O relatório de observação fornece uma avaliação de um professor experiente durante uma aula. O observador avaliou o desempenho do professor em 26 categorias usando uma escala de 1 a 4 e forneceu comentários. Em geral, o professor recebeu altas classificações por planejar a lição com antecedência, criar um ambiente de aprendizagem agradável e usar o tempo de forma eficiente.
O relatório de observação fornece uma avaliação de um professor experiente durante uma aula. O observador avaliou o desempenho do professor em 26 categorias usando uma escala de 1 a 4 e forneceu comentários. Em geral, o professor recebeu altas classificações por planejar a lição com antecedência, criar um ambiente de aprendizagem agradável e usar o tempo de forma eficiente.
O relatório de observação fornece uma avaliação de um professor experiente durante uma aula. O observador avaliou o desempenho do professor em 26 categorias usando uma escala de 1 a 4 e forneceu comentários. Em geral, o professor recebeu altas classificações por planejar a lição com antecedência, criar um ambiente de aprendizagem agradável e usar o tempo de forma eficiente.
Complete o seguinte relatório durante ou após cada observação. Seu nome ________________________ Data de observação ___________________ Classe Observada ______________________________________________________ Formato da aula: palestra, recitação em discussões, laboratório, outros: __________________
Leia as seguintes afirmações e avalie o desempenho do instrutor. Use a seguinte escala. 4 =.
Excelente 3 =. Satisfatório 2 = Precisa de Melhoria 1 = N / A (não aplicável ou perceptível
Escreva comentários sempre que possível na linha fornecida.
1. Parecia estar ciente dos alunos: antecedentes, preparação, interesse no tópico. _________________________________________________________________ 2. Planejado para a lição, incluindo objetivos e atividades. ________________________________________________________________ 3. Criou relacionamento com os alunos e um ambiente de aprendizado agradável. ________________________________________________________________ 4. Preparado para dar aula _________________________________________________________________ 5. Introduziu o tópico de uma maneira interessante / interessante ________________________________________________________________ 6. Tornou claro o (s) objetivo (s) da aula ________________________________________________________________ 7. Demonstrou criatividade / desenvoltura na criação de lições e na seleção de materiais _________________________________________________________________ 8. Utilizou uma variedade de materiais e recursos de mídia de maneira eficaz _________________________________________________________________ 9. Compreendeu o assunto e o tornou significativo para os alunos _________________________________________________________________ 10. Conceitos explicados claramente __________________________________________________________________ 11. Deu um exemplo do mundo real para ilustrar conceitos _________________________________________________________________ 12 Novo material vinculado ao conhecimento prévio / aula anterior _________________________________________________________________ 13. Seguiu uma sequência lógica na instrução ______________________________________ 14. Pontos-chave resumidos / revisado o conteúdo abordado na conclusão da aula __________________________________________________________________ 15. Usou o tempo de forma eficiente __________________________________________________________________ 16. Ofereceu oportunidades para interação / participação do aluno __________________________________________________________________ 17. Forneceu oportunidades apropriadas para a experiência prática _________________________________________________________________ 18. Perguntas incentivadas e deu aos alunos tempo para responder às perguntas _________________________________________________________________ 19. Respondeu efetivamente às perguntas dos alunos ________________________________________________________________ 20. Interagiu com estudantes que trabalham em pequenos grupos ________________________________________________________________ 21. Técnicas usadas que mostram uma consciência de diversos estilos de aprendizagem _________________________________________________________________ 22. Compreensão monitorada do aluno e apresentação ajustada do material em resposta ao feedback do aluno. __________________________________________________________________ 23. Ajudaram os alunos a trabalhar produtivamente entre si _________________________________________________________________ 24. Comunicado de forma clara e eficaz _________________________________________________________________ 25. Forneceu feedback que orientou os alunos para a melhoria __________________________________________________________________ 26. Lidou com problemas comportamentais, confrontos ou desafios à autoridade com respeito apropriado e calma. _________________________________________________________________ 27. O que você aprendeu sobre o ensino observando esta lição? Que práticas fizeram você observa que tentaria imitar? Quais práticas você tentará evitar? Explique suas razões.