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TÓPICOS DE REVISÃO
MATEMÁTICA I
MÓDULO 4 : Álgebra
Elementar
3a Série – Ensino Médio
Prof. Rogério Rodrigues

NOME : ..................................................... Número : ......Turma : ......

 2

I) PRODUTOS NOTÁVEIS :

a) Quadrado da soma de dois termos :

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2

b) Quadrado da diferença :

(a - b)2 = a2 - 2ab + b2

c) Produto da soma pela diferença :

(a + b)(a – b) = a2 – b2

d) Cubo da soma :

(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3

e) Cubo da diferença :

(a + b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3

f) soma de dois cubos :

a3 + b3 = (a + b)(a2 – ab + b2)

g) diferença de dois cubos :

a3 - b3 = (a - b)(a2 + ab + b2)

h) produto de binômios do primeiro grau :

(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab
 3

Exercícios propostos :

1) Desenvolva cada produto indicado a seguir :

y 1 y 2
a) (2x – 3)2 f) (-1 – 2x)2 k) ( 2 + )
3 2 2
b) (x2 + 3y)2 g) ( − 5 + 3 )2 l) (x2 + x + 1)2
3x
c) (2x2 + x)2 h) ( - 2 )2 m) (2a – b + a2)2
2
a2 a
d) ( 3 - 2 2 )2 i) ( + )2 n) (x3 + x2 + x)2
3 2
b
e) ( 2 3 - 2 )2 j) ( - 2 b )2 o) ( 5 - 3 - 2 )2
2
2) Desenvolva cada produto indicado a seguir :

x x x x
a) (3x + 1)(3x – 1) e) ( x + 2 )( x − 2 )
2 2 2 2
b) (3p2 – p)(3p2 + p) f) (a + b + 1)(a + b – 1)
c) ( 5 + 3 )( 5 - 3 ) g) (x – y + 2)(x – y – 2)
d) ( 2 3 - 3 2 )( 2 3 + 3 2 ) h) (b2 – b – 1)(b2 – b + 1)
3 3
e) ( - 3 )( + 3) i) ( 3 + 2 - 1 )( 3 − 2 - 1)
2 2

3) Desenvolva cada produto indicado a seguir :

y 1 y 3
a) (2x – 3)3 f) (-1 – 2x)3 k) ( 2 + )
3 2 2
b) (x2 + 3y)3 g) ( − 5 + 3 )3 l) (x2 + x + 1)3
3x
c) (2x2 + x)3 h) ( - 2 )3 m) (2a – b + a2)3
2
a2 a
d) ( 3 - 2 2 )3 i) ( + )3 n) (x3 + x2 + x)3
3 2
b
e) ( 2 3 - 2 )3 j) ( - 2 b )3 o) ( 5 - 3 - 2 )3
2

4) Dê o resultado de cada produto abaixo indicado :

a) (a + 2)(a2 – 2a + 4)
b) (x – 3)(x2 + 3x + 9)
c) (2b – 1)(4b2 + 2b + 1)
d) (y2 + y)(y4 – y3 + y2)
e) (3x2 – 2x)(9x4 + 6x3 + 4x2)
f) ( 3 - 2 )( 3 + 2 3 + 4 )
g) ( 2 3 + 2 )( 12 - 2 6 + 2 )
h) ( 5 - 2 3 )( 5 + 2 15 + 12 )
 4

5) Dê o resultado de cada produto abaixo indicado :

a) (x + 2)(x – 3) f) ( 2 + 2 )( 2 - 1 )
b) (x + 3)(x – 2) g) ( 2 3 - 3 )( 2 3 - 2 )
c) (a – 1)(a + 4) h) (2x + 5)(2x – 2)
3 3
d) (b + 7)(b – 1) i) ( - 2 )( + 3 2 )
2 2
5 1 5 1
e) (-p + 2)(-p – 1) j) ( + )( + )
2 3 2 3

II) FATORAÇÃO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS :

Assim como os números podem ser escritos na forma de produto de fatores

primos, as expressões algébricas também podem ser escritas na forma de produto,
como é o caso de todos os resultados das expressões nos exercícios anteriores .Ao
processo que permite transformar uma expressão algébrica em produto chamamos
Fatoração . Veja a seguir os casos mais comuns de fatoração algébrica .

1) Fatoração de termo algébrico (monômio):

Um termo algébrico é composto de um coeficiente numérico e uma parte literal

(letra). Assim, temos como exemplo, o termo 3x2y3, onde o coeficiente numérico é 3 e
a parte literal é x2y3; no caso de 24b5 o coeficiente numérico é 24 e a parte literal é b5.
Para fatorar um termo algébrico, basta fatorar o coeficiente e repetir a parte literal .

EXEMPLO:

Veja a forma fatorada de cada termo algébrico a seguir:

a) 32x4 → forma fatorada: 25. x4

b) 24x2y → forma fatorada: 23.3. x2 y
c) –80ab7→ forma fatorada: - 24 . 5 . ab7

2) Fator comum:

Uma expressão algébrica é uma soma de termos algébricos ou apenas um termo

algébrico.Quando uma expressão algébrica tem mais de um termo algébrico, é possível
que esses termos tenham, quando fatorados, fatores comuns.Tais fatores comuns podem
ser colocados em evidência, ou seja, podem constituir um dos fatores da expressão
fatorada. Nesse caso, dividindo-se cada termo da expressão pelo fator comum, obtém-se
as parcelas da expressão que vai constituir o outro fator. Em geral, o fator comum nos
coeficientes numéricos é o MDC desses coeficientes. Veja os exemplos:

a) 3a + 3b = 3.(a + b), onde o 3 é fator comum e foi destacado na expressão.

b) 2x – 6y = 2x - 2.3y = 2.(x - 3y), onde o 2, MDC(2 , 6), é fator comum.
c) 12b2a + 18ba3 = 2.6.b.b.a + 3.6.b.a .a2 = 6ba(2b + 3a2)
d) 10m3n - 15m2n2 + 5mn3 = 5mn(2m2 – 3mn + n2)
 5

e) –12x2y3 + 84xy3 – 36x3y3 – 48x4y2 = -12xy2(xy – 7y – 3x2)

3) Fatoração por agrupamento:

Em alguns casos , a expressão algébrica apresenta pares de termos com fatores

comuns . Então, em cada par , evidencia-se o fator comum, reduzindo a expressão a um
menor número de termos ainda com fatores comuns .

EXEMPLOS:

a) x2 + bx + ax + ab.

Como se pode observar, os dois primeiros termos têm x como fator comum e os dois
últimos têm a como fator comum.Veja como fica a fatoração :

x2 + bx + ax + ab = x(x + b) + a(x + b)

A expressão ficou com dois termos x(x + b) e a(x + b) cujo fator comum é (x + b) .
Colocando-se (x + b) em evidência, tem-se

x2 + bx + ax + ab = x(x + b) + a(x + b) = (x + b)(x + a)

b) 6a2b - 4a2 – 3ab + 2a = 2a2 (3b – 2) – a (3b – 2) = (3b – 2) (2a2 – a) .

Neste caso, o fator comum aos dois primeiros termos é 2a2 e o fator comum aos dois
últimos é -a .

4) Trinômio quadrado perfeito:

Assim como todas as expressões do tipo (a + b)2 ou (a – b)2 podem se

transformadas, respectivamente, em expressões do tipo a2 + 2ab + b2 ou a2 - 2ab + b2,
o processo inverso também é possível . Para isso , dois termos da expressão devem ser
quadrados perfeitos e o terceiro deve corresponder ao duplo produto das raízes
quadradas daqueles dois termos.Veja os exemplos:

a) 4x2 + 12x + 9

Observe que o primeiro e o terceiro termo são quadrados perfeitos e suas raízes
quadradas são, respectivamente, 2x e 3 . O duplo produto dessas raízes é dado por
2.2x .3 = 12x, equivalente ao segundo termo . Então, a forma fatorada será (2x + 3)2,
já que todos os sinais da expressão original são positivos .

b) m2n4 – 4m2n2 + 4m2

Neste caso, os quadrados perfeitos são m2n4 e 4m2, cujas raízes quadradas são mn2
e 2m , respectivamente. O duplo produto será 2.mn2.2m = 4m2n2 e, como o seu sinal é
negativo, temos como forma fatorada (mn2 – 2m)2.
 6

c) 10x3y + x4 + 25x2y2

Aqui, os quadrados perfeitos são o segundo e o terceiro termo e suas raízes são x2 e 5xy,
respectivamente. O primeiro termo é exatamente o duplo produto dos outros e todos os
sinais são positivos. Então, 10x3y + x4 + 25x2y2 = (x2 + 5xy)2.

5) Diferença de dois quadrados:

Trata-se do correspondente ao produto da soma pela diferença e a expressão

deve apresentar uma diferença entre dois quadrados perfeitos. Veja os exemplos:

a) 16x2 – 4y2

Como as raízes quadradas dos termos são 4x e 2y, temos como forma fatorada a
expressão (4x + 2y)(4x – 2y) .

b) m4n2 – 4m2 = (m2n + 2m)(m2n – 2m).

c) 12b 2 - 9b 4 c 2 = (2 3b + 3b 2 c)(2 3b - 3b 2 c) .

6) Soma de dois cubos:

Da mesma forma como fizemos com os três casos anteriores , para a soma de dois
cubos , temos a seguinte equivalência:

(a + b)(a 2 – ab + b2) ⇔ a 3 + b3

Observe bem as condições às quais está submetida uma expressão para que seja
equivalente a uma diferença de dois cubos.Veja cada exemplo a seguir:

a) 27 + x3

Como 27 e x3 são cubos perfeitos, temos que 27 + x3 = 33 + x3, que na forma

fatorada ficará (3 + x)(9 – 3x + x2) .

b) m6 + n3 = (m2)3 + n3 = (m2 + n)(m4 – m2n + n2)

7) Diferença de dois cubos:

Como no caso anterior , temos a seguinte equivalência:

(a - b)(a 2 + ab + b2) ⇔ a 3 - b3

Os exemplos a seguir elucidarão mais este caso.

a) x3 - 8 = x3 - 23 = (x – 2)(x2 + 2x + 4)
 7

3
1 9 1  1  1 
b) p - 64p 6 =  p 3  - (4p 2 ) 3 =  p 3 - 4p 2  p 6 + 2p 5 + 16p 4 
8 2  2  4 

8) Outros casos:

Outras equivalências poderão ser utilizadas na fatoração de uma expressão algébrica:

→ a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 ⇔ (a + b)3

→ a3 - 3a2b + 3ab2 - b3 ⇔ (a - b)3

Exercícios propostos:

1) Fatore cada expressão algébrica a seguir:

a) 2x3 – 4x4 + 8x2

b) m6 + m4 + 2m3 – 3m2
c) –10b3c4 - 15b3c5 + 20b4c4 - 5b4c5
d) 3ax5 – 9bx3 + 12cx2
e) 15x2y – 20x2y2 + 4x4y
f) -10ax – 4ay – 15bx – 6by
g) 2ax + 5bx + 2ay + 5by
h) 15 a2b + 3ac +10abm + 2cm
i) ax + ay – 3bx – 3by
j) 6ax – 8abx + 6bx – 8b2x
k) ax4 + ax3b + cx + cb
l) 9 a4 + 24 a2b2 + 16b4
m) 81x4y2 – 54x3y3 + 9x2y4
1 2 2
n) a2x2 + abxy + by
4
o) 2ax + x2 + a2
p) x2 – 2x – 15
q) y2 + 10y + 16
r) m2 + 16m + 55
s) x2 – 3x – 70
t) m2 – m – 6
u) 1 – 49 a2b2
a 2 b6
v) -
36 25
x) 100 – 121x2
z) (a + b)2 - (a – b)2

2) Fatore cada expressão a seguir :

a) x3 + 8y3
b) a3 – 64b3
c) a3m3 + m3
d) 125 – 8x3
e) 1000b3 – 64c3
 8

f) a3b3c3 - a6b6c6
1 64 3
g) x 6 - y
8 125
a9 27a 3
h) -
216 8
3 6
m n n9
i) -
27 64
8
j) - p12
125

3) Fatore completamente cada expressão a seguir :

a) nx2 + 5nx + 6n
b) 6x6 – 24y4
5
c) − x 2 + 15xy - 45y 2
4
d) x8 – y8
e) y2 - x2 + 2x - 1
f) x2 - a2 - 2ab - b2
g) 7 a3b + 14 a2b + 7ab
h) x2n - y2m
i) x4y2(x – y)3 - x3y3(x – y)3 + x2y3(x – y)4

II) SIMPLIFICAÇÃO DE FRAÇÕES ALGÉBRICAS:

Assim como no caso das frações numéricas, é possível também simplificar frações
algébricas; basta fatorar os termos da fração e simplificar aqueles fatores que estão
no numerador e no denominador e são idênticos.

EXEMPLOS:

4x 2 - 1 (2x + 1)(2x - 1) 2x - 1
a) = =
2x + x
2
x(2 x + 1) x

Neste caso, o numerador é uma diferença de dois quadrados e o denominador tem X

como fator comum (evidência).

m3 - 8 (m - 2)(m 2 + 2m + 4) m - 2
b) = =
2m 2 + 4m + 8 2(m 2 + 2m + 4) 2

Aqui, o numerador é uma diferença de dois cubos e o denominador tem 2 como fator
comum .

a 2 - 2ab + b 2 (a - b) 2 (a - b)
c) = =
2
5a - 5b 2
5(a + b)(a - b) 5(a + b)
 9

Neste caso , o numerador é um quadrado da diferença e o denominador tem 5 como

fator comum e a expressão que constitui o outro fator é uma diferença de dois
quadrados.

3ax − 6 x + 5a − 10 3x(a - 2) + 5(a - 2) (3x + 5)(a - 2) 3x + 5

d) = = =
a −4
2
(a + 2)(a − 2) (a + 2)(a − 2) a + 2
Neste caso, o numerador é fatorável por agrupamento e o denominador é uma
diferença de dois quadrados.

III) MÁXIMO DIVISOR COMUM E MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM DE EX-

PRESSÕES ALGÉBRICAS:

Assim como entre os números , o MDC e o MMC de expressões algébricas são

definidos do seguinte modo:

O MÁXIMO DIVISOR COMUM DE DUAS EXPRESSÕES

ALGÉBRICAS É O PRODUTO DOS FATORES COMUNS COM OS
MENORES EXPOENTES .

O MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM DE DUAS EXPRESSÕES

ALGÉBRICAS É O PRODUTO DOS FATORES COMUNS E DOS
FATORES NÃO COMUNS TOMADOS COM OS MAIORES
EXPOENTES .

Exemplos:

a) Dadas as expressões x2 – 10x + 25 e x2 – 25, temos:

→ Expressões fatoradas: (x – 5)2 e (x + 5)(x – 5)
→ MDC: x – 5
→ MMC: (x + 5)(x – 5)2

b) Dadas as expressões m2 – 2m – 3 e mn + 2m – 3n – 6
→ Expressões fatoradas: (m – 3)(m + 1) e (m – 3)(n + 2)
→ MDC: m – 3
→ MMC: (m – 3)(m + 1)(n + 2)

IV ) OPERAÇÕES COM FRAÇÕES ALGÉBRICAS :

As frações algébricas são somadas, multiplicadas e divididas como as frações

numéricas.Veja os exemplos a seguir:

3 x − 1 8 + 2x 5x + 7
a) + = (frações de mesmo denominador)
x+2 x+2 x+2
 10

m −1 2m + 3 (m − 1) 2 - (m + 1)(2m + 3) - m 2 − 7m − 2
b) - = =
m 2 + 2m + 1 m 2 − 1 (m + 1) 2 (m − 1) (m + 1) 2 (m − 1)
(denominadores reduzidos através do MMC)

 2 y + 3  1 + 3 y  (2y + 3)(1 + 3y) 6y 2 + 11 y + 3

c)    = = (numerador vezes numerador e
 y − 1  y + 1  ( y − 1)( y + 1) y2 −1
denominador vezes denominador)

 b 2 − 4   2b + 4   b 2 − 4  b + 1  (b + 2)(b - 2) (b + 1) b 2 − b − 2
d)   :   =   = =
 2 b − 1   b + 1   2b − 1  2b + 4  2b − 1 2(b + 2) 4b − 2
( a primeira fração foi multiplicada pelo inverso da segunda)

As operações de potenciação e radiciação com frações algébricas seguem o

mesmo procedimento já visto com números .

Exercícios propostos:

1) Simplifique cada fração algébrica a seguir:

3a 2 − 12 x2 − x 5a 2 − 20 5 x 3 y − 5 xy 3
a) b) c) d)
6a + 12 4x − 4 10a + 20 10 x 3 y − 10 xy 3

a 4 + 5a 3 − a 2 − 5a 7 a 2 − 42a + 12 2m 2 + 10m + 12 2 x 3 − 16
e) f) g) h)
a3 − a a2 − 9 2 m 2 + 8m + 8 x 2 + 2x + 4

ax + a − x − 1 10a 2 + 7 a 3 + 10 + 7 a 2m 3 + 3m 2 + m 1+ a + a2
i) j) k) l)
x2 −1 a 2 + 2a 3 + 1 + 2 a m 3 − m 2 − 2m 3 − 3a 3

x 2 + xy ax + by + ay + bx n 2 − 8n + 16 b2 + b − 2
m) n) o) p)
x 2 − xy cx + 2 xy + cy + 2 y 2 n 2 − 3n − 4 b2 − 4

2) Determine o MDC e o MMC das seguintes expressões:

a) 6x + 6 ; 12x2 – 12 e 3x + 3 b) ax + bx ; ay2 + by2 e a2y + aby

2
c) 2x + 1 ; 4x + 2 e 4x + 2x d) ay – a ; by2 – b e 7y – 7
e) a2 – 1 ; a + 1 e a2 + 2a + 1 f) 5a2 – 5b2 ; a3 – 3a2 e a3 – 6a2 + 9a
2 2
g) x – 1 ; x – 2x e x – 1 h) 6x2 – 12x + 6 ; 3x2 – 3 e 6x – 6
i) 12x2 + 12y2 ; 6x2 – 6y2 e 3x2 – 6xy + 3y2 j) x2 – 5x + 6 e x2 – 4
 11

3) Efetue as seguintes operações com frações algébricas:

2a b - a 1 1 1 a2 + a 2 1
a) + b) + - c) + +
a+b a - b 2a 3a a a − 9 a - 3 a +3
2

3x 2 + 3 2x x - y y - z z - x 2 3 4x - 7
d) - e) + + f) + - 2
3x - 3 x -1 xy yz zx x-y x +2 x − x−6

x - y x - y 2a b - a 1 1 2
g) + h) - i) - -
y x a + b a - b a +1 a -1 1 - a2

x - y x + y x 2 - y2 a + 4  b2 
j) + + k) ( ) .  2 
y x 2 xy b  a - 16 
 2 x 2 + 3xy   4 x 2 − 6 xy   2 x 2 + 2x  x + 2 
l)  .  m)  2  
  12 x + 18 y   x - 4  3x + 3 
3
 4x

 3a 2 - 12   2b - 4   b 2 + 5b + 4   b 2 + 4 
n)  2 . 2  o)  . 
 b − 6b + 4   a - 4   b - 16   5b + 20 
4

 3m + 6n   3m − 6   n 2 − 2mn + m 2   m 2 + 3m + 2 
p)  2 .  q)  . 
 m − 4  9   m+2  n − m 

 a 2 + am 2 − 2a − 2m 2   5b + 5   x 3 - 8   ax + ay + bx + by 
r)  . 2 

s)  2 . 
 b2 −1   2a + 2m   2x + 4 x + 4  3x + 3 y 

 x 2 − 6 x + 9   5x - 15   a 2 − 2a − 8   a 2 + 4a + 4 
t)   :   u)   :  
 bx − by   3b   2 a − 8   5 

 2 x - 4b + ax - 2ab   x 2 - 4bx + 4b 2   3 x 2 - 12   7x + 14 
v)   :   x)  :
2   
 x 2
- 4y 2
  3 x + 6y   xy + x y   2x 

 9m 2 + 3m + 1   27m 3 - 1  m 2 - 10m + 25   m 2 - 25 
y)   :   w)   :  
 - 3m + 1   9   3m - 15   6 

 a 2 + a 3   a2 -1 
z)  2  :  
 2a + 6a + 4   3a + 6 
 12

V) EQUAÇÕES LITERAIS:

Em geral, uma equação possui incógnitas e coeficientes das incógnitas. Uma

equação é algébrica quando os coeficientes das incógnitas são literais. No presente
caso, consideraremos as equações de 1o e 2o graus com coeficientes literais.

Exemplos:

a) 2ax2 – (a + b)x - b2 = 0 (neste caso , a incógnita é x)

( m − n) x m2 x (m + 2)x
b) + = (aqui também a incógnita é x )
4 3 2

c) (a – 2b)(y2 – 1) + (b2 – a2)y = 2y – 3 ( de incógnita y )

A resolução das equações algébricas é feita segundo os mesmos procedimentos

das equações de coeficientes numéricos.Veja os exemplos a seguir.

x 1 1 x
a) Resolver a equação + = - de incógnita x .
b a b a
Resolução:
ax + b a - bx
Reduzindo os termos ao mesmo denominador , tem –se = ou
ab ab
ax + b = a - bx . Isolando no primeiro membro os termos em x , teremos
ax + bx = a - b . Colocando-se x em evidência , temos x(a + b) = a – b , de onde
a-b
x = . O conjunto solução é então
a+b

a-b
S={ , com a + b ≠ 0 ou a ≠ -b, a ≠ 0, b≠ 0 }
a+b

b) Resolver a equação 4x2 – 8ax + 3a2 = 0 de incógnita x .

Resolução :

Trata-se de uma equação do 2o grau em x . Então , temos ∆ = (-8 a)2 – 4.4.3 a2 =

− (−8a) ± 16a 2 8a ± 4a 3a a
2
= 16 a e x = = ⇒ x’ = e x’’ = e , então, temos
8 8 2 2
3a a
S={ , }.
2 2

Exercícios propostos:

1) Resolva cada equação literal a seguir, sendo x a incógnita .

a) 6x + 2m = x + 3m b) ax – 2b = 2bx + a c) a(x – 1) – 3a(2 – x) = 2a + ax

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d) 3m(5x + 1) = 10 + 3m e) ax + m2 = mx + a2 f) (a – b)x – 2a + (a + b)x = 0

1 5 1 x-m b+x
g) mx - x = 5m - h) mx - = 2x i) =
2 2 4 3 5
3x 2x x x+b x - a + 2b
j) + = 6 - k) + = 2
a−b a +b a+b a b
x −1 x +1 2a + 4
l) - = 2 m) k(x + m) - λ( x + n) = k(x - m) + λ(x - n)
a + 1 a -1 a -1

2) Determine o conjunto solução de cada equação a seguir.

a) ax2 – mx = 0 ( a ≠ 0 ) b) x2 – (2a + b)x + 2ab = 0 c) ax2 + 2x = 0

a2 3 2 x 2 x 2a - 2x
d) = - (x + a) e) x2 - a 2 x - a =0 f) - =
a−x 2 ab b a

( x − a) 2 (x + a) 2
g) + = 4a h) 3x2 - (3a 3 + b)x + ab 3 = 0
a a

i) (a + 1)x2 - (2 + 3a)x + 2a = 0 j) x2 – (a – 2b)x - 2ab = 0

k) 2x2 - (a + 2b)x + ab = 0 l) x2 – (a 2 + b)x + ab 2 = 0

ax 2 x+a x -a 2(a 2 + 1)
m) = x+b n) + = 2
b−x x−a x+a x − a2