Ficha de Avaliação – Texto Narrativo

Língua Portuguesa – 5º Ano

Ano Lectivo 2006 / 2007

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Obs:
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I - Lê com atenção o texto que se segue:

Estranho Julgamento

Quando eles chegaram, o Rei e a Rainha de Copas estavam sentados no seu trono e uma grande multidão
aglomerava-se à sua volta. Era composta por pequenos pássaros e toda a espécie de outros animais, bem como pelo
baralho de cartas completo: o Valete estava de pé, na frente deles, acorrentado, com um soldado de cada lado para o
guardar; junto do Rei estava o Coelho Branco, com um clarim numa das mãos e um rolo de pergaminho na outra.
Mesmo no centro do tribunal, encontrava-se uma mesa que tinha em cima um grande prato cheio de tortas. Tinham um
aspecto tão delicioso que Alice ficou esfomeada só de olhar para elas. “Quem me dera que o julgamento acabe
depressa” pensou, e “sirvam os refrescos!” mas tal coisa não parecia possível e Alice começou a observar tudo o que
havia à sua volta, para passar o tempo.
A propósito, o juiz era o Rei. Usava a coroa sobre a peruca; não parecia sentir-se muito confortável e não se podia dizer
que ficasse atraente.
“E ali é a bancada do júri”, pensou Alice, “e aquelas doze criaturas” (ela era obrigada a dizer criaturas, porque se tratava
de animais de diferentes espécies) “creio que são os jurados”. Muito orgulhosa, repetiu esta ultima palavra duas ou três
vezes para si própria, pois pensou – e acertadamente – que muito poucas meninas da sua idade sabiam o seu
significado.
Contudo também se podia dizer “membro do júri”.
Os doze jurados estavam muito atarefados a escrever em lousas.
Ao escrever, um dos jurados fez ranger o lápis. Isto era uma coisa que a Alice não podia suportar. Por isso deu a volta
ao recinto, pôs-se atrás dele e, assim que teve oportunidade, tirou-lhe o lápis. Fê-lo com tal rapidez que o pobre jurado
(que era Bill, o Lagarto) nem percebeu o que fora feito dele. Por isso, depois de o procurar à sua volta, viu-se obrigado
a escrever com um dos dedos durante o resto do dia, o que não tinha qualquer utilidade pois nada ficava gravado na
lousa.
- O arauto que leia a acusação! – ordenou o Rei.
Ao ouvir isto, o Coelho Branco deu três toques de clarim, desenrolou o pergaminho e leu o seguinte:
“A Rainha de Copas fez umas tortas
Num dia de Verão
O Valete de Copas roubou-lhe as tortas
Grande glutão!”
- Considerem o vosso veredicto – disse o Rei, dirigindo-se aos jurados.
- Ainda não! Ainda não! – apressou-se a interromper o Coelho Branco. – Há ainda muita coisa a fazer antes disso!
- Chamem a primeira testemunha – disse o Rei.
O Coelho Branco deu três toques de clarim e exclamou:
- Apresente-se a primeira testemunha!

Carrol, Lewis – Alice no Pais das Maravilhas, D. Quixote

A professora:
Lúcia Martins
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Língua Portuguesa – 5º Ano
Ano Lectivo 2006 / 2007

II - Agora que já leste o texto, responde:

1. Assinala com um X a resposta certa:

O narrador do texto é…
… Participante. 
… Não participante. 

1.1. Justifica a tua resposta com uma frase ou expressão do texto.

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2. Quando estudas um texto narrativo como este, há vários aspectos que podem ser analisados. Vais fazer essa
análise, completando o esquema que se segue.

AUTOR
OBRA
TEMPO
ESPAÇO
PERSONAGENS

Nesta história vai fazer-se um julgamento.

2.1. Quem é o Juiz?

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2.2. Qual o papel do Coelho neste julgamento?

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2.3. Transcreve do texto a acusação.

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2.4. “Estranho julgamento” é o título deste texto. Explica por que razão.
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2.5. “E ali é a bancada do júri.”

2.5.1. Indica a razão por que no texto esta frase está entre aspas.
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2.6. Quantas criaturas constituíam o júri?

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A professora:
Lúcia Martins
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Língua Portuguesa – 5º Ano
Ano Lectivo 2006 / 2007
2.7. Alice sentiu-se orgulhosa por já conhecer a palavra “jurado”. Porquê?
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2.8. “Apresente-se a primeira testemunha!”

2.8.1 Imagina que és a primeira testemunha de defesa. Diz o que sabes sobre o roubo das tortas.
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III – Funcionamento da Língua

1. Escreve uma frase simples.

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2. Escreve uma frase complexa.

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3. Faz a análise sintáctica das seguintes frases:

3.1. A mulher vendia ovos.

3.2. O João e o Ricardo brincaram toda a tarde.

3.3. O cão ladra.

3.4. Há muitos peixes.

4. Muda o género (masculino ou feminino) dos nomes que se encontram nas seguintes frases, fazendo as
restantes alterações necessárias para que o sentido de cada uma não fique alterado.

4.1. O avô vive muito feliz na companhia do neto.

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4.2. A mulher foi boa testemunha.

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4.3. A menina foi com o pai ao Funchal.

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4.4. A gatinha fugiu do cão.

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5. Passa para o plural as frases seguintes:

5.1. O nariz daquele senhor é grande.

A professora:
Lúcia Martins
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5.2. O carro azul tem um farol redondo.

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5.3. O camponês colheu um limão, uma avelã e uma noz.
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5.4. O pintor desenha um cão com um lápis.
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6. Classifica as palavras quanto à posição da sílaba tónica.

Açúcar Última Caneca Pé
Viúva José Penúltima Armário
Túnel Estômago Futebol

AGUDAS GRAVES ESDRÚXULAS

7. Divide as seguintes palavras em sílabas:

Peça _______________________________________
Fútil ________________________________________
Associação __________________________________
Pé _________________________________________
Farmácia ____________________________________
Trabalhador __________________________________
Possibilidade_________________________________
Lêem _____________________________________

8. Reescreve as frases, acentuando as palavras correctamente.

8.1. Ontem a tarde fui a farmácia.
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8.2. La, ha muita poluiçao maritima.

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8.3. A noite eles não veem tao bem a beleza da estatua.

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9. Coloca os seguintes nomes no local adequado da tabela:

cinema Funchal manada Rita

A professora:
Lúcia Martins
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Ano Lectivo 2006 / 2007
cão ilha multidão cáfila
vidro pomar água aluno
Primavera ponte peixe
frota carro cardume
turma Bolinhas arquipélago

NOME COMUM NOME PRÓPRIO NOME COLECTIVO

IV – Expressão Escrita

Imagina que, como a Alice, podias visitar um mundo diferente. Como seria esse mundo? Que tipo de seres existiriam?
Puxa pela tua imaginação e escreve uma pequena história. Não te esqueças de dar um título ao teu trabalho.

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A professora:
Lúcia Martins
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cão ilha multidão cáfila
vidro pomar água aluno
Primavera ponte peixe
frota carro cardume
turma Bolinhas arquipélago

NOME COMUM NOME PRÓPRIO NOME COLECTIVO

IV – Expressão Escrita

Imagina que, como a Alice, podias visitar um mundo diferente. Como seria esse mundo? Que tipo de seres existiriam?
Puxa pela tua imaginação e escreve uma pequena história. Não te esqueças de dar um título ao teu trabalho.

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A professora:
Lúcia Martins