NESTE LIVRO SE EXPÕEM OS

DELINEAMENTOS GERAIS DO
SISTEMA LOGOSÓFICO QUE
FORMA PARTE DO GRANDE PLANO
DE ENSINO QUE A ESCOLA
RAUMSÓLICA BRINDA À
HUMANIDADE

Prólogo

A Escola Raumsólica de Logosofia

Resenha histórica. Fundamentos e

Sistema de ensino. Sua constituição.

Por volta do ano 1930, em momentos em que a humanidade toda se

agitava em cruentas convulsões sociais, quando a luta de classes, idealismos
opostos no desvio de suas projeções mentais, punha em lábios dos homens
uma exclamação de angústia, aparece incógnito na República Argentina o
Mestre Raumsol.
Quem é? De onde vem? O que ensina?
Não se apressem em sabê-lo. "Pelo fruto conhecerão a árvore", foi dito
como uma exortação a investigar e procurar com a razão todo indício de
verdade que conduza à clareza do entendimento, onde as dúvidas não podem
existir.
Silenciosamente começou Raumsol a preparar o genial plano de ensino
sobre a evolução consciente que teria que apresentar depois a seus discípulos
ao abrir seu Sendero de maravilhas no campo experimental da Escola
Raumsólica de Logosofia, hoje de projeções universais.
Mas o eminente filósofo não ignorava as vicissitudes que poderia lhe
proporcionar a transcendência de sua obra, e tomando todas as precauções
iniciou o heróico e magno labor sem que ninguém advertisse sua presença.
Prevenido por sua grande penetração espiritual e sabendo que tinha que
enfrentar um mundo violento e temível pelo ambiente esquentado de paixões,
ódios, discórdias, desconfianças e ceticismos que afetavam o organismo social
psicológico decidiu consagrar todas suas energias à realização da grandiosa
obra, sem descuidar do menor detalhe de sua organização.
E enquanto cumpria as obrigações físicas ou tarefas ordinárias da vida
que se impôs para obter com seu próprio esforço os meios honoráveis que lhe
permitissem atender as necessidades de seu lar, dando com isso exemplo de
abnegação e humildade, passava as noites em claro concentrando toda sua
atenção no futuro dessa humanidade nova e florescente que ele queria fazer
surgir entre as sombras do mundo.
Foi assim como o conheci; foi assim como o conheceram seus primeiros
discípulos. Que designo secreto nos atraiu para ele? Como o descobrimos?
Nossas palavras se mesclam com o testemunho de milhares de discípulos que
hoje rodeiam e veneram o Mestre.
Enquanto permanecíamos na escuridão, fomos os errantes peregrinos
que mendigaram o saber indo de porta em porta sem encontrar esse generoso
mendrugo que teria que fortificar os espíritos, já debilitados pelo cansaço e o
rodar dos séculos.
Não houve lugar que deixássemos de visitar em busca desse sustento.
Os que sabem destas coisas, os que não ignoram quantas torturas teve que
suportar a mente e quantas amarguras sofrer o coração ao ser defraudadas
suas esperanças e truncadas suas aspirações mais puras, sabem também da
ansiedade e necessidade que o mundo teve de uma luz que dissipasse as
trevas em que esteve sumido por tantos milênios.
Quem por acaso não assistiu alguma vez a essa cena íntima em que o
pranto, essa piedosa comoção interna da alma, não aliviava a dor cada vez que
recrudescia nos corações diante da incerta perspectiva de não encontrar
alguma vez a senda que encaminhasse conscientemente para Deus?
Um a um chegamos à sua porta, obedecendo talvez a um chamado
interno, e o Mestre atendeu a todos com grande solicitude.
Quem chama a sua porta não sairá jamais com as mãos vazias.
Uma imagem que poderia sintetizar-se no ternário que esboça o
esquema da vida do Mestre, o constituem seu amor incomparável, sua
paciência sem limites e sua sabedoria sem par.
Depois que falou aos primeiros discípulos, Raumsol foi instruindo-os
espiritualmente, dando-lhes as primeiras noções sobre os princípios universais
do mecanismo celeste e os conhecimentos elementares com respeito às leis
que regem a evolução dos homens. Suas palavras eram singelas, seus
conceitos claros, suas expressões profundas.
Assim que os discípulos foram acentuando seus entusiasmos e
convicções, vendo que o que ouviam era verdade em virtude dos resultados
formosos que obtinham, chamou-os a todos. Foi na manhã inesquecível do dia
11 de agosto de 1930.
Reunidos junto dele, nos falou com o acento do pai que fala com seus
filhos depois de transcorridos os dias da infância e lhes mostra os anos do
futuro, de estudos e de juízo.
Ouvidas suas palavras em meio de um recolhimento imponente e
comovedor, sumimo-nos em um profundo silêncio. À suas perguntas de pai
responderam nossos corações irmanados na exclamação de um só filho.
Nessa data se lavrou a ata de circunstâncias que assinamos todos,
ficando constituída a primitiva Escola de Raumsol.
Foi muito grande o labor que teve que realizar o paciente e bondoso
Mestre em cada um de nós. Tivemos que retroceder muito daqueles caminhos
incertos que outrora nos enchiam a mente de prejuízos, patranhas e
necedades de toda índole, tão perniciosas para a inteligência e o espírito.
 Dedicou seus primeiros ensinamentos quase pura e exclusivamente a
limpar nossas mentes de todo pensamento que fosse alheio aos propósitos
manifestos de evoluir, obtendo conhecimentos que nos habilitariam para
exercer logo com toda dignidade e altura, o sublime ofício de fazer o bem em
forma consciente e inteligente.
À medida que o número dos discípulos crescia e a demanda dos
ensinamentos era maior, o labor do sábio foi multiplicando-se; porém, jamais
exalou uma só queixa de cansaço nem diminuiu um ápice o vigor de sua férrea
vontade. Nunca o vimos abatido, nem mesmo nos momentos mais álgidos de
luta. Trabalhava sempre infatigavelmente nos prodigalizando a inigualável luz
de sua sabedoria que vertia a torrentes.
A revista "AQUARIUS", fundada no ano 1931 pelo Mestre, foi a primeira
onda transmissora de seu pensamento. Nos anos que sucederam, ela foi a
portadora amorosa da mensagem que levou sua voz a todos os âmbitos do
mundo.
Alvoreciam os primeiros dias de abril do ano 1933, quando voltou a
chamar-nos para nos dar novas instruções sobre o manejo de seus
ensinamentos. Anunciou o nascimento de sua mater scientia, a Logosofia, e
imediatamente pôs em nossas mãos novos e mais fecundos elementos para
nos ilustrar nela. Nessa mesma data recordo que anunciou pela primeira vez
na revista "AQUARIUS" a instituição desta ciência, cujo nome parece que ficou
vibrando no pensamento de todos.
A Escola foi assim adquirindo corpo e tomavam vigor os núcleos
fortemente constituídos em diversos países. Hoje a Escola Raumsólica de
Logosofia tomou definitivamente seu nome e já expande a luz de sua sabedoria
a todos os pontos do mundo.

No ano de 1935 aparece "O Heraldo Raumsólico", pletórico de força,

hasteando o estandarte da nova ciência e apresentando a Missão Raumsólica,
cujos penetrantes versículos são como uma declaração de princípios que
realçam a primeira edição desse brilhante periódico.

Fundamento e sistema de ensino

Os fundamentos da Escola Raumsólica se apóiam nas revelações que

apresenta a Logosofia como mater scientia do Mestre Raumsol.
Destaca-se em primeiro lugar o estudo analítico e experimental das duas
mentes, brecha que irrompe nas sombras que adormeciam o sentir humano
para faze-lo despertar de seu sono à luz da razão.
É tão imprescindível conhecer o mecanismo dessas duas mentes para
evoluir conscientemente, que enquanto o ser permaneça alheio a tal
conhecimento não poderá apalpar à ciência certa a verdade da evolução
consciente, nem experimentar jamais a sorte de poder conduzir sua
inteligência, em um tempo relativamente breve, a concepções desde todo
ponto de vista inalcançáveis pelo estudo comum no tempo que duraria sua
existência.
Por meio do conhecimento de seu mecanismo mental o homem chega a
ser consciente de seus atos e palavras, capacitando-se para servir seus
semelhantes com a equanimidade e altura que respondem sempre aos
princípios de amor e justiça que ensina a Logosofia. (Ver "O Direito Universal",
"AQUARIUS", ano 1935, pág. 115). Ao ampliar-se grandemente a visão mental
mediante o estudo e treinamento logosófico, as prerrogativas intelectuais do
ser aumentam em forma notável e encontra nos trabalhos de investigação
científica ou geral, um gozo espiritual tão puro que estes chegam a ser de
imprescindível necessidade para a manutenção constante de estados elevados
de consciência.

O sistema de ensino instituído na alta Escola Raumsólica de Logosofia,

difere muito em sua aplicação dos conhecidos até a data, mas não em suas
normas. Quem quer obter os conhecimentos que brinda a Logosofia, deverá
primeiro familiarizar-se com os ensinamentos, lê-los, medita-los, interpreta-los,
habituar-se ao uso da terminologia logosófica e concentrar gradualmente sua
atenção quando começar o estudo experimental das duas mentes, para poder
sentir imediatamente os surpreendentes efeitos que tal conhecimento produz
no ser interno e que denunciam os sintomas evidentes do despertar da
inteligência em um campo de possibilidades não suspeitáveis.
Seguem logo os estudos sobre ambiente mental, pensamentos, filmes
mentais, etc., cujos ensinamentos previnem o discípulo dos perigos que
espreitam a mente humana no contato diário com seus semelhantes em todos
os campos onde tenha que desenvolver suas atividades.
O anelo que impulsiona os homens a ser melhores, sobre tudo quando
se manifestam neles sentimentos de natureza elevada, malogra-se em geral
porque carecem do meio ambiente onde esse anelo possa lhes fazer encontrar
a mão amiga que os sustente em seus dignos afãs e os afaste discretamente
de todos os fatores negativos que pudessem atentar contra seus sentimentos,
pois é bem sabido que os seres, entregues a suas próprias sortes,
sucumbiriam em seus desvelos para chegar a ser o que não são.
A evolução gradual e consciente irá afastando das velhas tendências à
medida que vão ocupando a mente com pensamentos que ao mesmo tempo
em que reconfortam os espíritos, fazem viver e experimentar as delícias de
uma paz e uma plenitude antes desconhecida.

Sua constituição

Quando o Mestre Raumsol abriu as portas de sua imponderável Escola

de Logosofia, expressou que sendo um fator primordial na vida dos homens o
conhecimento das leis que regem o universo, instituía dentro da Escola o
sistema solar, por ser este o maior que existe em toda a criação. A evolução
consciente do discípulo estaria assim parecida numa similitude perfeita com a
que experimentam os sublimes astros do mundo sideral.
De modo que, ao formar-se um núcleo, examinadas suas características
e o país onde surgiu, denomina-se com o nome de estrela. Sua magnitude
indica sua importância, seja em potência espiritual e intelectual, ou em
proporção numérica, seguindo logo a ordem das magnitudes à semelhança da
classificação astronômica corrente.
 Quando são núcleos de grande alcance que se organizam para
desenvolver atividades intensas e abrir um campo experimental de acordo com
as disciplinas logosóficas, se constituem em planetas. Se dos mesmos se
desprendem outros núcleos cujos labores seguem a órbita do planeta, se
denominam satélites, ficando suas funções especificadas na ordem
correspondente aos trabalhos que cada um deles efetua.
Quando um ou vários planetas menores, satélites e estrelas se agrupam
em volto de um planeta maior, onde se encontram as autoridades mais altas do
mesmo, toma esse conjunto o nome de constelação.
Atualmente existem várias constelações de grande potencia em nosso
Sistema Solar Raumsólico, e nestes momentos estão organizando-se outras
novas que se agruparão em volta das que já funcionam ativamente.
É significativo desde todo ponto de vista e deve sem dúvida sugerir não
poucas reflexões, este grande sistema de organização humana que deve
representar como uma nova sociedade cuja diferença substancial consiste em
que está instituída por uma verdadeira irmandade isenta dos egoísmos,
interesses, miramentos e convencionalismos que tanto minaram a base e fundo
dos agrupamentos humanos que constituíram a sociedade no seio dos povos.
Ao terminar estas linhas me cabe a satisfação de expressar aos amáveis
leitores que tomam este livro em suas mãos com o propósito de informar-se
sobre o que é a Escola Raumsólica de Logosofia, que não existe no mundo
outra instituição filosófica que como ela possa ministrar ao homem tudo que
necessite para eliminar suas dúvidas, dissipar suas incertezas e resolver os
problemas que, de velha data vinham atormentando-o. "Não acreditem mais
naquilo que já podem saber por vocês mesmos" – nos diz o Mestre -. E a estas
palavras de tão magna transcendência, as multidões se preparam para lhe
responder em um dia não longínquo: Sua sentença se cumpriu; a ignorância foi
vencida; a Verdade nos foi revelada.
Luis Guérin.