Répteis

1. Que características um animal precisa ter para ser classificado como réptil?
Os répteis são animais que rastejam e são providos de uma pele em forma de uma dura carapaça ou
escamas que os protegem. São pecilotermos (sangue frio).

2. Dar o nome de 15 répteis encontrados em sua região. Dizer onde vivem, seus hábitos de
alimentação e sua importância na econômica.

1) Ofídios – Coral, Jararaca, Urutu-cruzeiro, Cotiara, Cascavel, Surucucu, Jibóia, Sucuri,

Cobra-papagaio.
2) Crocodilianos – Jacaré-açu e Jacaré-de-papo-amarelo
3) Quelônios – tartarugas (marinhas), jabutis (terrestres) e cágados (água-doce).
4) Lacertídeos – Teiú e Iguana

3. Citar cinco répteis venenosos de sua região descrevendo cada um em termos de

localização de presas e distribuição geográfica.
Os únicos répteis venenosos são os ofídios. No Brasil, destacam-se 4 grandes grupos: cascavéis,
jararacas (urutu-cruzeiro e cotiara), corais-verdadeiras e surucucus. Encontrados em todo o território
nacional.

4. Dizer o que fazer se for mordido por uma cobra peçonhenta.

A vítima não pode fazer esforços físicos, ir o mais rápido possível tomar o soro antiofídico
Correspondente. Obs. Esqueça torniquetes, chupar o local, furar, apertar, etc.

5. Dizer o que fazer se for mordido por uma cobra não peçonhenta.
Ter certeza absoluta que a cobra não é peçonhenta, lavar o local com água e sabão e aplicar curativo
estéril. Pode-se dar analgésicos caso tenha muita dor.

6. Completar uma das tarefas a seguir:

a. Contar como vive um representante de cada: lagarto, cobra, tartaruga.
Comparar lagartos, cobras, tartarugas e crocodilos em termos de formas de
vida, variações no olho e orelhas, dentes, coração, pulmões, membros, rabo e
escamas.

PARTES DO
CORPO
LAGARTO TARTARUGA CROCODILO COBRA
Olhos Presente Presente Presente Presente
Ouvidos Presente Presente Presente Presente
Coração 3 Cavidades 3 Cavidades 4 Cavidades 3 Cavidades
Dentes Presente Bico Córneo Presente c/ ou s/ Inoculador
Pulmões Presente Presente Presente Presente
Membros 4 Membros 4 Membros 4 Membros Ausente
Cauda Alongada Pequena Alongada Alongada
Escamas Escamas 2 Carapaças Placas Córneas Escamas

b. Manter um pequeno réptil num terrário e fazer um relatório de seus cuidados,

durante pelo menos três
meses.

7. Ser capaz de contar duas histórias da Bíblia nas quais um réptil teve papel importante.
 Eva e a serpente (Gênesis 3)
 Arão e a vara que virou serpente (Êxodo 7)
 Moisés e a serpente de bronze (Números 21:4-9)
 Árvores

1. Descrever as diferenças entre árvores e arbustos.

A árvore tem tronco único e crescem mais do que 2 metros. Os arbustos têm múltiplos troncos e não
passa de 2 metros de altura, em média.

2. Juntar e identificar folhas típicas de 15 espécies diferentes de árvores. Coloque-as

esticadas, secas e com o devido rótulo num caderno apropriado, ou em folhas de papel do
mesmo tamanho.
Nota – As folhas devem ser colocadas em uma folha de papel com os seguintes dados na etiqueta:
data de coleção, nome da arvore, local de coleta e quem coletou. Seque as folhas para não estragar
seu trabalho.

3. Conhecer de memória seus espécimes e ser capaz de identificar espécimes semelhantes

no campo. Item prático.

4. Mencionar dois exemplos de cada árvore citada e explicar:

a. para o que são usadas
b. ambiente em que crescem
c. alguma característica específica
d. região geográfica onde é encontrada
e. as primeiras pessoas a descobrirem e descrever cada uma das árvores

1ª) Seringueira – usada para tirar látex e fazer borracha, crescem em ambiente tropical, na região
da floresta amazônica, tem seiva leitosa e pequenas flores, os primeiros a encontram foram os
bandeirantes.

2ª) Pinheiro – usadas como árvore de Natal e lenha, crescem em ambiente subtropical a frio, em
todo o mundo. São coniformes e de madeira fibrosa. Não há relatos de quem encontrou o pinheiro.

5. Mencionar o nome comum e explicar a diferença entre duas grandes classes de árvores.
Algumas famílias de árvores são: simarubáceas (madeira amarela e casco aromático), moráceas (com
seiva leitosa e pequenas flores), marantáceas (monocotiledôneas perenes) e pináceas (coniformes,
com madeira fibrosa e de grande valor econômico). Um exemplo de morácea é a seringueira e de
pinácea é o pinheiro.

6. Descrever a importância da conservação das florestas em sua região.

a. Purifica o ar
b. Dar o abrigo a fauna (animais e pássaros)
c. Controla a ecologia

7. Nomear vários exemplos dos tipos de madeiras usadas no seguinte:

a. soalho de casas - lpê, Peroba
b. madeira compensada - Jacarandá, Imbuía, Cerejeira, Caviúna
c. móveis - Cedro, Pinho, Peroba
d. cabo de machado - Guarantã
e. estacas para cercas - Aroeira, Eucalipto
f. dormentes de estrada de ferro - Cerne de Eucalipto
g. vigas de apoio para construções - Eucalipto, Peroba
h. arcos e flechas - Guatambu - Flecha: Bambu
i. ideal para acender fogo - Gravetos, Pinho, Manga
j. queimam lentamente e forma uma base de brasas - Carvalho, Algarrobeira

8. Dar dois exemplos de cada uma das árvores que:

a. crescem melhor em locais alagados e úmidos – Palmeira e Mangue
b. crescem melhor em locais de altitude elevada, e montanhas - Pinheiro, Oliveira, Cedro.