Profa.

Luana Biondo – Disciplina Língua Portuguesa e Literatura

Nome do(a) aluno(a): _____________________________________________Nº_____

Nome do(a) aluno(a): _____________________________________________Nº_____

Turma: ________________________ Data: _____/_____/2024 Nota:

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ATIVIDADE
Questão 1 - (FEI) Numere a coluna da esquerda, de acordo com a coluna da direita, tendo em
vista a poesia romântica brasileira:

1. primeira geração
2. segunda geração
3. terceira geração

( ) abolicionismo
( ) condoreirismo
( ) autopiedade exacerbada
( ) obsessão pela morte
( ) indianismo
( ) nacionalismo

Agora, escolha a alternativa que apresenta a sequência correta dos numerais:

a) 2 - 3 - 2 - 1 - 2 - 1.

b) 1 - 3 - 2 - 1 - 2 - 3.

c) 3 - 2 - 2 - 1 - 2 - 2.

d) 2 - 1 - 2 - 2 - 1 - 1.

e) 3 - 3 - 2 - 2 - 1 - 1.

Questão 2 – Leia o poema:

Canção do exílio

Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas,

Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
 Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores,

Que tais não encontro eu cá;
Em cismar sozinho, à noite
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra,

Sem que eu volte para lá;
Sem que disfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu'inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Gonçalves Dias

O texto acima pertence ao estilo de época do:

a) Barroco, pois apoia-se nos cânones formais da poesia clássica greco-romana; emprega figuras
de ornamento, até com certo exagero; evidencia a musicalidade do verso pelo uso de aliterações.

b) Romantismo na segunda fase, pois há no poema excesso de pessimista e a visão da morte

como solução para as angústias.

c) Arcadismo, pois há uma linguagem racional, clássica e sem rebuscamento, ou seja, o poema
adota um vocabulário simples para se referir às mazelas sociais do Brasil-colônia. Em oposição
ao período anterior, o barroco, os escritores árcades propõem o equilíbrio clássico e a clareza
das ideias.

d) Romantismo na primeira fase, pois a preocupação central dos autores era a definição da
identidade nacional brasileira tempos após a Independência do Brasil (1822). Nesse contexto, a
valorização da figura indígena (considerado o herói nacional) e a exaltação dos elementos
típicos da cultura local (e da natureza brasileira) eram recorrentes nos textos literários.

e) Modernismo, pois a linguagem usada no poema é coloquial (semelhante à oralidade), o que

deixa claro que do poeta é romper com o tradicionalismo (linguagem rebuscada) e se livrar dos
paradigmas e das regras sobre como fazer arte que prevaleciam no momento.

Questão 3 – Leia o trecho do poema de Álvares de Azevedo, autor mais representativo do

ultrarromantismo no Brasil, e responda:

Lembrança de morrer

[...]
Eu deixo a vida como deixa o tédio
Do deserto o poento caminheiro,
- Como as horas de um longo pesadelo
Que se desfaz ao dobre sineiro
[...]
AZEVEDO, Alvares de. Poesias completas de Álvares de Azevedo. 7. ed. Rio de Janeiro:
Ediouro, 1995. p. 37.

Este fragmento mostra uma atitude escapista típica do ultrarromantismo. O eu lírico idealiza:

a) a vida como um ofício de prazer, destinado à fruição eterna.

b) o tédio como a repetição dos fragmentos belos e significativos da vida.

c) a morte como um meio de libertação do terrível fardo de viver.

d) o deserto como um destino sereno para expressar sentimentos amorosos.

e) o amor como salvação para todos os problemas sociais.

Questão 4 - (IF Sul de Minas) Leia o seguinte trecho do poema “Navio negreiro”, de Castro
Alves, publicado em 1869.

[...] Ontem a Serra Leoa,

A guerra, a caça ao leão,
O sono dormido à toa
Sob as tendas da amplidão!
Hoje... o porão negro, fundo,
Infecto, apertado, imundo [...]

Navio Negreiro. Castro Alves

Leia as afirmativas abaixo, em relação ao tema abordado pelo poema e o seu contexto histórico,
e marque a alternativa CORRETA.

a) O trecho do poema faz referência à vinda dos negros de Serra Leoa para o Brasil, que
aceitavam se tornar escravos para fugir de conflitos étnicos e para escapar da fome em seu país.

b) O trecho do poema mostra a transformação na vida dos negros, ao serem capturados e

trazidos para o Brasil como escravos, em condições desumanas nos navios negreiros.

c) O fim do tráfico negreiro no Brasil só foi oficializado pela Lei Eusébio de Queiroz, devido à
influência do poema de Castro Alves na sociedade brasileira.

d) O trecho do poema faz referência aos negros rebeldes, de mau comportamento, que eram
levados, em navios mercantes, para os quilombos situados no norte do país, como forma de
punição.

e) O poema de Castro Alves, apesar da importância literária, não chega a ser um documento
importante para a História do Brasil porque ele toca muito brevemente o tema da escravidão.

Questão 5 – (EsPCEx 2019) – Leia o trecho do romance “Iracema” e responda:

“Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema.
Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna, e
mais longos que seu talhe de palmeira.
O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu
hálito perfumado.
Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu, onde
campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando,
alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas.”

Marque a alternativa que aponta a característica do Romantismo presente no fragmento do

Romance “Iracema”, de José de Alencar:

a) Idealização da personagem mediante a associação entre aspectos humanos e elementos da

natureza, ambos como representativos da nacionalidade brasileira.

b) Valorização do regionalismo por meio do registro de palavras e expressões típicas do

vocabulário regional.

c) Enaltecimento da natureza em detrimento do urbano com a temática do Fugere Urbem (fuga

do urbano).

d) Descrição da personagem Iracema como se ela fosse uma grande dama da sociedade
europeia.

e) Construção objetiva da personagem Iracema (sem idealização), numa perspectiva rigorosa e

científica, inclusive são expostos seus desvios de caráter.

Questão 6 - Escolha uma das características presentes na literatura do Romantismo brasileiro

(em qualquer uma das três fases) e explique seu significado.

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Passem suas respostas para o Gabarito (marque com um X):

Questão 1 - a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( )

Questão 2 - a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( )

Questão 3 - a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( )

Questão 4 - a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( )

Questão 5 - a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( )