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ETAPAS DA INFÂNCIA:
DO NASCIMENTO À PUBERDADE

[Textos resumidos do Método Educação Luz da Academia de Pais]

JONAS ANTUNES RAMOS | http://www.academiadepais.com.br

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AS VÁRIAS ETAPAS DA INFÂNCIA

A infância é o período que vai desde o nascimento até aproximadamente o 11º ano
de vida de uma pessoa.

É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento

da altura e do peso da criança - especialmente nos primeiros três anos de vida e
durante a puberdade.

ETAPA #1: DO NASCIMENTO AOS 18 MESES

Neste estágio, o bebê é totalmente dependente de terceiros (geralmente dos pais)

para quaisquer coisas como locomoção, alimentação ou higiene. Neste período, o
bebê aprende a sentar-se, a engatinhar, a andar.

ETAPA #2: DOS 18 MESES AOS 3 ANOS

A pequena criança neste estágio cresce menos do que durante os primeiros 18 meses
de vida. A criança, então, pode correr uma curta distância por si mesma, comer sem
a ajuda de terceiros, e falar algumas palavras que têm significado (por exemplo,
mama, papa, bola, etc), e a expectativa é que a criança continue a melhorar estas
habilidades.

O principal aspecto desta faixa etária é o desenvolvimento gradual da fala e da

linguagem. Aos três anos de idade, a criança já pode formar algumas frases
completas (e corretas gramaticalmente) usando palavras já aprendidas, e possui um
vocabulário de aproximadamente 800 a mil palavras.

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ETAPA #3: DOS 3 AOS 4 ANOS

As crianças desta faixa etária começam a desenvolver os aspectos básicos de

responsabilidade e de independência, preparando a criança para o próximo estágio
da infância e os anos iniciais de escola. As crianças desta faixa etária são altamente
ativas em geral, constantemente explorando o mundo à sua volta.

ETAPA #4: DOS 5 AOS 9 ANOS

O período entre os cinco e os nove anos de idade é marcado pelo desenvolvimento

psicológico da criança. Esta continua a se desenvolver fisicamente, de uma forma
lenta e gradual, mas acima de tudo, elas se desenvolvem e crescem social,
emocional e mentalmente.

Na maioria das sociedades, as crianças já aprenderam regras e padrões de

comportamento básicos da sociedade por volta do quinto ano de vida. Elas
aprendem então a discernir se uma dada ação é certa ou errada.

ETAPA #5: AOS 10 ANOS – PRÉ-ADOLESCÊNCIA

A partir dos 10 anos de idade, as crianças passam a dar mais importância a um grupo
de amigos que possuem gostos semelhantes. A faixa etária que vai desde o décimo
ano de vida, é uma época de intensas mudanças físicas e psicológicas: é a chamada
pré-adolescência.

A pré-adolescência é marcada pelo início das intensas transformações físicas que

transformam a criança num adulto; é o início da puberdade, marcada
principalmente pelo aumento do ritmo de crescimento corporal e pelo
amadurecimento dos órgãos sexuais.

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BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

Campbell, Ross. Filhos Felizes. Tradução de Neyd Siqueira. São Paulo: Mundo Cristão, 1991.

Pikunas, Justin. Desenvolvimento Humano. Tradução de Auriphebo Berrance Simões. São Paulo:
McGraw-Hill, 1979. p. 175

Campbell, Ross. Filhos Felizes. Tradução Neyd Siqueira. São Paulo: Mundo Cristão, 1991. p. 34-5

Greenspan, Stanley. Filhos Emocionalmente Saudáveis, Íntegros, Felizes, Inteligentes. Tradução de

Sérgio Teixeira. Rio de Janeiro, Campus, 2000.

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