Parte I

Pregão: Declaro aberta a sessão de nº 3243-3333-3.000

- Com a palavra o Sr. Juiz Gerardo Neto para conduzir o presente processo.

Juiz: Boa noite a todos, gostaria de cumprimentar a responsável pela técnica

apresentada (júri simulado) em cumprimento as exigências da disciplina ‘’pedagogia
da educação cristã ‘’ ministrada pela Me. Ana Cláudia Machado. Saúdo também o
corpo do MP, tendo como membro a Sr.ª Isabela Costa, a Defensoria dirigida pelo Sr.
Pedro Rangel e aos demais presentes.

- Procederemos agora, a escolha do corpo de jurados!

Parte II

(Sorteio dos jurados)

Pregão: Todos de pé! Proceder o sorteio de 3 jurados dentre os presentes, para a

formação do conselho de sentença.

(Sorteio)

Juiz: Dado isto, o senhor promotor aceita ou recusa (fulano) proposto para compor o
corpo de jurado do presente júri!

...

Resposta:

Promotoria (Isabela): MP agradece, mas recusa ou aceita a proposta.

Defensoria (Pedro): Defensoria aceita ou recusa a proposta.

Parte III

(Apresentação dos jurados)

Juiz: Isso para formação do conselho de sentença, mas antes advirto que não
poderão servir no mesmo conselho: marido e mulher ascendente (pai, avô, bisavô);
descendentes (filhos, neto e bisneto) sogro e sogra, genro ou nora; cunhado; tio e
sobrinho; padrasto ou madrasta, com enteado. Quem tiver exercido qualquer função
no processo ou foi nele testemunha. Quem for, por si ou por seu cônjuge ou parente,
parte neste processo ou diretamente nele interessado. Quem for amigo íntimo ou
inimigo capital do réu ou da vítima; quem, por si ou seu cônjuge, ascendente ou
descendente, estiver respondendo a processo análogo (art. 448, do CPP). Quem, por
si ou seu cônjuge Ou parente, sustentar demanda com o réu ou com a vítima ou
responder processo que será julgado por qualquer das partes; quem tiver aconselhado
qualquer das partes; quem for credor ou devedor, tutor ou curador do réu ou da vítima;
quem for sócio, acionista ou administrador de sociedade interessada no processo;
quem tenha tomado parte como jurado no primeiro julgamento;

- “Advirto, ainda, que os senhores jurados, uma vez sorteados, não poderão
comunicar-se com outras pessoas nem manifestar sua opinião sobre o processo, sob
pena de exclusão do conselho. Poderão sempre dirigir a palavra a mim.’’

Gostaria de ser informado se há algum impedimento para os quesitos apresentados.

Não havendo por volta ao corpo de júri a comparecer ao seu devido posto.

Partiremos para o ato de compromisso, senhores jurados em nome da lei e concito-

vos a examinar com imparcialidade esta causa a proferir a vossa decisão de acordo
com a nossa consciência e os ditames da justiça.

Corpo de Júri: (todos os jurados): Assim o prometo.

Parte IV

(Interrogatório da ré)

Auxiliar do Júri: Neste momento passaremos para o interrogatório da Ré. (ENTRA

A RÉ)

Juiz: Apresente-se a ré! Qual seu nome? A sr. tem advogado?

Juiz: Neste momento, advirto a Ré de seu direito constitucional de ficar em silêncio,

até o final do interrogatório.
- Pergunto aos presentes advogados se desejam fazer alguma pergunta a Ré.

Advogado de DEFESA (Pedro): Mediante as acusações que levaram ao julgamento

da Ré, levanto-me ao questionamento: Qual é sua importância para a Igreja? O que
você acha do ensino moderno que está sendo implantado nas igrejas? Você acredita
ser culpada pelo seu ensino na EBD?

Educação cristã: Resposta

-Agradeço a oportunidade.

Parte V

(SAÍDA DA RÉ/ENTRADA DA TESTEMUNHA DE ACUSAÇÃO)

Promotora (Isabela): Qual seu nome? Como foi a educação cristã na EBD na sua
igreja?

Testemunha de acusação: ... (Presenciou um fato, ela foi tradicional para as

crianças, era basicamente o mesmo para o adulto, sem dinâmica...).

Promotora (Isabela): Sr. fulano, em sua análise que tipo de ensino está sendo
ministrada as crianças em sua igreja? Quais seus possíveis impactos?

Testemunha de acusação: o ensino moderno, uma educação mais adaptada a

criança, por exemplo cadeiras adaptadas, linguagem designada para a igreja, ensino
bíblicos com apresentações...

Juiz: Tendo em vista os argumentos apresentados, gostaria de perguntar se o MP

teria algum questionamento a ser realizado.

(Opcional)

Promotora (Isabela): Você não acha que a educação cristã tradicional prejudica o
amadurecimento da criança?

Testemunha de Defesa: Resposta...

(SAÍSA DA TESTEMUNHA DE ACUSAÇÃO/ENTRADA DA TESTEMUNHA DE

DEFESA)
Período I

Juiz: Está com a palavra o Sr. Pedro Rangel

Advogado de Defesa: Qual seu nome? Você pertenceu alguma igreja? O método era
tradicional? Qual foi a importância da Educação cristã tradicional na sua vida cristã?

Testemunha de Defesa: resposta

Período II

Advogado de Defesa: Você acredita que houve alterações na maneira de ver o

mundo? Foi isso que contribuiu você cursar teologia?

Testemunha de Defesa: resposta

Juiz: Tendo em vista aos argumentos apresentados, gostaria de perguntar se a Adv.

de defesa teria alguma pergunta a ser realizada.

Advogado de Defesa: Sim meritíssimo, gostaria de ouvir da testemunha de acusação

o que leva a pensar que a educação cristã tradicional não é favorável as crianças?

Testemunha de Acusação: Resposta

Parte VI

Juiz: Com a palavra a Sr.ª Promotora de Justiça, terá cinco minutos para a exposição
da acusação.

Promotor: Argumentação

- Com a palavra Sr. Defensor, terá 5 minutos para a exposição da defesa.

Adv. De defesa: Argumentação

Juiz: Com base nos argumentos expostos, o júri entrará em consenso!

- Passo a ler os quesitos que serão postos em votação.

Agradecimentos...

(Finaliza-se)