Para

começar uma conversa

sobre Avaliação
Ideias iniciais sobre o contexto da avaliação em nosso cotidiano
 § De acordo com o Dicionário Eletrônico Houaiss,
existem as seguintes definições sobre avaliar:
§ Estabelecer a valia, o valor de algo;
A avaliação: o § Determinar a quantidade de; computar;

que é? § Ter ideia de; conjeturar sobre ou determinar a qualidade,

a extensão, a intensidade;
§ Apreciar o mérito; o valor de algo;
§ Ter(-se) em conta de; considerar(-se); reputar(-se).
 § Os estudantes não aprendem todos da mesma forma;
§ No ensino tradicional, o professor pode ter o hábito de
avaliar os estudantes da mesma forma;

§ A avaliação tradicional procura quantificar o

A avaliação da conhecimento que o estudante adquiriu ou reteve ao

longo de um processo de ensino;
Aprendizagem § Em outras formas, a avaliação e, principalmente, o
instrumento de avaliação, procura punir o estudante ou
submetê-lo a um jogo (onde ele mais depende da sorte
do que de sua habilidade de jogar) para obter uma
nota.
 § Ao longo do tempo, com as teorias da aprendizagem
que surgiram, a forma de ensinar e de aprender
começaram a ser repensadas;

§ Isso fez com que a própria avaliação, que é um

processo decorrente do ensinar e do aprender,

A avaliação que também sofresse mudanças;

queremos § Se antes a avaliação tinha o caráter de quantificar o quê

o estudante aprendeu, hoje procura-se qualificar o
conhecimento que ele adquiriu;

§ A avaliação está passando lentamente da concepção

punitiva para a concepção onde ela promove o
estudante.
 § Como uma modalidade de ensino diferente, a EaD
exige uma nova mentalidade da ação de avaliar;

§ Ou seja, não se pode transportar os mesmos vícios da

avaliação da educação presencial para a EaD;
A avaliação na § Mesmo em cursos semipresenciais (cursos superiores),
Educação a a avaliação é decorrente de um processo, ou seja, não
pode estar atrelada a uma única prova ou teste,
Distância geralmente aplicado ao final do curso;
§ Mais do que nunca, avaliar em EaD significa obter
informações dos estudantes para poder intervir no
processo de ensino e aprendizagem que está em curso.
 Mas, fica a pergunta: o
que, então, é a nota em
um processo de avaliação?