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Nome: Douglas Ramos Nóbrega

RGM: 21916322
Atividade Reflexiva – Unidade I: A inserção do futuro professor de Matemática
no contexto escolar. Polo: Campina Grande/PB

1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

Nome: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Senador Argemiro de

Figueiredo.

Endereço: Av. Dr. Elpídio de Almeida, nº 25

Bairro: Catolé

Cidade: Campina Grande

Dependência Administrativa: Pública

Diretora: Alba Lúcia Ferreira Torres

Professor Titular: Émerson Fittipaldi Suassuna de Oliveira.

Professor Estagiário: Douglas Ramos Nóbrega

Série: 7º e 8º Anos

Turma: C e D (7º Ano) e C e D (8º Ano)

Turno: Tarde

Carga horária total do estágio: 230 h

Número de alunos: 7º Ano - 24 (7º C) / 26 (7º D) e 8º Ano - 26 (8º C) 27 (8º D)

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2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA

Escola Pública Estadual – Senador Argemiro de Figueiredo, localizada na

Avenida Dr. Elpídio de Almeida, 25, Catolé, INEP: 25072021, Campina Grande
– PB, CEP: 58410-215, Fone: (083) 3337-2343. Sendo sua Gestora Escolar atual
a senhora Alba Lúcia Ferreira Torres, Aut. 10995.

Figura 1

Escola Estadual Senador Argemiro de Figueiredo – Google

O estágio no Ensino fundamental foi dado início no dia 05 de agosto de

2019 na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Senador Argemiro de
Figueiredo, situada na cidade de Campina Grande, estado da Paraíba. As
atividades foram desenvolvidas nos 7º e 8 anos, turmas 3º (C e D), com a
supervisão do Professor Émerson Fittipaldi Suassuna de Oliveira, responsável
pelas turmas.

Já possuo experiência na docência, onde fui professor contratado da

Secretaria de Estado de Educação – PB, SEE, nos anos de 2015 e 2016, como
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também professor contratado pela Faculdade de Santo Augusto, FAISA, no ano

de 2017. A escola disponibiliza para a população campinense as modalidades
de Ensino Médio, Ensino Médio Profissionalizante e a educação de jovens e
adultos (EJA).

3. CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS

Me enquadrei nas modalidades do Ensino Fundamental, onde

acompanhei/lecionei para as turmas 7º e 8º (C e D). Com as seguintes
características:

 7º C
o Total de Alunos – 24, sendo 14 meninas e 10 meninos.
 7º D
o Total de Alunos – 26 sendo 16 meninas e 10 meninos.
 8º C
o Total de Alunos – 26, sendo 13 meninas e 13 meninos.
 8º D
o Total de Alunos – 27, sendo 15 meninas e 12 meninos.

Em geral os alunos possuem grande interesse na matéria de matemática,

levando para as aulas todo o material que lhe é solicitado para auxiliar o
professor no ensino da disciplina. Todos possuem uma atenção muito grande ao
que o professor fala, além de demonstrarem uma grande disciplina, pois não
realizam atividades paralelas enquanto estão sendo instruídos pelo professor.
Este, por sua vez mantém um diálogo muito grande com a turma, permitindo os
alunos responderem os exercícios no quadro. Os alunos demonstram
desenvoltura com a matéria, procurando sempre aprender mais.

Mas pude observar que em todas as turmas tem alguns alunos que tem
alguma dificuldade de aprendizagem ou não tem interesse, apresentando uma
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certa inquietado, como é típico da adolescência, mas que com o passar do tempo
foram criando interesse e participando mais das atividades e discuções em sala
de aula. Os alunos das turmas, provem de varias classes sociais, como toda
escola publica contendo assim uma mistura de gênero, raça e etnia. A escola
atende alunos tanto da zona urbana como das microrregiões que circundam a
cidade de Campina Grande.