CENTRO DE ENSINO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

ALUNO(A):______________________________________________________________________
DATA: _____/______/______
DISCIPLINA: FILOSOFIA
ANÁLISE DO FILMES: EM NOME DE DEUS.

A educação, no século doze, era monopólio da igreja católica que estabelecia normas aos
seus professores e estudantes. Uma das imposições era a de que os professores jamais
poderiam envolver-se com seus alunos. O desrespeito às regras era considerado crime,
seguindo-se punições de acordo com a gravidade dos fatos.

Abelardo e Heloísa se dedicaram à uma vida de trabalhos e estudos para suportarem a

separação.

RACIONALISMO, ESCOLASTICA E PATRISTICA

Filosofia da Escolástica (séc. IX ao séc. XV): A grande preocupação da igreja era aliar a razão e a
ciência aos ideais da igreja católica.
O principal objetivo da Escolástica era provar a existência de Deus e os dogmas da igreja,
através da síntese (união) entre a filosofia (razão) e a teologia (fé).
Patristica - . Tinha como principais preocupações as relações entre a fé e a ciên cia (é preciso ter
fé para fazer ciência), a natureza de Deus, a alma e a vida moral.
A Patrística traz a ideia do “homem interior”, que consiste na consciência moral e livre arbítrio da
vontade para escolher entre o bem e o mal, ou seja, o homem é responsável pelo mal no mundo.
Racionalismo -Agora prevalece a visão antropocêntrica com o racionalismo, o poder da razão e
não mais a Teologia.

Responda, de acordo a visão do racionalismo, a visão da patristica em um periodo da

filosofia escolastica,
- QUAL A VISÃO (CONCEPÇÃO) DO SER HUMANO E DE DEUS NA HISTORIA DE ABELARDO
E EM HELOÍSA?
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