Curso de Questões

Comentadas — CESGRANRIO

Prof. Fernando Pestana

fernandopest@yahoo.com.br
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – CHESF –
ADMINISTRAÇÃO – 2012
1- As palavras podem assumir sentidos
figurados, ou seja, significados diferentes
das acepções e usos previstos pelos
dicionários, embora facilmente
compreensíveis no contexto específico em
que se encontram.
A passagem do texto em que uma palavra
em sentido figurado está presente é:
 SEMÂNTICA
(A) “Daí esta avalanche, este tsunami de
informações.”
(B) “O estado de nossas células cerebrais, as
nossas emoções; tudo isso pode representar
uma limitação para nossa capacidade de
lembrar.”
(C) “Para quem, como eu, viaja bastante e
tem de trabalhar em aviões ou em hotéis, é
um recurso precioso.”
 SEMÂNTICA
(D) “Mas não encontrei pen drive algum.”
(E) “Perguntei no aeroporto, entrei em
contato com o táxi que me trouxera, liguei
para casa: nada.”
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – TRANSPETRO –
ADMINISTRADOR JR. – 2012
2- Já no título do texto (ficção científica, em
português), anuncia-se a possibilidade de
utilizar termos correlatos a “espaço sideral”. É
o que ocorre logo na 1ª linha, com o uso da
palavra marciano.
Outra palavra, empregada no texto, que
apresenta relação com esse mesmo campo
de significação, é
 SEMÂNTICA
(A) impossibilidade
(B) anulação
(C) testemunho
(D) colóquio
(E) constelado
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – CAIXA – ADVOGADO – 2012
“(...) Já me perguntei algumas vezes como é
que uma pessoa que tem dificuldade com a
palavra consegue externar suas fantasias e
carências durante uma terapia. Consultas são
um refinado exercício de comunicação. Se
relacionamentos amorosos fracassam por
falhas na comunicação, creio que a relação
terapêutica também poderá naufragar diante da
impossibilidade de o paciente se fazer
entender. (...)”
 SEMÂNTICA
3- No segundo parágrafo, ao se referir à
comunicação, a cronista valoriza a terapia,
expressando seu ponto de vista em relação a
esta.
O recurso linguístico que evidencia isso é o
uso do(a)
(A) advérbio já
(B) pronome possessivo suas
 SEMÂNTICA
(C) adjetivo refinado
(D) conjunção se
(E) verbo entender
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – EPE – ADVOGADO – 2012
4- No texto, as palavras severas (... às
chamadas tempestades severas...) e
salientar (Finalmente, é importante salientar
que as redes...) podem ser substituídas,
respectivamente, sem prejudicar o conteúdo
do texto, por
 SEMÂNTICA
(A) acidentais – recomendar
(B) fortes – propor
(C) duradouras – ressalvar
(D) intensas – ressaltar
(E) violentas – averiguar
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – TERMOBAHIA –
ENGENHEIRO DE TERMELÉTRICA JR –
2012
5- No trecho “Depois desse patamar, os
números deverão começar a diminuir, uma
vez que o crescimento já estagnou na
maioria dos países em desenvolvimento.”, a
palavra em destaque pode ser substituída, no
contexto em que é empregada, sem prejuízo
de sentido, por
 SEMÂNTICA
(A) paralisou
(B) perdurou
(C) progrediu
(D) prosseguiu
(E) subsistiu
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – PROMINP/RJ – NÍVEL
SUPERIOR-AMBIENTAL – 2012
6- A palavra dispersão pode ser substituída,
sem prejuízo do sentido que apresenta no
texto, por
(A) lazer
(B) distração
(C) recreação
(D) descontração
(E) entretenimento
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – LIQUIGÁS – ASSISTENTE
ADMINISTRATIVO – 2012
7- “E quando descarrega no melhor de um
papo, ou, pior, no meio da briga, dando a
impressão de que desliguei na cara?”
O vocábulo que poderia substituir o termo
destacado e expressar o mesmo sentido
básico é
 SEMÂNTICA
(A) disfarçadamente
(B) abruptamente
(C) secretamente
(D) paulatinamente
(E) demoradamente
 SEMÂNTICA
8- Em “Meu quarto parece uma trincheira de
guerra de tanto procurá-lo”, a palavra
destacada foi usada fora de seu significado
original.
O mesmo acontece com o seguinte vocábulo
empregado no texto:
(A) aparelho (Nunca botei minha agenda em
um programa de computador, para
simplesmente recarregá-la em um novo
aparelho.)
 SEMÂNTICA
(B) garimpar (Será árduo garimpar os
números da família, amigos, contatos
profissionais.)
(C) desvencilhar (Vejo motoristas de táxi
tentando se desvencilhar de um telefonema.)
(D) farra (— Onde você está? Estou ouvindo
uma farra aí atrás.)
(E) desfrute (Há quem desfrute o melhor)
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – DECEA –
CONTROLADOR DE TRÁFEGO AÉREO –
2012
9- No trecho do Texto I “São cem, cento e
vinte senhoras”, em relação à quantidade de
pessoas, a sequência de numerais
separados por vírgula expressa a ideia de
(A) exagero (D) minúcia
(B) imprecisão (E) crítica
(C) alternância
 SEMÂNTICA
10- No trecho do Texto II “embarque com a
gente para aprender a enfrentar as
turbulências emocionais” (Atenção,
passageiro: voe tranquilo. Se antes da
decolagem seu medo vai às alturas,
embarque com a gente para aprender a
enfrentar as turbulências emocionais e viajar
bem.), ocorre um emprego de palavras
típicas do vocabulário da aviação em
contexto distinto.
 SEMÂNTICA
No caso da palavra embarque, o sentido, no
contexto, é definido como
(A) conotativo
(B) denotativo
(C) literal
(D) próprio
(E) descritivo
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – BB – ESCRITURÁRIO –
2012
11- O período em que a expressão no fundo
está usada com o mesmo sentido com que é
empregada na primeira linha do texto (No
fundo, a diferença entre sorte e azar está no
jeito como olhamos para o acaso.) é:
 SEMÂNTICA
(A) A horta está no fundo do quintal.
(B) Procure na mala toda, até no fundo.
(C) No fundo do corredor, está a melhor loja.
(D) No fundo, acredito que tudo sairá bem.
(E) No fundo do poço, ninguém vê saída
para problemas.
 SEMÂNTICA
12- A palavra mesmo está sendo
empregada com o sentido igual ao que se
verifica em “o Brasil foi campeão mesmo”,
na seguinte frase:
(A) O diretor preferiu ele mesmo entregar o
relatório ao conselho.
(B) Mesmo sabendo que a proposta não
seria aceita, ele a enviou.
 SEMÂNTICA
(C) Fui atendido pelo mesmo vendedor que
o atendeu anteriormente.
(D) Você sabe mesmo falar cinco idiomas
fluentemente?
(E) Ele ficou tão feliz com a notícia que
pensou mesmo em sair dançando.
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – PROMINP/RJ – NÍVEL I –
2012
13- A expressão isso, sim reforça uma
palavra ou uma passagem do texto
mencionada anteriormente.
Que outra palavra ou expressão também
reforça um trecho ou um vocábulo do texto?
 SEMÂNTICA
(A) na maior parte das vezes (Porque, na
maior parte das vezes, apenas você sabe o
que é bom...)
(B) mesmo (Os únicos livros de autoajuda
que merecem respeito, e são úteis mesmo,
são aqueles que ensinam novas receitas de
bolo...)
(C) em todos nós (Aproveite e use algo que,
isso sim, com certeza é igual em todos nós: a
capacidade de imaginar)
 SEMÂNTICA
(D) provavelmente (A poesia vai resolver
seus problemas existenciais? Provavelmente,
não.)
(E) sábio (O sábio poeta Mário Quintana já
dizia que um bom poema é aquele que nos
dá a impressão de que está lendo a gente…
e não a gente a ele.)
 SEMÂNTICA
14- “Tomara que ajudem”, no Texto I, tem o
mesmo significado de:
(A) Espero que ajudem.
(B) Provavelmente ajudarão.
(C) Contanto que ajudem.
(D) É óbvio que ajudarão.
(E) Se bem lidos, ajudam.
 SEMÂNTICA
15- No Texto I, a sentença em que a
mudança de posição da palavra só mantém
o sentido de “ler autoajuda geralmente só é
bom para os escritores de autoajuda” é:
(A) só ler autoajuda geralmente é bom para
os escritores de autoajuda.
(B) ler só autoajuda geralmente é bom para
os escritores de autoajuda.
 SEMÂNTICA
(C) ler autoajuda geralmente é bom só para
os escritores de autoajuda.
(D) ler autoajuda geralmente é bom para os
escritores só de autoajuda.
(E) ler autoajuda geralmente é bom para os
escritores de autoajuda só.
 SEMÂNTICA
16- No Texto I, o autor usa o recurso
expressivo de encadeamento sucessivo de
palavras.
Em qual trecho essa repetição funciona como
intensificação de sentimentos?
(A) “Não adianta fugir de seus medos, suas
dores, suas fragilidades, suas tristezas.”
(B) “Tentar ser perfeito, fazer o máximo,
transformar-se em outro”
 SEMÂNTICA
(C) “é igual em todos nós: a capacidade de
imaginar, de voar, se entregar.”
(D) “Ficar confuso é o normal, relaxe e
aproveite.”
(E) “Estão todos na livraria, biblioteca ou
página da internet”
 SEMÂNTICA
17- As palavras destacadas nos versos “nem
de fome/ nesta fartura” indicam uma
(A) comparação
(B) consequência
(C) contradição
(D) finalidade
(E) reformulação
 SEMÂNTICA
18- A palavra de, em “morrer de enfarte”
apresenta o mesmo sentido da que está
destacada em:
(A) “são aqueles que ensinam novas receitas de
bolo
(B) “E se você precisa de conforto”
(C) “existem caminhos [...] boa parte deles de
graça.”
(D) “Jamais mostrei a cara, de medo de me ver
posto de lado.”
(E) “Se serve de consolo, seja assim:”
 SEMÂNTICA
19- A oração destacada no trecho do Texto I
“Você nunca mais estará tão sozinho a ponto
de achar que precisa de um livro de
autoajuda para mostrar o caminho das
pedras.” pode ser substituída, sem alteração
do sentido, por
 SEMÂNTICA
(A) para indicar a melhor solução.
(B) para designar as dificuldades do
percurso.
(C) para esclarecer as rotas que não devem
ser tomadas.
(D) para ficar atento aos percalços do trajeto.
(E) para não tropeçar nas pedras do
caminho.
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – TRANSPETRO –
TÉCNICO DE CONTABILIDADE JR. – 2012
20- O par de palavras em destaque
apresenta o mesmo sentido e tem seu valor
indicado entre parênteses, EXCETO em:
(A) “As cidades surgiram como parte
integrante das sociedades agrícolas”. / “ela
se consolidou como centro de organização”
(“na qualidade de”)
 SEMÂNTICA
(B) “sendo locais de culto e de
administração.” (“próprios para”)
(C) “Isso foi válido também para as cidades
gregas e romanas...” / “e transferiu-se para o
meio urbano.” (“em direção a”)
(D) “Com essas funções, ela se consolidou
como centro” / “Com a indústria, o núcleo
produtivo das sociedades concentrou-se
geograficamente” (“Por causa de”)
(E) “difundiram-se inicialmente pela Europa e
pela América do Norte” / “das atividades
industriais e da expansão do setor.” (“bem
como”)
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – DECEA –
CONTROLADOR DE TRÁFEGO AÉREO –
2012
21- No trecho do Texto I “Alguns não
abrirão.”, o pronome e o verbo referem-se
claramente ao substantivo paraquedas,
anteriormente enunciado.
Essa associação entre a frase e o
substantivo anterior é possível em virtude de
um aspecto linguístico, que é o(a)
 SEMÂNTICA
(A) sentido específico do verbo
(B) sentido indefinido do pronome
(C) distância entre os termos
(D) ordem indireta da frase
(E) estrutura composta do substantivo
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – LIQUIGÁS – ASSISTENTE
ADMINISTRATIVO I – 2013
22- Em “esse prazer é efêmero”, a palavra
que exprime o contrário do termo em
destaque é
(A) duradouro (D) superficial
(B) inatingível (E) transitório
(C) limitado
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – BNDES – TÉCNICO
ADMINISTRATIVO – 2013
23- A expressão de ponta (compra de
materiais para atletas de ponta) está usada,
no texto, com o mesmo sentido que
apresenta em:
(A) Para cortar a carne é melhor a faca de
ponta.
(B) O lápis de ponta grossa facilita o
desenho da criança.
 SEMÂNTICA
(C) A blusa com gola de ponta fina é mais
bonita que a de ponta redonda.
(D) A caneta caiu de ponta para baixo e
sujou o sofá de tinta.
(E) A pesquisa de ponta na medicina
descobre novos medicamentos eficazes.
 SEMÂNTICA
24- No texto, a palavra minuciosamente
(suas características forem minuciosamente
estudadas) pode ser substituída, sem
alteração de sentido, por
(A) apressadamente
(B) detalhadamente
(C) imediatamente
(D) repentinamente
(E) superficialmente
 SEMÂNTICA
CESGRANRIO – BNDES – TÉCNICO
ADMINISTRATIVO – 2013
25- Abaixo estão transcritos trechos do texto,
em que são propostas alterações da posição
do adjetivo nas expressões em destaque.
Em qual delas a troca de posição altera o
sentido?
(A) “grandes campeões também são
moldados através de análises laboratoriais” -
campeões grandes
 SEMÂNTICA
(B) “através de análises laboratoriais,
projetos acadêmicos e modernos
programas de computador” - programas
modernos de computador
(C) “Ciência do Esporte é na verdade uma
quantidade ampla de informações” - ampla
quantidade
(D) “Na prática, o atleta de alto rendimento”
- rendimento alto
(E) “igualdade de condições de treino com
seus principais concorrentes” -
concorrentes principais
 SEMÂNTICA
26- Em trechos transcritos do texto, foram
propostas alterações na redação.
Qual alteração mantém o mesmo sentido?
(A) “para melhorar a performance” - desde
que melhore a performance
(B) “gênios da espécie” - gênios especiais
 SEMÂNTICA
(C) “exclusivamente dedicado” - com
dedicação exclusiva
(D) “o perfil de desgaste de cada atleta” - o
perfil de desgaste atlético
(E) “laboratório para testes” - testes
laboratoriais
 SEMÂNTICA
27- Considere o emprego do verbo levar no
trecho: “Uma competição não dura apenas
alguns minutos. Leva anos”.
A frase em que esse verbo está usado com o
mesmo sentido é:
(A) O menino leva o material adequado para
a escola.
(B) João levou uma surra da mãe.
 SEMÂNTICA
(C) A enchente leva todo o lixo rua abaixo.
(D) O trabalho feito com empenho leva ao
sucesso.
(E) O atleta levou apenas dez segundos para
terminar a prova.
 SEMÂNTICA
GABARITO

1- A / 2- E / 3- C / 4- D / 5- A / 6- B / 7- B / 8-
B / 9- B / 10- A / 11- D / 12- D (*) / 13- B / 14-
A / 15- C / 16- A / 17- C / 18- D / 19- A / 20- C
/ 21- A / 22- A / 23- E / 24- B / 25- A / 26- C /
27- E