”;
d) “cerca de 40% da água captada e tratada para distribuição se perde no
caminho até as torneiras, devido à falta de manutenção das redes, à falta
de gestão adequada...”;
e) “cerca de 40% da água captada e tratada para distribuição se perde no
caminho até as torneiras, devido à falta de manutenção das redes, à falta
de gestão adequada do recurso e ao roubo”.
15. 2014 Órgão: SEDUC-AM Prova: Professor - Língua Portuguesa

Assinale a opção que indica o adjetivo que é classificado como adjetivo de

relação:

a) "Como é linda a primavera!".

b) "A praça está cheia de flores e borboletas".
c) "O ar está mais tépido...".
d) "as pessoas trocam as roupas por outras mais leves“
e) "como se pode ficar livre dessa alienação escolar?"
16. 2014 Órgão: Prefeitura de Osasco – SP Prova: Inspetor de alunos

Nas opções a seguir, à exceção de uma, os dois vocábulos pertencem,

respectivamente, a classes gramaticais organizadas da mesma maneira.
Assinale-a.

a) “aspectos positivos“
b) “problemas sociais“
c) “lugares distantes“
d) “violência urbana“
e) “maior contato"
17. 2014 Órgão: FUNARTE Prova: Assistente Administrativo

“...e esse é o único funcionário que me cumprimenta ao chegar e se

despede ao sair”. A mesma relação semântica entre cumprimenta/se
despede se repete em:

a) voar/navegar;
b) aterrissar/decolar;
c) observar/contemplar;
d) falar/dizer;
e) começar/parar.
18. 2014 Órgão: AL-BA Prova: Técnico de Nível Superior - Economia

Assinale a opção em que um substantivo é adjetivado por um só termo de

valor adjetivo.

a) “Ninguém pretende que a democracia seja perfeita ou sem defeito”.

b) “E quanto mais avançamos no conhecimento do cérebro e da psicologia
humana...”
c) “...descobrimos novas e mais sutis maneiras de influenciar os
eleitores...”
d) “...disputarem o poder de forma institucionalizada e pouco
violenta...”
e) “Outro ponto sensível e delicado é o levantado pelo economista
Bryan Caplan”
19. 2014 Órgão: FUNARTE Prova: Contador

Há, no texto da crônica, um conjunto de elementos que expressam

quantidade. A alternativa em que o termo sublinhado NÃO tem esse valor é:

a) “Há em nosso povo duas constantes que nos induzem a sustentar que
o Brasil é o único país brasileiro de todo o mundo”;
b) “Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que não se confundem,
mas tantas vezes se desemparelham”;
c) “Só a morte e a promissória são mais ou menos pontuais entre nós”;
d) “encontrei no fim do volume algumas informações essenciais sobre
nós e sobre a nossa terra”;
e) “Entre poucos endereços de embaixadas e consulados, estatísticas,
indicações culinárias, o autor intercalou o seguinte tópico”.
20. 2014 Órgão: CGE-MA Prova: Auditor

Assinale a alternativa em que os vocábulos sublinhados apresentam o

mesmo valor semântico.

a) “Todas as utopias imaginadas até hoje acabaram em distopias, ou

tinham na sua origem um defeito que as condenava”. / “Até John Lennon,
na canção “Imagine”, propôs sua utopia, na qual não haveria, entre outros
atrasos, violência e religião...”.

b) “A primeira, que deu nome às várias fantasias de um mundo perfeito que

viriam depois, foi inventada por sir Thomas Morus em 1516”. / “O governo
seria exercido por um príncipe eleito, que poderia ser substituído se
mostrasse alguma tendência para a tirania...”
c) “Dizem que ele se inspirou nas descobertas recentes do Novo Mundo, e
mais especificamente do Brasil, para descrever sua sociedade ideal, que
significaria um renascimento para a humanidade, livre dos vícios do mundo
antigo”.

d) “Mas para que tudo isso funcionasse Morus prescrevia dois escravos
para cada família, recrutados entre criminosos e prisioneiros de guerra”.
e “Quando surgiu e se popularizou o automóvel anunciou-se uma utopia
possível”.