REDAÇÃO COMENTADA

Tema: A xenofobia em discussão no século XXI

Introdução: É importante deixar mais claro o conceito de “Homem cordial” e o porquê de ele
contrastar com a realidade. Não necessariamente é preciso dizer explicitamente o conceito,
torná-lo compreensível ao leitor é suficiente. O primeiro parágrafo também está muito grande
se comparado aos outros (de desenvolvimento, principalmente). É necessário ou diminuí-lo ou
aumentar os outros (optamos por este último na reescrita).

Desenvolvimento I: O parágrafo foi escrito em um único período, o que torna mais difícil a com-
preensão do texto. O ideal aqui seria criar uma divisão, inserindo um tópico frasal.

1 Discussões envolvendo xenofobia têm sido levantadas há muito

2 tempo. Mas é fato que, nos últimos anos, em um contexto de mundo
3 globalizado, com tráfego cada vez maior de pessoas entre nações, este
4 problema tem se agravado. No âmbito brasileiro, essa questão é ainda
5 recente e vem ganhando espaço nas discussões com a vinda de refugia-
6 dos. Sérgio Buarque de Holanda, em Raízes do Brasil, traz a ideia do
7 brasileiro enquanto “homem cordial”, mas essa ideia parece ser menos
8 válida quando se discute a xenofobia em âmbito nacional, já que os
9 estrangeiros são recebidos com frieza, são marginalizados e, frequente-
10 mente, sofrem violência.
11 Esta rejeição ao estrangeiro parece vir de generalizações, como
12 por exemplo com discursos como “muçulmanos são terroristas”, con-
13 tendo uma visão muito despersonificada de um grupo de pessoas, que
14 são cada vez mais comuns e contribuem para a disseminação da vio-
15 lência, tanto física, quanto verbal e estrutural - esta última, referente
16 à não inserção do estrangeiro nos espaços geográficos e sociais do país
17 para onde emigra.
18 O filme Era o Hotel Cambridge, da diretora Eliane Caffé, ilustra
19 muito bem esta última questão ao retratar, através de uma narrativa
20 que mistura ficção e documentário, o dia-a-dia de refugiados sírios
21 que, sem lugar para ir, acabam em uma ocupação do Movimento sem
22 teto.
23 Portanto, no ensino básico, seria interessante levar imigrantes de
24 diferentes países como palestrantes, conscientizando os alunos acerca
25 da problemática dos discursos xenofóbicos e dos efeitos negativos que
26 esses discursos representam no dia-a-dia daqueles que buscam refúgio
27 no Brasil.
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Desenvolvimento II: O primeiro problema aqui é a falta de conexão entre o exemplo e o tema.
Apesar de se tratar de uma boa escolha de argumento, não há relação lógica entre esse pará-
grafo e os demais. A sugestão aqui seria o acréscimo de um outro período, retomando alguma
ideia já exposta e reforçando a ligação entre filme e realidade.

Conclusão: Falta deixar clara a ideia de que se trata de uma proposta de intervenção. O “portanto” não cabe aqui, mes-
mo sendo ótimo para parágrafos conclusivos. Falta ainda aproximar esse parágrafo de algo já dito, recuperando alguma
ideia e reforçando o encadeamento lógico. O acréscimo de uma frase que indique o fechamento do texto também
pode ser interessante.
 REDAÇÃO EXEMPLAR

Tema: A xenofobia em discussão no século XXI

Sugestão de reescrita:

1 Discussões envolvendo xenofobia têm sido levantadas há muito tempo. Mas

2 é fato que, nos últimos anos, em um contexto de mundo globalizado, com tráfego
3 cada vez maior de pessoas entre nações, este problema tem se agravado. No âmbito
4 brasileiro, essa questão é ainda recente e vem ganhando espaço nas discussões com
5 a vinda de refugiados. A ideia do brasileiro enquanto “homem cordial”, cunhada por
6 Sérgio Buarque de Holanda em Raízes do Brasil, parece ser menos válida quando se
7 discute a xenofobia em âmbito nacional: a hospitalidade e receptividade dão lugar
8 a à frieza, à marginalização e, frequentemente, à violência.
9 Esta rejeição ao estrangeiro parece vir de generalizações. Discursos como
10 “muçulmanos são terroristas”, contendo uma visão muito despersonificada de um
11 grupo de pessoas, são comuns e contribuem para a disseminação da violência, tanto
12 física, quanto verbal e estrutural - esta última, referente à não inserção do estran-
13 geiro nos espaços geográficos e sociais do país para onde emigra.
14 O filme Era o Hotel Cambridge, da diretora Eliane Caffé, ilustra muito bem
15 esta última questão ao retratar, através de uma narrativa que mistura ficção e
16 documentário, o dia-a-dia de refugiados sírios que, sem lugar para ir, acabam em
17 uma ocupação do Movimento sem teto. O que o filme apresenta são situações bem
18 próximas da realidade: uma tendência a rejeitar o estrangeiro e o marginalizar nos
19 centros urbanos.
20 A principal saída para essa questão está na educação. No ensino básico, seria
21 interessante levar imigrantes de diferentes países para palestrarem, conscientizan-
22 do os alunos acerca da problemática dos discursos xenofóbicos e dos efeitos negativos
23 que esses discursos representam no dia-a-dia daqueles que buscam refúgio no Brasil.
24 Somente assim seria possível retornar ao “homem cordial” e instaurar na menta-
25 lidade coletiva a ideia de que seres humanos não são ilegais.
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