Atividade de reavaliação

1. Leia o texto a seguir e responda às questões:

Canção do exílio Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Minha terra tem palmeiras
Em cismar – sozinho, à noite –
Onde canta o Sabiá,
Mais prazer encontro eu lá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Minha terra tem palmeiras,
Não gorjeiam como lá.
Onde canta o Sabiá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Não permita Deus que eu morra,
Nossas várzeas têm mais flores,
Sem que eu volte para lá;
Nossos bosques têm mais vida,
Sem que desfrute os primores
Nossa vida mais amores.
Que não encontro por cá;
Em cismar, sozinho, à noite, Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Mais prazer encontro eu lá; Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

a. Qual sentimento inspirou o autor ao escrever o poema acima?

b. A que geração da poesia romântica o poema acima pertence? Justifique.

2. Leia o poema a seguir e responda às questões.

Se eu morresse amanhã
Se eu morresse amanhã, viria ao menos
Fechar meus olhos minha triste irmã;
Minha mãe de saudades morreria
Se eu morresse amanhã!
Quanta glória pressinto em meu futuro!
Que aurora de porvir e que manhã!
Eu perdera chorando essas coroas
Se eu morresse amanhã!
Que sol! que céu azul! que doce n’alva
Acorda a natureza mais louçã!
Não me batera tanto amor no peito
Se eu morresse amanhã!
Mas essa dor da vida que devora
A ânsia de glória, o dolorido afã…
A dor no peito emudecera ao menos
Se eu morresse amanhã!

a. No verso “Fechar meus olhos minha triste irmã;”, qual palavra exerce a função de adjetivo?

b. O poema acima pertence à segunda geração romântica. Quais peculiaridades podem ser vistas nesse
poema que o faz pertencer a tal geração?

3. Marque as frases abaixo possuem termos adjetivos.

a. O Romantismo foi um movimento literário.
b. O Romantismo nasceu na Europa e veio ao Brasil.
c. Castro Alves foi um grande poeta da literatura brasileira.
d. O Realismo se opõe ao Romantismo.