1º trimestre, 2013 - Unilab

UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA (UNILAB)

BACHARELADO EM HUMANIDADES

TÓPICOS INTERCULTURAIS NOS ESPAÇOS LUSÓFONOS

PROFESSORA: CARLA SUSANA ALEM ABRANTES
TURMA VII

PLANO DE AULA
Ementa:
Exploração das diferentes temporalidades do processo colonial, procurando abarcar práticas culturais, trocas
e conflitos decorrentes do contato, com ênfase na análise de manifestações concretas surgidas desde o
processo de ocupação, passando pelas lutas de resistência até a Independência e tomando como ponto de
partida textos de natureza histórico-cultural, em que sejam consideradas mudanças, permanências e
intermitências de crenças e valores no interior das diversas sociedades.

Objetivos:
- Introduzir os alunos nos tópicos relevantes da história, sociedade e política do contexto lusófono.
- Apresentar e permitir a apreensão das principais temporalidades do processo colonial e descolonização.
- Propiciar uma reflexão introdutória sobre a relevância do olhar antropológico para a história desses espaços
e da especificidade de sua contribuição no conjunto das ciências sociais.

Tempo estimado de aula: 120 minutos

Metodologia:
O programa está dividido em três unidades que expõem temáticas a serem mapeadas, discutidas e cujos
tópicos serão fixados no decorrer de cada uma das partes a partir das ideias de diversos autores trabalhados.
Procurar-se-á fazer referências aos diferentes países do contexto lusófono no sentido de suscitar questões e
reflexões comparativas. A última aula avalia o percurso e efetiva uma revisão do conteúdo, além de
sistematizar as dúvidas dos alunos.

As aulas serão divididas em expositivas e seminários, abordando os temas centrais à disciplina e convidando
os alunos a debater os temas explicitados.
Outros recursos didáticos como filmes ou músicas podem ser utilizados para potencializar a clareza das ideias
e o entendimento e interesse dos alunos.
Todas as aulas contarão com prévia indicação bibliográfica.
OBS: A bibliografia pode ser alterada e algumas aulas agrupadas ao longo do curso de modo a incorporar
interesses dos alunos. Serão aceitas sugestões de textos e outros materiais por parte dos alunos.

Avaliação:
A avaliação será feita: i) 02 resenhas sobre textos das aulas escolhidos pelo aluno; ii) 01 participação em
seminários de discussão em sala de aula, com entrega de relatório e iii) prova escrita (30% da nota final),
versando sobre temática(s) estudada(s) ao longo do trimestre.
Total: 4,0 (Resenhas) + 3,0 (Seminário) + 3,0 (Prova) = 10,0 pontos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

24 encontros: 04, 10, 11, 17, 18, 24, 25 e 31 de janeiro; 01, 07, 08, 14, 15, 21, 22 e 28 de fevereiro; 01, 07, 08, 14,
15, 21, 22 e 28de março

DOCUMENTÁRIO. Angola: Birth of a movement. 2012.

DOCUMENTÁRIO. A Guerra: 5º episódio. As colônias e as províncias
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Unidade 1: Compreendendo as temporalidades do fenômeno colonial

Temas: O que é colonial?

Bibliografia básica: BOSI, Alfredo. (1992) Dialética da Colonização. São Paulo: Cia das Letras.
Tema: Colonialismo, as grandes conquistas.
Bibliografia básica: FERRO, Marc (1996). História das colonizações: das conquistas às independências, séculos XIII a
XX. São Paulo: Companhia das Letras.
Tema: Colonialismo português, um breve histórico
Bibliografia básica: ALEXANDRE, Valentim (1999) “Nação e Império” In: BETHENCOURT, Francisco &
CHAUDHURI, Kirti História da Expansão Portuguesa – Volume V, Último Império e Recentramento (1930-1998).
Lisboa: Círculo dos Leitores.
Tema: o trabalho forçado
Bibliografia básica: MAINO, Elisabetta (1999) “A identidade santomense em gestão: desde a heterogeneidade
do Estatuto de Trabalhador até à homogeneidade do Estatuto de Cidadão” Africana Studia, no 2, PP. 135-152.
Seminários I e II: Questão colonial?
Bibliografia básica: CONCEIÇÃO NETO, Maria da (1996) “O luso, o trópico... os outros (Angola, C. 1900-
1975)” In: Actas da II Reunião Internacional de História da África, pp. 117-122.
http://www.lusotopie.sciencespobordeaux.fr/neto97.pdf
Bibliografia complementar: CASTELO, Cláudia. (1999) “O Modo Português de Estar no Mundo”: O luso-
tropicalismo e a ideologia colonial portuguesa (1933-1961). Porto: Edições Afrontamento.

Unidade 2: Nacionalismos, resistências e manifestações de sociedades marcadas pelo fenômeno colonial

Tema: cultura e resistência.

Bibliografia básica: SAID, Edward W (1995) Cultura e Imperialismo. São Paulo: Companhia das Letras
Tema: autoridades indígenas e dirigentes africanos
Bibliografia básica: BOAHEN, A ADU (1991) “A África diante do desafio colonial” In: História Geral da África.
A África sob dominação colonial. São Paulo: Ática / UNESCO, v.VII.
Tema: legados do colonialismo
BOAHEN, A ADU (1991) “O colonialismo na África: Impacto e Significação” In: História Geral da África. A
África sob dominação colonial. São Paulo: Ática / UNESCO, v.VII.
Tema: Nacionalismo(s) 1
Bibliografia básica: BHABHA, Homi K. (2001) “DisseminNação: tempo, Narrativa e as Margens da Nação
Moderna” O Local da Cultura. Belo Horizonte: Ed. UFMG
Tema: nacionalismo(s) 2
Bibliografia básica: BITTENCOURT, Marcelo (1999) Dos Jornais às armas. Trajectórias da Contestação Angolana.
Lisboa: Veja (capítulos a selecionar)
Tema: elites nacionais x locais e literatura
Bibliografia básica: MACHADO, Everton (no prelo) “Vem Chandrîm Feiticeiro - Goa subalterna na literatura
indo-portuguesa”.
Seminários III e IV

Unidade 3: Questões étnicas e sociais - identificando a complexidade do contato e a percepção da

pluralidade dos agrupamentos sociais

Tema: populações angolanas e a conquista

Bibliografia básica: PÉLISSIER, René (1997) Histórias das Campanhas de Angola. Porto: Editorial Estampa. v. I –
II
Bibliografia complementar: ALEXANDRE, Valentim. (1999) “Situações coloniais: II – O ponto de viragem: as
campanhas de ocupação (1890-1930)” In: BETHENCOURT, Francisco & CHAUDHURI, Kirti História da
Expansão Portuguesa – Volume V, Último Império e Recentramento (1930-1998). Lisboa: Círculo dos Leitores.
Tema: fronteiras da colonização
Bibliografia básica: BASTOS, Cristiana (2009) “Maria Índia, ou a fronteira da colonização: trabalho, migração
e política no planalto sul de Angola” Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, ano 15, n. 31, p. 51-74,
jan./jun. 2009
Tema: identidades africanas - Angola
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Bibliografia básica: DIAS, Jill R. Uma questão de identidade: respostas intelectuais às transformações
económicas no seio da elite crioula da Angola portuguesa entre 1870 e 1930. Revista Internacional de Estudos
Africanos, Lisboa, n.º 1, p. 61-94, janeiro - junho de 1984.
Tema: populações angolanas e literatura
Bibliografia básica: CARVALHO, Ruy Duarte (1999). Vou lá visitar pastores. Lisboa: Livros Cotovia
Seminários V e VI
Prova final

Referências para consulta:

http://www.casadasafricas.org.br/
http://www.lusotopie.sciencespobordeaux.fr/
http://www.africanos.eu/ceaup/index.php?p=a&type=AS&s=2
http://www.buala.org