DICAS DE PORTUGUÊS – ENEM 2019

Como estudar o Português ENEM

Um dos grandes segredos para estudar Linguagens é ter muita atenção ao que você está lendo. Vamos te dizer o porquê: a
prova de Português do ENEM é enorme!
Não dá tempo de ler o mesmo enunciado várias vezes. Desde já, pratique a leitura focada no seu estudo para poder chegar na
hora da prova com o olho afiado.

1. Foque em destrinchar o enunciado

As questões da prova de Português do ENEM são enormes. Para que você não se perca no meio de tanto texto, é muito
importante sublinhar os comandos do enunciado. Assim, fica mais fácil ir direto ao ponto quando você for analisar as
alternativas.
2. Encontre o conteúdo da questão
O Português do ENEM não é só interpretação de texto, lembra? Um comportamento muito comum da banca do exame é
esconder o conteúdo teórico no meio do enunciado. É um tipo de pegadinha que só os candidatos atentos conseguem
captar. Por isso, procure identificar o que o enunciado espera de você logo na primeira leitura.
3. Elimine as opções absurdas
Cada questão do ENEM tem cinco alternativas de resposta. Sempre uma delas é “absurda”. Ou seja, já de cara você sabe que
aquela não é a resposta correta. Ao fazer uma questão, elimine essas alternativas. O ideal é que o candidato fique em dúvida
apenas entre dois itens. Estar ligado nesse detalhe é importante por conta da *TRI. Dar bobeira e marcar uma alternativa nada
a ver com a questão conta pontos na sua média geral do exame. Por isso, atenção redobrada!
4. Qual é a intenção do texto?
Ao ler uma questão, veja qual o propósito do enunciado. Aquele texto pretende vender um produto? A intenção é informar ou
sensibilizar o leitor? Essas nuances são pistas para que o candidato reconheça que público-alvo o emissor da mensagem
pretende alcançar. Quando você consegue descobrir o intuito, já é meio caminho andado para chegar à alternativa correta.

Temas que mais caem no Português ENEM

Não há como inventar a roda. Só dá para colocar nas provas a matéria que é dada no Ensino Médio. Porém, cada banca tem as
suas matérias “queridinhas” e, no caso do ENEM, não poderia ser diferente.
Se liga na lista:
 língua e linguagem; funções da linguagem; tipologia textual; intertextualidade; figuras de linguagem; verbos;
pronomes; coesão textual; classes gramaticais; gêneros literários; sintaxe; correção gramatical.

*TRI: A Teoria de Resposta ao Item, a famosa TRI, é o algoritmo usado pelo Enem para corrigir e dar nota às questões da
prova. A Teoria é um modo de legitimar a prova e os conhecimentos dos alunos que a fazem e também é uma forma de
impedir o chute.
Para a TRI funcionar, as 180 questões do Enem têm níveis FÁCIL – MÉDIO – DIFÍCIL. O algoritmo consegue
identificar, pelo padrão de erros e acertos do candidato, se ele acertou porque de fato sabia – recebendo o ponto inteiro da
questão – ou chutou – não recebendo a pontuação cheia. Desse jeito, a nota final não depende só do número de acertos, e sim
do nível de dificuldade das questões que você acertou e também das que errou.
(...) esse nível só é fechado pela banca do Enem quando os cartões-resposta estão sendo corrigidos. As questões mais
acertadas pelos candidatos entram no grupo das mais fáceis, tendo uma pontuação mais baixa. Enquanto as questões com uma
taxa baixa de acertos são consideradas mais difíceis e têm um valor maior. Nessa mesma lógica, as questões de nível médio
têm mais ou menos 50% de acerto e de erro.
O importante aqui é procurar acertar as questões mais complexas – do grupo das mais difíceis e que valem mais
pontos – e não errar as mais fáceis – se não o algoritmo vai entender que você chutou as de nível difícil!

https://descomplica.com.br/tudo-sobre-enem/novidades/portugues-enem/

APOSTAS DE TEMA
1. Meio ambiente:
· preservação ambiental; exploração de recursos naturais; tragédias ambientais, como as de Mariana e Brumadinho; avanço da
pecuária sobre áreas verdes; aquecimento global; queimadas e desmatamentos
“Pesquisar sobre acordos internacionais de preservação ambiental e posições políticas do governo brasileiro e de outras
nações a respeito desses assuntos pode dar consistência à discussão do tema”, afirma Paganim.

2. Saúde pública:
· aumento de casos de doenças sexualmente transmissíveis entre jovens; gravidez na adolescência; surto de sarampo;
polêmicas sobre vacinas
“Conhecer a argumentação desses grupos, os fundamentos da prática de vacinação pública e dados sobre a prevenção e a
disseminação de DSTs pode construir uma rede de reflexões muito útil para discutir temas sobre saúde pública”, diz Paganim.
3. Segurança pública:
· porte e posse de armas; crise do sistema penitenciário brasileiro; políticas de segurança pública; violência urbana
“Pesquisar sobre eficientes iniciativas públicas de segurança pública, condições dos presídios brasileiros e opiniões a respeito
da ação de polícias certamente ajudará a fundamentar boas reflexões sobre temas ligados à violência”, sugere o professor do
Anglo.

4. Controle parental:
· exposição de crianças a jogos, filmes e vídeos impróprios; perigo do contato de crianças com a internet
“Há hoje várias pesquisas que mostram que os pais não estão atentos aos que os filhos veem e consomem na internet. O aluno
que está se preparando para desenvolver esse tema deve procurar dados sobre o desenvolvimento das crianças”, afirma Thiago
Braga, professor do Sistema de Ensino pH.

5. Obesidade no Brasil:
· crescimento dos índices de obesidade no Brasil; políticas públicas de combate à obesidade; obesidade infantil
“O aluno deve se preparar conhecendo as principais causas e consequências da obesidade na população, desde a oferta de
alimentos até estresse, hipertensão arterial e problemas cardiovasculares”, aconselha Braga.

6. Mobilidade urbana:
· meios de transporte alternativos; estrangulamento das malhas urbanas; problemas no sistema de transporte público
“Em São Paulo, por exemplo, há alternativas que podem ser citadas na redação, como o uso de bicicletas e patinetes, além da
implementação de ciclovias e ciclofaixas”, afirma Simone Motta, coordenadora de português do Colégio Etapa.

7. Evasão escolar:
· abandono da escola durante o ensino fundamental e médio
“A evasão escolar no Brasil é a 3ª maior do mundo, segundo o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento
(PNUD). Uma parcela representativa de estudantes não fica na escola até os 16 anos e 40% deles não concluem o ensino
médio até os 19 anos”, menciona Gabriella de Araújo Carvalho, coordenadora de redação do Curso Poliedro de São Paulo.
“O aluno pode se sair bem com uma coletânea que apresente os dados e as classes sociais que mais evadem, as justificativas e
soluções para essa questão”, sugere.

8. Analfabetismo:
· desigualdade social e analfabetismo
“O estudante pode discorrer sobre o direito à educação, previsto por lei para todas as pessoas, independentemente de sua
origem, raça, idade, sexo ou cor. E também trazer possíveis soluções para o problema”, diz Carvalho.

9. Crise hídrica:
· causas e consequências da crise hídrica no Brasil
“É importante abordar a importância da água e mostrar, na proposta de intervenção, formas de combate ao desperdício”, diz
Tatiana Nunes, do Colégio Mopi.

10. Consumo e sustentabilidade:

· desperdício e consumismo
“O consumo consciente e a preocupação com a sustentabilidade devem ser sinalizados na proposta de intervenção”, afirma
Tatiana.

11. Bullying nas escolas:

· agressões e ameaças na escola; violência psicológica; preconceito
“Nesse tema, o candidato pode abordar o que é bullying e suas consequências para crianças e jovens. Quanto à proposta de
intervenção, a sugestão é apontar possibilidades de combate à discriminação, dentro e fora das escolas”, sugere a professora
do Mopi.

12. Preconceito linguístico:

· diversidade linguística no Brasil; importância de não inferiorizar determinadas variações do idioma
"O tema é interessante, porque temos diversos 'falares no Brasil que não podem, de forma alguma, ser hierarquizados", diz
Tatiana.

13. Esportes como inclusão social:

· importância do esporte como oportunidade para jovens pobres; esportes para pessoas com deficiência
“O assunto ‘esporte’ pode aparecer como forma de inclusão para crianças e jovens carentes. É importante citar que, além de
ser uma prática saudável, pode realizar sonhos”, diz Tatiana.
https://g1.globo.com/educacao/enem/2019/noticia/2019/10/03/13-temas-de-redacao-que-podem-cair-no-enem-
2019.ghtml